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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,温馨提示,你需要准备：,导学案、练习册,、,课本,、,双色笔,，学习生物的热情及,勇敢展示,、,大胆质疑,的激情。,机会是给有准备的人的！你准备好了吗？,温馨提示,第三章,动物在生物圈中的作用,第三章动物在生物圈中的作用,学习目标：,1,、,举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环等方面的作用。,2,、认同动物在生物圈中的重要成员的观点。,3,、辩证地认识动物与人类益害关系,。,学习目标：,4,学 案 反 馈,10,班,存在问题,完成情况,优秀小组,2,组、,3,组、,4,组,、,6,组,一、学习态度方面：个别学生没有认真看书，导学案没完成，如吴阳阳。,二、知识理解方面：学生对动物体内有机物的转化过程没有理解。,优秀个人,田钰、洪贤瑞、王浩楠、盛光萍、魏颖萍、王超、何莹、张小雨、殷怡怡、,4学 案 反 馈10班存在问题完成情况优秀小组2组、3组、4,（,1,）讨论目标：,1,、各组成员全力解决自己组内问题，理清解题思路，明确解题方法,2,、能对相关的知识点进行简单总结。,探究一问题,3,、,4,（,3,）讨论要求：,1.,先小组学科内“兵教兵”讨论，再小组内集中讨论.,2,.,没解决的问题组长及时反馈给老师，新生成的问题组长记录好，以便小组展示、质疑。,合作、交流、讨论、纠错,（,2,）重点讨论的问题：,（1）讨论目标：探究一问题3、4（3）讨论要求：,展示 点评 质疑,题目,展示方式,展示,点评,要求,探究,1,：问题,1,黑板展示,4C2,4A2,1,目标：,通过你的展示使同学们思路更加清晰。,2.,要求：,展示人上台迅速，书写,认真快速规范,，步骤,清晰简洁,。,非展示人讨论完毕，深入课本，总结整理完善，并迅速浏览展示内容，,准备点评、补充、质疑,探究,1:,问题,2,黑板展示,1C1,1A2,探究,1,：问题,3,口头展示,6A1,探究,1:,问题,4,口头展示,2A1,思考题,口头随堂展示,探究,2:,问题,1,口头展示,1A1,探究,2,：问题,2,书面展示,3A1,展示 点评 质疑 题目展示方式展示点评要求探究1,资料分析：,1.,麻雀啄食和,糟蹋,农作物,曾被列为主要的,害鸟,我国开展了“,剿灭麻雀,”的运动,.,上海市在,5,天的时间内就消灭麻雀,686172,只,获麻雀卵,265968,只,.,现在专家却呼吁我们要保护麻雀,.,这是,为什么,?,资料分析：,农作物,昆虫 麻雀,说明：人类能否随意灭杀某种动物？,不能,农作物 昆虫 麻雀 说,农作物,昆虫,麻雀,农作物昆虫麻雀,2.,呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地,.,过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁,.,为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的,猎狼行动,.,但随后,野兔,却以惊人的速度发展起来,.,野兔和牛羊,争食牧草,加速了,草场的退化,.,想一想,野兔数量增加的主要原因是什么,?,资料分析：,2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对牧,牧草,牛,羊,狼,野兔,牧草牛羊狼野兔,牧草,牛,羊,野兔,狼,野兔,由于（）的减少，野兔、牛、羊数量增加，加速了草场的退化,。,狼,牧草牛羊野兔狼野兔 由于（）的减少，野兔、牛,牧草,牛,羊,野兔,狼,思考：在,自然生态系统,中，各种动物的数量是否会无限增长？为什么,在自然生态系统中,各种生物之间,.,生物与环境之间存在着,的关系,.,相互依赖,.,相互制约,牧草牛羊野兔狼思考：在自然生态系统中，各种动物的数量是否会无,牧草,牛,羊,野兔,狼,总结,：,？,在维持生态平衡中有重要作用,动物,牧草牛羊野兔狼总结：？在维持生态平衡中有重要作用动物,吸,吃,二、促进生态系统的物质循环,枯枝落叶,消费者,呼,二氧化碳,遗体和粪便,分解者,水,无机盐,生产者,光合作用,氧气,有机物,吸吃二、促进生态系统的物质循环枯枝落叶消费者呼二氧化碳遗体和,有机物,动物,消化和吸收,动物自身的物质,分解,产生的能量供,动物生命活动,二氧化碳,光合作用,粪便,遗体,被分解者分解,有机物动物消化和吸收动物自身的物质分解产生的能量供二氧化碳光,植物,（有机物）,动物,分解者,二氧化碳,+,含氮的无机盐,没有动物，物质循环能否进行,?,动物的加入（）了生态系统的物质循环。！,促进,能,植物（有机物）动物分解者二氧化碳+含氮的无机盐没有动物，物质,总结：,？促进生态系统的物质循环。,动物,总结：？促进生态系统的物质循环。动物,思考：,动物在生物圈中还有其它的作用吗,?,思考：动物在生物圈中还有其它的作用吗?,三、帮助植物传粉、传播种子,帮助植物传粉,蜜蜂采集的花粉装满了足上的花粉筐,三、帮助植物传粉、传播种子帮助植物传粉蜜蜂采集的花粉装满了,帮助植物传播种子,苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上,帮助植物传播种子 苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物,松鼠将收获的种子储存在树洞里或者地面下，条件适宜的时候种子就会萌发,帮助植物传播种子,松鼠将收获的种子储存在树洞里或者地面下，条件适宜的时候种子就,动物也会对植物造成危害,蚜虫害,动物也会对植物造成危害蚜虫害,总结：,（,？,）帮助植物传粉、传播种子,动物,总结：（？）帮助植物传粉、传播种子 动物,通过本课的学习总结：动物在生物圈中的作用,在维持生态平衡中有重要作用。,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,通过本课的学习总结：动物在生物圈中的作用在维持生态平衡中,学科代表小结,谈本节课的收获：,表现优秀个人,：,表现突出小组,：,学科代表小结谈本节课的收获：,
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