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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/8/4,#,简单机械（三）,一、课前检测,课前检测,选择题每小题两分，填空题每空一分，限时,10,分钟，共计1,2,分,1如图所示，下列工具在使用中属于省力杠杆的是（）,A.筷子 B.钓鱼竿 C.钢丝钳D.食品夹,课前检测,2如图题图所示的杠杆，动力F的力臂是（）,A.ODB.OFC.OAD.OC,课前检测,3在“富国强军”的时代要求下，大连造船厂建造了首艘国产航空母舰。在建造过程中需要使用大型起重机“龙门吊”。它主要由主梁和支架构成，可以提升和平移重物，其示意图如图所示。在重物由主梁右端缓慢移到左端的过程中，右支架对主梁的支持力F与重物移动距离s的关系图象是（）,滑轮是一种周边有槽、可以绕着中心轴转动的轮子。,3如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中最省力的是(),省力但不可以改变力的方向；,只使用定滑轮，无论拉力方向怎么变化，弹簧秤的拉力始终与钩码重力相等即：F1 F2 F3 G1,5如下图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计。,2如图题图所示的杠杆，动力F的力臂是（）,用它匀速提升重为100 N的物体，所用的拉力F是(),F1F2F3,弹簧测力计的拉力（牛）,2如图所示的滑轮组,每个滑轮重为20 N,绳重及摩擦不计。,可见，拉力大于绳子所能承受的最大拉力，所以不能用来提升600 牛的重物。,2如图所示，小腾在参加社区劳动时,用滑轮组提重物。,60 N,(2)杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，杠杆的_端会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和改变较少钩码的前提下，只需将_即可。,滑轮组优点：不但可以省力，而且可以改变力的方向。,若动滑轮重力和摩擦力不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的几分之一。,若动滑轮重力和摩擦力不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的几分之一。,5用动滑轮提起重物时,沿三个不同方向用力,如图所示,三个力的大小关系是(),若动滑轮重力和摩擦力不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的几分之一。,(1)实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将螺母向_调节，使杠杆在水平位置平衡。,课前检测,4如图所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。,(1)实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将螺母向_调节，使杠杆在水平位置平衡。,(2)杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，杠杆的_端会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和改变较少钩码的前提下，只需将_即可。,(3)小李和小王又分别设计了两种实验方案，小李的方案如图丙所示，小王的方案如图丁所示。你认为_的实验方案更好，请说明你的理由_。,(4)实验中小王发现：如果在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向上的力，这个力在探究实验时是否影响到杠杆的平衡？请说明理由_。,二、定滑轮和动滑轮,思考与讨论,你知道国旗是怎样升到旗杆顶上的吗？,它依靠的是旗杆上的,滑轮,让国旗升到顶上。,你知道什么是滑轮吗？,1.,定滑轮和动滑轮,1,观察滑轮，并指出它的结构特点。,滑轮是一种周边有槽、可以绕着中心轴转动的轮子。,1.,定滑轮和动滑轮,2,请用滑轮、细线、铁架台等设计两种不同方案，组装好装置，提升钩码。,滑轮的,轴固定不动,就是,定滑轮,。支点在,轴心,o,处,方案一,方案二,滑轮的,轴跟物体一起运动,是,动滑轮,。支点在,边缘,o,处。,活动,1,1,如图甲所示，用弹簧测力计测出钩码的重,G,1,。,2,、如图乙所示，通过定滑轮用弹簧测力计匀速向下拉动钩码，记录弹簧测力计的读数,F,1,，并与钩码的重相比较。,甲,乙,活动,1,改变拉力的方向，如图丙所示，观察弹簧测力计的读数是否发生变化？,F,2,F,3,G,1,只使用定滑轮，无论拉力方向怎么变化，弹簧秤的拉力始终与钩码重力相等即：,F,1,F,2,F,3,G,1,活动,1,定滑轮特点,定滑轮特点：,定滑轮不省力也不费距离,，但,能改变力的方向,。,活动,2,在图乙、丁中分别作出定滑轮、动滑轮的动力臂和阻力臂，并找出动力臂和阻力臂之间的关系。分析为什么使用定滑轮不省力，而使用动滑轮可以省一半力。,O,G,活动,2,F,2,=G,G,F,1,L,1,L,2,定滑轮在使用时，相当于一个,等臂杠杆,，,动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。