介绍我的单元28991

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,介绍我的单元,姓名：刘萌萌,学校：隆湖二站小学,日期：,2012,年,7,月,3,日,情况简介,本人担任五年级语文教师一职。,在日常教学课堂中，经常会运用多媒体教学方式进行教学。通过使用多媒体教学，可以拓展课堂的知识广度，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的主动性和积极性，从而使学生更好的完成学习目标，提升语文能力。,我的单元主题及单元概述,真诚的心,本单元以“诚信”为主题，向我们讲述了一个个感人肺腑的故事：当一个小男孩发现老师上课念错了字音，当一位音乐家向人承诺十年后的礼物,让我们一同走入诚信的国度，回顾感受他们一颗颗朴实真诚的心。以小组合作，课堂讨论的方式，联系自己的实际生活，交流讲述自己身边发生的与诚信相关的事情，并学习用自己的双手去实现心灵的诺言。,所依据的课程标准：,1,、把握课文主要内容，了解事情梗概，体会作品情感，理解文章蕴含的道理；,2,、能简单描述自己印象最深的人物、场景、事情，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受；,3,、乐于参与讨论，敢于发表自己的意见；,所拟定的学习目标：,1,、结合语文学习，观察、感受社会生活，用书面或口头方式表达自己的观察、感受所得；,2,、表达有条理，语气、语调适当；,3,、在教师指导下有序的进行小组合作学习，与人交流能尊重和理解对方；,5,、乐于参与讨论，敢于发表自己的意见；,6,、树立诚实守信的人生价值观。,课程框架问题：,我的基本问题：社会道德的衡量标准是什么？,我的单元问题：如何在生活中做到诚实守信？,我的内容问题：,1.,什么是诚信？,2.,本单元中，我们学习了哪几位诚实守信的人物？哪位让你最为敬佩？,谢谢！,再见,