从新课程高考物理学科命题特点谈

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,从新课程高考物理学科命题特点谈,2013,年高考复习,备考,赵 坚,(,校长、主任、特级教师）,中国物理学会教学委员会委员,物理通报,、,物理教学,杂志编委,全国高中新课程改革教科版教材编写组成员,云南省和昆明市选拔有突出贡献专业技术人才评议委员会委员,云南省中小学教师继续教育课程及课程资源审定委员会委员,云南省教育技术专家委员会委员,云南省省委联系专家,云南省和昆明市有突出贡献专业技术人才,昆明市人民政府特聘教育督学,昆明市中青年学术和技术带头人,昆明市第六届,“,杰出园丁,”,昆明市教育学会常务理事、昆明市物理学会常务理事,电话：,3616110,（办）,E-mail:,五华区教师进修学校、五华区教育科学研究中心,回顾这三年来所走过的新课程改革历程,目标令人向往,过程艰辛曲折,!,一、近几年新课程,“,全国课标卷,”,理综物理命题的趋势和,走向,1,、卷面形式、题型和题量,第,卷,第,卷,总分,必考题,选考题,110,不定项选择题,（,86,分,=48,分）,实验题,（,2,小题，,15,分）,有适当难度,计算题,（,2,小题，,32,分）其中第,2,题为全卷压轴题,综合题型,选修,3-3,、,3-4,、,3-5,模块,“,3,选,1”,，,15,分。小题并列，多点设问，试题难度适中,2,、,2010-2012,年考查知识块内容和占分比例,2010-2012,年三年平均占分,必修,1,、,2(,必考,),选修,3-1,、,3-2(,必考,),实验,15,分,选修,3-3,选修,3-4,选修,3-5,34.1%,38.64%,13.6%,13.64%,13.64%,13.64%,力、电,95,分，占,72.8%,；实验,15,分，占,13.6%,。,力、电、实验总和占,86.4%,选考模块：,学生任意自选一个模块考试,15,分，占,13.6%,3,、,2010-2012,年考查的必考知识点和占分比例,模块,知识内容,2010,2011,2012,合计,占总,330,物理学史,6,6,12,3.64%,必修,1,质点的直线运动,14,13,27,8.18%,相互作用与牛顿运动定律,12,6,20,38,11.52%,合计,26,19,26,71,21.52%,必修,2,抛体运动与圆周运动,6,6,1.82%,机械能,6,12,3,21,6.36%,万有引力定律,6,6,6,18,5.45%,合计,12,18,15,45,13.64%,选修,3-1,电场,6,6,3,15,4.55%,电路,10,10,3.03%,磁场,24,25,18,67,20.30%,合计,30,31,31,92,27.88%,选修,3-2,电磁感应,6,6,12,24,7.27%,交变电流,6,6,6,18,5.45%,传感器,5,5,1.52%,合计,12,12,23,47,14.24%,力学部分,合计,38,37,41,116,35.15%,电学部分,合计,42,43,39,124,37.58%,合计,总计,80,80,80,240,72.73%,4,、,2010-2012,年考查的选考知识点和占分比例,选考模块,年份,各部分,(,占选修,75,分,),占总分占比,(330),模块,知识点,2010,2011,2012,合计,选修,3-3,分子动理论,固体、液体与气体,5,5,6,16,21.33%,4.85%,热力学定律与能量,10,10,9,29,38.67%,8.79%,单位制,油膜估测分子的大小,选修,3-4,机械振动与机械波,5,5,6,16,21.33%,4.85%,电磁振荡与电磁波,光,10,10,9,29,38.67%,8.79%,相对论,选修,3-5,碰撞与动量守恒,10,10,9,29,38.67%,8.79%,原子结构,5,5,6.67%,1.52%,原子核,6,6,8.00%,1.82%,波粒二象性,5,5,6.67%,1.52%,选修,2-2,力与机械,(,共点力的平衡条件,),热与热机,5,、,2010-2012,年“实验与探究能力”考查内容占比统计,2010-2012,年考查实验,分值，占比,(,总,45),实验一：研究匀变速直线运动,1.2010,年,22.(4,分,),纸带处理,2.2011,年,23.(10,分,),利用斜面上安装有两个光电门的装置测量滑块在斜面上运动的加速度,3,题，,18,分，占,40.0%,实验四：验证牛顿运动定律,五年考查未涉及实验,实验二：研究弹力和弹簧的伸长关系；实验三：验证力的平行四边形定则；,实验五：探究动能定理；实验六：验证机械能守恒定律。,力学合计：,18,分，占,40.0%,实验七：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）,2012,年,22.(5,分,),螺旋测微器的读数,1,题,5,分,占,11.1%,实验九：测定电源的电动势和内阻,实验十：练习使用多用电表,实验十一：传感器的简单使用,其它实验,(,测电阻、设计电路,),2010,年,23.(11,分,),测热敏电阻,2011,年,21.(1)(5,分）测量微安表头,A,的内阻,2012.23(10,分,),电磁秤实验,3,题,26,分，,占,57.8%,五年未考查实验,实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线,电学合计：,26,分，占,57.8%,选考模块：,3-3,：用油膜法估测分子的大小,3-4,：实验一：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度；实验二：测定玻璃的折射率；实验三：用双缝干涉测光的波长,3-5,：验证动量守恒定律,6,、能力考查要求,理解能力,推理能力,分析综合能力,应用数学处理物理问题的能力,实验与探究能力,二、近几年理综“全国课标卷”物理试题命题特点分析,总体情况,1,、命题在确保稳定的前提下，适当在能力要求方面作适度创新,2,、以基础知识考查为主线，全面考查主要内容,3,、试题联系实际，注重考查基础知识与综合应用,4,、实验题既注重对最基本实验能力的考查，又注重较高层次实验能力的考查,5,、选考模块考查学生定性分析能力和简单的计算能力，三个选考模块试题难度基本平衡,具体,分析,1,、注重对考生定性分析物理问题能力的考查,2,、注重建立物理模型能力的考查,3,、试题呈现情境让考生感到熟悉,4,、实验试题注重在创新的同时考查能力,5,、虽然突出对应用数学处理物理问题的能力考查，但淡化对数学技巧的要求,三、对,2013,年高考理综“全国课标卷”物理备考复习的一些建议,处理好,“,三个关系,”,坚持好,“,四条原则,”,三个关系,1,、重点知识和一般知识的关系,2,、知识理解与解题的关系,3,、难题与基础之间的关系,四条原则,1,、“以教材为主”的原则,2,、,“,以历年高考试题为主,”,的原则,3,、,“,以能力为主,”,的原则,4,、,“,以抓中易题为主,”,的原则,高三备考复习，应该,关注,基础、回归,基本,、回归近几年高考试题的,实际！,结束语,