磁现象应用教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,整理ppt,*,你知道它们是什么吗？,它们的用途是什么？,整理ppt,在加拿大东岸，有一个不毛孤岛叫世百尔岛。岛上，草不生长，鸟不歇脚，没有任何动物和植物，光秃秃的，只有坚硬无比的青石头。奇怪的是每当海轮驶近小岛附近，船上的指南针便会突然失灵，整只船就像着了魔似的被小岛吸引过去，使船只触礁沉没，好像有死神在操纵。许多航海家“望岛生畏”，叫它“死神岛”。几百年来，有五百多艘大小航船在该岛附近神秘地沉没，丧生者多达五千余人。世百尔岛因此获得一个绰号,航船的坟场。,整理ppt,以上的原因是什么的呢？,第九章 电与磁,第一节 磁现象,整理ppt,学习目标：,1,通过看书了解我国古代的磁学成就。,2,通过动手实验了解什么是磁性、磁体、磁极,.,3,通过实验知道磁极间的相互作用,.,4,通过观察实验了解磁化及应用,.,整理ppt,传说秦始皇统一六国后,为了自己逍遥作乐,建造了一座富丽堂皇的,阿房宫,由于秦始皇曾经有几次遇刺,虽都侥幸脱险,但仍使他整日提,心吊胆,生怕再遇刺,因此再建造阿房宫时,他命令工匠在大门上安装,“,机关”使得身披铁甲,怀揣利刃的刺客休想进入,.,你知道聪明的工匠们是怎样解决这一难题的吗,?,整理ppt,自学：课本,62,页第一段,通过自学第一段，你有什么收获？,整理ppt,实验探究（一）：,磁铁能够吸哪些东西,?,实验：,用条形磁铁渐渐分别接近铁块、铝块、木块、钢尺、硬币、铜丝、大头针、玻璃、橡胶、橡皮擦、塑料、纸片等等。,整理ppt,磁 性：,磁 体：,具有磁性的物体。,概念,概 念,常见的磁体有：条形磁体、蹄形磁体、小磁针等,。,物体能够吸引铁、钴、镍,一类物质的性质叫磁性。,整理ppt,磁体,人造磁体：,天然磁体：,铁矿石,（磁铁矿）,条形、蹄形、,针形、环形,（永磁体）,整理ppt,天然磁体,(,天然铁矿石）：,整理ppt,人造磁体,整理ppt,（二）磁铁各部分,磁性一样强吗,设计实验验证,猜想：,整理ppt,磁铁的磁性两端最强，中间最弱。,整理ppt,磁极,：磁体上磁性最强的部分。它的位置在磁铁的两端。,整理ppt,磁体的南极和北极,是怎样规定的,所有磁体，在平面转动静止后总是一个磁极指,南,、一个磁极指,北,。指,南,的叫,南（,S,）,指,北,的叫,北极（,N,）。,整理ppt,N,小磁针静止后的位置总是指向,南北方向,小磁针,指向北面,的一端叫,北极（,N,极）,指向南面,的一端叫,南极（,S,极）,指南针是如何得名的,?,指南针就是根据,磁针静止时总是指南北的性质制成的,整理ppt,思考,如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有,N,极和,S,极？,每一段磁体上仍然有,N,极和,S,极,整理ppt,磁极间的相互作用如何,猜想：,设计实验验证,整理ppt,实验,:,1.,把一个条形磁铁悬挂起来，拿另一个条形磁体,S,（,N,）去靠近它的,N,（,S,），有什么现象？,N(S),S(N),N(S),磁体之间相互靠近,有什么现象发生,?,整理ppt,实验,:,2.,把一个条形磁铁悬挂起来，拿另一个条形磁体,S,（,N,）去靠近它的,S,（,N,），有什么现象？,N(S),N(S),N(S),3,、磁极间的相互作用是：,同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。,整理ppt,人造磁体的制造,整理ppt,使原来没有磁性的物体获,得,磁性,的过程叫做磁化,。,4.,磁化,实验,:,把一个钢条在磁铁上磨几下会发生什么,?,整理ppt,1.,磁化,现象,:,一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性，这种现象叫做磁化,实验探究,.,被磁铁吸引的大头针（或铁钉）能不能吸引其他大头针或铁钉？,磁化方式：,a,、接触或靠近磁体；,b,、,用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。,2.,铁,磁化后,磁性容易消失,不能保持,磁性,钢,磁化后,磁性不易消失,能保持,磁性,.,整理ppt,磁体被磁化后的磁极规律：,N,S,铁 片,N,S,N,S,铁片靠近磁极的一端为异名磁极,N,S,整理ppt,钢是做永磁体的最好材料。,铁质的磁化,整理ppt,软 盘,磁性的应用,硬 盘,磁 卡,整理ppt,生活中的磁现象,磁性材料,磁性材料在现代生活和科学技术中有广泛的应用，这些物品中有哪些应用了磁性材料。,整理ppt,防磁,机械手表指针被磁化后，会走时不准。,彩色电视机显像管被磁化后，色彩会失真,磁卡被手机的电流重新磁化后会失去原来储存的信息,生活中的磁现象,整理ppt,应用：磁悬浮列车,连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达,到,431,千米,/,小时，全线长,17.3,千米。,该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于,2002,年,12,月,31,日首次通车。,整理ppt,你学会了吗？,磁现象,磁性,:,磁体,:,磁极,:,磁极间的相互作用,:,磁化,:,物体能够吸引铁、钴、镍一类物质的性质叫磁性。,具有磁性的物体叫磁体。,磁体上磁性最,强的部分叫磁极,.,南极,(S),北极,(N),同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。,一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性，这种现象叫做磁化。,整理ppt,1,用一根铁钉靠近小磁针的,N,极，它们互相吸引，由此可判断（）,A,铁钉有磁性,B,铁钉无磁性,C,铁钉可能有磁性，可能无磁性,D,条件不足，无法判断,C,A,2,钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被 排斥，则这钢条 （）,A,一定具有磁性,B,一定没有磁性,C,可能有磁性也可能没磁性,D,条件不足，无法判断,A,整理ppt,3.,如图所示，两根完全相同的钢棒，用甲棒的一端靠近乙棒的中间，它们互相吸引，则（）,A.,甲棒有磁性,乙棒无磁性,B.,甲棒无磁性,乙棒有磁性,C.,甲、乙棒都有磁性,D.,甲棒有磁性,乙棒不一定有磁性,D,D,4.,下列器件中没有应用磁性材料的是（）,A.,录音机的录音带,B.,计算机的软盘,C.,电话用的,IC,卡,D.VCD,播放器用的光盘,D,整理ppt,5.,一根条形磁铁，左端为,S,极，右端为,N,极，下图表示从,S,极到,N,极磁性强弱变化情况的图象中正确的是,（）,D,请你回答,整理ppt,