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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,能源：危机与希望,北师大版九年级物理第十六章第三节,灵宝市四中：张晓焕,天马行空官方博客：:/；QQ群：175569632,预习提示,1列举几种不同形式的能量 _ ;获得核能的方式有_ 。,2以下措施与保护环境无关的是 ,A.退耕还林，退耕还草,B.回收并集中处理废旧电池,C.用含碘食盐代替食盐,D.用天然气代替煤作生活燃料,3.以下能源在利用中对环境污染最厉害的是 ,A.太阳能 B.核能 C.煤 D.潮汐能,太阳能、风能,、,核裂变和核聚变,C,C,天马行空官方博客：:/；QQ群：175569632,4能源危机是当今世界各国共同面临的问题，对此，以下措施可行的是 ,A.人人都要自觉做到节约用水、节约用电、不浪费和人为毁坏物品,B.关闭现有的为力发电站,C.各地要新建水力和风力发电站,D.停止使用石油资源，而以核能和太阳能取代,5.你在家务劳动的过程中，需要消耗哪些能源，请你说出两个场景，并分别说明每一场景所消耗能源的种类,场景一：能源,场景二：能源,A,煤气做饭,化学能,用洗衣机洗衣,电能,学习目标：,1、知识与技能：了解人类利用能源的现状，了解核裂变和核聚变。,2、过程与方法：了解人类利用能源的历程。,3、情感、态度与价值观：关心能量和生活的联系，增强可持续开展意识，关注能源与环保的关系。,学习重点与难点,1.了解能量转移和能量转化的方向性。,2.不可再生能源和可再生能源的特点。,3、核能的开展与利用。,问:,同学们知道生活中有哪些可以称为能源呢?什么是能源呢？,总结：,但凡能提供能量的物质资源都可以叫做能源。,能源开展历史,1火的利用,机械能内能,2化石能源的利用,内能转-机械能。,3电能的利用,电能-机械能,4核能的发现,1,、核裂变,质量较大的原子核在中子轰击下分裂成,2,个新原子核，并释放出能量的过程。,举例：中子轰击铀,235,产生核能,链式反应：如果产生的中子继续轰击其他铀核，就会导致一系列铀核持续裂变。,原子弹根据核裂变的原理制成。属于不可控制的链式反应的结果,！,2,、核聚变,2,个质量较小的原子核结合成质量较大的新核，同时释放出能量的过程。,举例：氘核和氚核在超高温下聚合成氦核，同时放出大量能量。,由于聚变反应需要在很高的温度下才可发生，所以也叫热核反应。,氢弹根据核聚变的原理制成。威力比原子弹还大。,设疑：核能这么巨大，难道只能用于战争吗？如何才能有效地控制核能的释放？,核电站,利用原子,核裂变,时产生的大量热量，使水变成蒸汽，推动汽轮机运转，再带动发电机发电。,大亚湾核电站,秦山核电站,思考：根据图二，思考在,核,电站工作过程中，能是如何转化的？,核能内能机械能电能,核电站的特点是：(1)消耗的燃料最少。与同功率的火电厂相比较，一座100万千瓦的火力发电厂每年约耗用300万吨煤，一座100万千瓦的核电站仅耗用30吨浓缩铀，而且可以再生使用。(2)发电本钱低。根据国外的报道，核电站的建厂投资比燃煤电厂高2050，但是经济效益明显，发电本钱低于火电厂。(3)运行可靠，利于环境保护。核电站不排放二氧化硫、二氧化碳及二氧化氮等有害的污染物，不产生煤灰。核燃料的平安屏障以及严格的监督和控制，保证不会发生核泄漏。,反响检测,1.以下能源中不属于新能源的是(),A.水能 B.核能 C.潮汐能 D.太阳能,2.以下能源中与太阳能无关的是 ,A.水能和风能 B.煤和石油 C.潮汐能 D.干木柴,3.氢弹是利用 核的 制成的；原子弹是选用 核的 制成的，氢弹是一种比原子弹威力更为巨大的核武器,4.节约能源的重要意义是 ,A.可提高经济效益，降低本钱 B.能缓解能源紧张局面,C.可提高能源利用率 D.可减少对化石燃料的开采,A,A,轻,聚变,重,C,裂变,5.,一个多世纪以来，人类能源消耗急剧增长，能源是否取之不尽，用之不竭吗？请你设想一下再过500年，人类能源的利用情景，写出两个场景。,
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