,你能用杠杆的平衡条件来分析论证吗？,活动,2,F,2,=G,F,1,由杠杆平衡的条件,:F,1,L,1,=F,2,L,2,即：,F,1,L,1=,GL,2,因为：,L,1,=L,2,只使用定滑轮，无论拉力方向怎么样，,F,G,所以定滑轮不省力但能改变力的方向。,活动,2,O,动滑轮在使用时，,O,点为杠杆支点，,滑轮的轴为阻力作用点,，提升重物时，若不改变拉力的方向，则,动滑轮相当于动力臂是阻力臂,2,倍的省力杠杆,。,F,1,L,1,L,2,F,2,活动,2,F,1,L,1,L,2,F,2,=G,由杠杆平衡的条件：,F,1,L,1,=F,2,L,2,即：,F,1,L,1=,GL,2,L,1,=2L,2,F,1,=G/2,三、滑轮组,A【解析】本题考查滑轮。,按如图甲所示方式匀速拉动绳子，记录此时承担重物和动滑轮总重的绳子股数和弹簧测力计的读数F1。,用它匀速提升重为100 N的物体,所用的拉力F是(),钩码和动滑轮的总重（牛）,选择题每小题两分，填空题每空一分，限时10分钟，共计12分,不省力但可以改变力的方向；,此滑轮组中定滑轮是_，使用它的目的是_；,用它匀速提升重为100 N的物体，所用的拉力F是(),(2)杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，杠杆的_端会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和改变较少钩码的前提下，只需将_即可。,2请用滑轮、细线、铁架台等设计两种不同方案，组装好装置，提升钩码。,解：在图所示的滑轮组中，重物和动滑轮的总重G 600 牛 20 牛 620 牛。,4m/s B.,钓鱼竿 C.,滑轮是一种周边有槽、可以绕着中心轴转动的轮子。,50 N,即：F1L1=GL2 因为：L1=L2,F1F2F,2,F,3,B.F,1,=F,2,=F,3,C.F,1,F,2,F,3,F,2,五、课后检测,课后检测,每小题两分，限时,10,分钟，共计,10,分,1,用图中的简单机械，使重物G处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是(,),课后检测,2,如图所示的滑轮组,每个滑轮重为20 N,绳重及摩擦不计。用它匀速提升重为100 N的物体,所用的拉力F是(),A.50 N,B.60 N,C.70 N,D.120 N,课后检测,3,如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中最省力的是(),5 N,0,1 m/s,(2)杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，杠杆的_端会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和改变较少钩码的前提下，只需将_即可。,在建造过程中需要使用大型起重机“龙门吊”。,1用图中的简单机械，使重物G处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是(),3如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20 N，绳重及摩擦不计。,滑轮组的拉力和物重的关系记录表,60 N,图中动滑轮有()个,此装置()改变动力的方向。,若动滑轮重力和摩擦力不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的几分之一。,此滑轮组中定滑轮是_，使用它的目的是_；,每小题两分，限时10分钟，共计10分,滑轮组的拉力和物重的关系记录表,用它匀速提升重为100 N的物体，所用的拉力F是(),省力但不可以改变力的方向；,已知重物上升的速度为0.,5 N,0,1 m/s,1、滑轮组：把定滑轮和动滑轮组合起来使用的装置。,你知道承担重物绳子股数有多少吗？,钓鱼竿 C.,钓鱼竿 C.,课后检测,4如图所示，在竖直向上大小为10 N的力F的作用下，重物沿竖直方向匀速上升。已知重物上升的速度为0.2 m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮之间的摩擦，则重物所受的重力大小和滑轮上升的速度分别为(),A.20 N,0.4m/s B.20 N,0.1 m/s,C.5 N,0.4m/s D.5 N,0,1 m/s,课后检测,5如下图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计。在拉力F的作用下，物体在10S内匀速上升了1m，求：拉力做功的功率。,解析,1.D 2.B,【解析】本题考查了滑轮组的相关知识,。,绳重及摩擦不计,，,F=(G+G动)=(100N+20N)=60N,，,正确选项为B,。,3.A,【解析】本题考查滑轮。A图F=1/21/2G=G/4;B图F=2G;C图F=G/2;D图F=G/3,A选项符合题意。,4.D,5.【答案】由图可知，人用滑轮向上提升货物，滑轮为动滑轮，人的拉力,绳子自由端移动的速度,拉力做功的功率P=Fv=100N0.2m/s=20W。,
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