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,一,位,游泳,家，,说话,呱,呱呱,，,小时,有尾没有脚,，,大时,有脚,没尾巴,。,新课导入,y,w,i y,u yng ji,shu hu,gu gu gu,xio sh,y,u wi m,i yu jio,d sh,y,u jio mi w,i b,a,你能猜出左边说的是什么动物吗？,课文,3,学习目标,认识,“,清、晴,”,等,12,个生字和病字头,1,个偏旁；会写,“,青、清,”,等,7,个字和横折提,1,个笔画。,了解,“,青,”,字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。,正确朗读儿歌。认识小青蛙，养成自觉保护青蛙的意识。,初读课文,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！,点击听朗读,我会认,清,qng,清水,晴,q,ng,眼,yn,睛,jng,保,bo,护,h,晴天,眼泪,眼睛,保卫,爱护,害,h,i,害虫,事,sh,情,q,ng,请,qng,让,r,ng,病,b,ng,好事,友情,请问,让座,生病,清,晴,睛,保,害,情,请,让,病,我能认全下面的字，把小青蛙送过河。,我会写,qng,造句,青蛙,吃田野里的害虫。,结构,组词,青蛙 青草,青山绿水,笔顺,上下结构,qng,造句,清晨,的空气格外,清新,。,结构,组词,清早 清楚,山清水秀,笔顺,左右结构,q,造句,这件事情让她很,生气,！,结构,组词,空气 生气,神气十足,笔顺,独体结构,q,ng,造句,今天是个大,晴天,！,结构,组词,晴天 晴朗,晴空万里,笔顺,左右结构,q,ng,造句,我们的,友情,日久天长！,结构,组词,心情 事情,情同手足,笔顺,左右结构,qng,造句,阿姨，,请问,去体育馆的路怎么走？,结构,组词,请问 请坐,请假,笔顺,左右结构,shng,造句,妈妈和奶奶在给小明过,生日,。,结构,组词,生气 生活,生龙活虎,笔顺,独体结构,有日天气晴，,有水河水清，,有目大眼睛，,有言说声请，,讠,目,氵,日,忄,有心好交情。,氵,日,目,讠,忄,青,看,“,我,”,七十二变,随堂练习,辨一辨,，组词语。,青（）清（）请（）晴（）,睛（）情（）,清凉,请客,晴天,眼睛,事情,青蛙,课文解读,课文共有几句话？,文中主人公是谁？,河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。,保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。,请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。,读课文，回答问题,小青蛙长什么样子？,小青蛙生活在哪儿？,A.,池塘里,B.,高山上,C.,草地里,小小青蛙大眼睛,课文中，小青蛙做了什么好事情？,保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。,小青蛙是保护禾苗的,益虫，我们要保护小,青蛙。,因为青蛙能够保护庄稼，所以我们叫它什么？,A.,森林医生,B.,田园卫士,C.,和平使者,课内拓展,大眼睛,吃害虫,保护禾苗,白肚皮,四条腿,呱呱叫,谁能根据我们学的课文介绍一下小青蛙？,除此之外，你还知道青蛙的哪些特点？,课后习题,睛,情,晴,清,请,眼,睛,问,水,心,天,请,清,晴,情,课外拓展,今天天气（）朗，小红（）我去她家做客。她养了一群小蝌蚪，小蝌蚪在（）水里游来游去，可爱极了。听说，黑黑的小蝌蚪长大了就会变成大眼（）、白肚皮的（）蛙，这真是一件神奇的事（）。,晴,请,清,用本课的生字填空。,睛,青,情,
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