资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,解决问题的策略（一）,苏教版数学三年级,(,下册,),单击页面即可演示,2024/11/11,解决问题的策略（一）苏教版数学三年级(下册)单击页面即可演示,小明和爸爸带,300,元去运动服饰商店购物。,买一套运动服和一双运动鞋，,最多剩下多少元？,探索新知,小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运,“最多剩下多少元”怎样理解？,购买不同价格的运动服和运动鞋，剩下的钱是不同的。,购买的商品价格最低，剩下的钱就最多。,“最多剩下多少元”怎样理解？购买不同价格的运动服和运动鞋，剩,剩下的钱等于带来的钱减去用去的钱，可以先算用去多少元。,求最多剩下多少元，可以先算购买价格最低的运动服和运动鞋一共要用多少元。,剩下的钱等于带来的钱减去用去的钱，可以先算用去多少元。求最多,130+85=215,（元）,300-215=85,（元）,答：最多剩下,85,元。,1.,一共用去多少元？,2.,剩下多少元？,130+85=215（元）300-215=85（元）答：最多,带,300,元，买,2,双鞋，最少找回多少元？,购买运动鞋花掉的钱最多，找回的钱就最少。,购买不同价格的运动鞋，找回的钱是不同的。,带300元，买2双鞋，最少找回多少元？购买运动鞋花掉的钱最,带,300,元，买,2,双鞋，最少找回多少元？,1.,最多花掉多少元？,2.,最少找回多少元？,1082=216,（元）,300-216=84,（元）,答：最少找回,84,元。,带300元，买2双鞋，最少找回多少元？1.最多花掉多少元？2,回顾解决问题的过程，,你有什么体会？,要根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路。,可以从问题开始想，根据问题分析数量关系，确定先算什么，后算什么。,回顾解决问题的过程，要根据题中的条件和问题，选择分析问题的思,1.,根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。,想想做做,（,1,）桃树有,52,棵，梨树有,3,行。桃树比梨树多多少棵？,（,2,）学校买了,18,袋乒乓球和,9,个篮球。乒乓球的个数,是篮球的几倍？,缺少每行梨树的棵数。,缺少每袋乒乓球的个数。,1.根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。想想做做（1,1.,根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。,（,1,）桃树有,52,棵，梨树有,3,行。桃树比梨树多多少棵？,条件：梨树每行有,15,棵。,梨树的棵数：,桃树比梨树多的棵数：,153=45,（棵）,52-45=7,（棵）,答：桃树比梨树多,7,棵。,想想做做,1.根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。（1）桃树有,（,2,）学校买了,18,袋乒乓球和,9,个篮球。乒乓球的个数,是篮球的几倍？,条件：每袋乒乓球有,10,个。,乒乓球的个数：,1810=180,（个）,乒乓球的个数是篮球的倍数：,180,9=20,答：乒乓球的个数是篮球的,20,倍。,想想做做,（2）学校买了18袋乒乓球和9个篮球。乒乓球的个数条件：每袋,2.,李庄小学在体育兴趣小组的人数统计如下。你能,把表格填写完整吗？,24,人,要求足球组的人数，可以先算什么？,想想做做,2.李庄小学在体育兴趣小组的人数统计如下。你能24人要求足球,3.,先根据问题选择合适的条件，再解答。,（,1,）,1,个茶壶和,4,个茶杯一共多少元？,先算,4,个茶杯的价钱：,44=16,（元）,再算一共的价钱：,20+16=36,（元）,想想做做,答：,1,个茶壶和,4,个茶杯一共,36,元。,3.先根据问题选择合适的条件，再解答。（1）1个茶壶和4个茶,先算,4,个茶杯的价钱：,44=16,（元）,再算热水瓶比茶杯多的价钱：,35-16=19,（元）,（,2,）,1,个热水瓶比,4,个茶杯多多少元？,想想做做,答：,1,个热水瓶比,4,个茶杯多,19,元。,先算4个茶杯的价钱：44=16（元）再算热水瓶比茶杯多的价,再见,再见,
展开阅读全文