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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/22,#,各位老师、同学们大家好！,各位老师、同学们大家好！,1,回顾旧知，导入新课,计算：,2,19=52,2=474=,472=513=324=,543=609=292=,210100=450+50=300-150=,38,104,188,288,153,128,162,540,58,310,500,150,回顾旧知，导入新课计算：381041882881531281,2,一位数乘两位数,（第一课时）,问题,解决,一位数乘两位数问题解决,3,学习目标：,1,、,能结合具体情境，分析出题中的主要数量关系，并能根据数量关系找出解决问题的策略。,2,、能利用一位数乘两位数计算方法来解决生活中的数学问题。,学习目标：1、能结合具体情境，分析出题中的主要数量关系，并能,4,自主探究，解决问题,学校会议室一共可以坐多少人？,自主探究，解决问题 学校会议室一共可以坐多少人？,5,学校会议室一共可以坐多少人？,一共可以坐的人数,台下可以坐的人数,台上可以坐的人数,台下的座位排数,每排可以坐的人数,学校会议室一共可以坐多少人？一共可以坐的人数台下可以坐的,6,学校会议室一共可以坐多少人？,台下的座位排数,每排可以坐的人数,台下可以坐的人数,台上可以坐的人数,+,一共可以坐的人数,学校会议室一共可以坐多少人？台下的座位排数每排可以坐的人,7,总人数,小结：,台上,人数,台下人数,+,=,台上人数,台下座位排数,每排的人数,13,9,=,117,=,117,6,+,=,123,总人数小结：台上人数台下人数+=台上人数台下座位排数每排的,8,9,13=,117+6=,学校会议室一共可以坐多少人？,答：学校会议室一共可以坐123人,。,117,(人),123,(人),913=学校会议室一共可以坐多少人？,9,还剩的牛奶=,一共的牛奶,领走的牛奶,还剩的牛奶=一共的牛奶领走的牛奶,10,每班领的牛奶盒,班级个数,领走的牛奶,一共的牛奶,还剩的牛奶,还剩多少盒呢,？,45,6=270（盒）,领走的牛奶：,还剩的牛奶：,400-270=130（盒）,答：还剩130盒牛奶,。,每班领的牛奶盒班级个数领走的牛奶一共的牛奶 还剩的牛奶,11,总的体重,=,妈妈的体重,+,5,只宝宝的体重,5,只宝宝的体重：,265=,130,（,kg,）,总的体重：,118,+,130,=,248,（,kg,）,答：熊猫妈妈和5只熊猫宝宝一共有248kg,。,总的体重=妈妈的体重+5只宝宝的体重5只宝宝的体重：,12,解决问题的关键：,1,、理清信息与问题之间的关系，找出正确的数量关系。,2,、无论是哪种问题，首先要求出问题中的,“,间接条件,”,。,解决问题的关键：1、理清信息与问题之间的关系，找出正确的,13,课堂小结：,同学们，这节课你有哪些收获呢？,课堂小结：同学们，这节课你有哪些收获呢？,14,布置作业：,1,、课堂活动：,1,、,2,题。（数学书第,40,页）,2,、练习十：,3,、,4,题。（数学书第,41,页）,布置作业：1、课堂活动：1、2题。（数学书第40页）,15,谢谢大家，,望多多批评指正！,谢谢大家，,16,
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