数学《角的度量》之二--省一等奖ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角 的 度 量,西师大版四年级数学上册,角 的 度 量西师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习角的度量，同学们要知道测量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能够用量角器测量角的度数，知道角的大小与哪些因素有关与哪些因素无关。,教学目标本节课我们主要来学习角的度量，同学们要知道测量角大小,怎样比较这几个角,的大小呢？,怎样比较这几个角,认识量角器,内刻度线,中心,外刻度线,0,刻度线,90,刻度线,认识量角器内刻度线中心外刻度线0刻度线90 刻度线,1,把半圆分成,180,等份，每一,份所对的角叫做,一度角,。记,作,“,”,1,1 把半圆分成180等份，每一1,用量角器测量角的方法,1.,把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2.,零度刻度线和角的一条边重合；,3.,角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,0,0,120,30,用量角器测量角的方法1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心,下面测量角的方法正确吗？（用手势表示）,这个角,50,这个角,40,这个角,60,这个角,110,数 学 医 院,（,）,（）,（,）,（）,下面测量角的方法正确吗？（用手势表示）这个角50这个角40这,儿歌：,顶点对中心,一边重,O,线,再读另一边,O,在内读内,O,在外读外,儿歌：顶点对中心,角的大小与角的两边长短有关吗？,角的大小与角的两边画出的长短,没有关系,。,观察与思考,角的大小与角的两边长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短没,能力拓展,可恶的灰太狼把下面的角遮住了一些,你能,猜一猜它们的度数吗,?,能力拓展,你能帮美羊羊用下面坏掉的量角器,测量右边的角吗,?,20,谁来帮我呀？,谢 谢,你能帮美羊羊用下面坏掉的量角器20谁来帮我呀？谢 谢,数学角的度量之二-省一等奖ppt课件,数学角的度量之二-省一等奖ppt课件,数学角的度量之二-省一等奖ppt课件,数学角的度量之二-省一等奖ppt课件,数学角的度量之二-省一等奖ppt课件,数学角的度量之二-省一等奖ppt课件,数学角的度量之二-省一等奖ppt课件,数学角的度量之二-省一等奖ppt课件,