人教版五年级语文上册ppt课件：15-落花生

15,落花生,15 落花生,根根胡须入泥沙，自造房屋自安家。,地上开花不结果，地下结果不开花。,读一读，猜一猜这是什么！,根根胡须入泥沙，自造房屋自安家。读一读，猜一猜这是什么！,花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。,花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长,许地山,（,18931941,），现代作家、学者。名赞堃，字地山，笔名,落花生,。原籍台湾台南，寄籍福建龙溪（今漳州）。,1922,年毕业于燕京大学，后留学美国、英国。回国后在北京大学、清华大学等校任教，抗日战争前后在香港大学任教，并从事进步文化活动。,主要作品,：,缀网劳蛛,危巢坠简,空山灵雨,铁鱼的鳃,印度文学,等。,许地山（18931941），现代作家、学者。名赞堃,亩,m,尝,chn,吩,fn,咐,f,茅,mo,榨,zh,榴,li,亩m尝chn吩fn咐f茅mo榨zh榴li,【,开辟,】,开拓发展。文中指把原来荒着的地开垦出来。,【,居然,】,出乎意料；竟然。,【,吩咐,】,口头指派或命令。,【,收获,】,农作物成熟时，收取果实。也用来比喻心得、,战果，文中指前者。,【,体面,】,（相貌、样子或穿着）好看；有气派。,【开辟】开拓发展。文中指把原来荒着的地开垦出来。,近义词,体面,好看,分辨,辨别,吩咐,嘱咐,开辟,开垦,反义词,爱慕,厌恶,便宜,昂贵,实用,无用,希望,失望,近义词体面好看 分辨辨别反义,看看课文围绕落花生讲了一些什么事情，然后完成这个填空：,（按课文顺序填空）,种花生,(),(),(),收花生,吃花生,议花生,看看课文围绕落花生讲了一些什么事情，然后完成这个填空：（按课,说说种植花生的过程，用四个词语来归纳。,买种、翻地、播种、浇水,说说种植花生的过程，用四个词语来归纳。买种、翻地、播种、浇水,课文解读,分小组细读全文，讨论思考：,1,、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？,2,、父亲拿什么来与花生进行对比？,3,、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢,?,课文解读分小组细读全文，讨论思考：1、我们兄弟姐妹是,花生的味儿美,花生可以榨油,花生的价钱便宜，,谁都可以买来吃，,都喜欢吃。这就是,它的好处。,谁能把花生的好处,说出来？,花生的味儿美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁能把花生的好处,花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。,父亲的话：,花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像,人教版五年级语文上册ppt课件：15-落花生,人教版五年级语文上册ppt课件：15-落花生,写出了花生怎样的品质？,作者采用了对比的写法，从花生的生长特点、果实的形状、位置着眼，把花生与桃子、苹果、石榴作比较，说明花生的特点是外表不好看，果实不显眼，但有用，对人有好处。赞扬了花生朴实无华、默默无闻、不计名利的可贵品质，即心灵美。,写出了花生怎样的品质？作者采用了对比的写法，从花生的,所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。,所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。,含义,：人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,含义：人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处,课后作业,你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？,课后作业 你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是,小练笔 作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物写一写。,竹,早春来临，大地醒了。一颗颗黄嫩的竹笋在一夜春雨之后，从湿润的泥土中冒出来了。它们的身上一尘不染，还带着春的气息。,参考答案：,小练笔 作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中,春天过去，夏日来临。早春的竹笋，现在已经长高了，它开始领略夏天的厉害,酷热和暴风雨。它挺过来了。,很快就到秋天了。一阵萧瑟的秋风吹来，竹子的枯叶儿便悠悠地落到地上，而另一些绿色短剑，仍紧护竹枝，与秋风抗争。风更大了，可竹不怕，,春天过去，夏日来临。早春的竹笋，现在已经长高了，它开,它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛对秋风说：“来吧！”,北风卷着雪花飞来了，竹骄傲地挺着，它对北风的进攻不屑一顾，仍是那样的自信。,严冬过去，又是一个春天。这时，竹长大了,我们不也和竹子一样吗？童年，像竹笋一样一尘不染。慢慢的，我们在一次比一次艰苦的磨难中长大了，成熟了。,它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛对秋风说：“来吧！”,