七年级地理下册第八章第一节《中东》ppt课件(第2课时)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第二课时,中东,第二课时中东,1,有人说,20世纪中东曾为石油而战,21世纪,中东将为水而战!你觉得呢?,有人说,20世纪中东曾为石油而战,21世纪,中东将为水而战!,2,温带大陆性气候,地中海气候,热带沙漠气候,高原山地气候,以热带沙漠气候为主,仅有一小部分地区属于地中海气候和温带大陆性气候。,温带大陆性气候地中海气候热带沙漠气候高原山地气候以热带沙漠气,3,热带沙漠气候,找出热带沙漠气候的分布范围,中东除了伊朗高原、小亚细亚半岛和地中海沿岸地区外,大都属于热带沙漠气候。,温带大陆性气候,地中海气候,热带沙漠气候,高原山地气候,热带沙漠气候找出热带沙漠气候的分布范围温带大陆性气候地中海气,4,热带沙漠气候,分析图,以麦地那为例,描述热带沙漠气候的特征:,终年炎热干燥,中东气候干燥,河流稀少,还有大面积没有河流的沙漠地区。,热带沙漠气候分析图,以麦地那为例,描述热带沙漠气候的特征:,5,找出图中主要的河流,尼罗河,幼发拉底河,底格里斯河,水量较少,大多都是国际性河流,河流,找出图中主要的河流河流,6,分布不均,多国共用,水资源的分布特征,巴勒斯坦、以色列:巴勒斯坦地区的水资源,叙利亚、以色列:太巴列湖水,约旦、以色列:约旦河水,以色列、黎巴嫩:利塔尼河水,土耳其、叙利亚、伊拉克:幼发拉底河水,分布不均,多国共用水资源的分布特征巴勒斯坦、以色列:巴勒斯坦,7,特阿拉伯是中东面积最大的国家。读图,概括沙特阿拉伯地表水资源特点。沙特阿拉伯该如何解决水资源问题?尝试提出你的建议,。,沙特阿拉伯境内几乎没有地表水资源,淡水资源极度匿乏。,解决办法:海水淡化、节约用水,水资源匮乏,特阿拉伯是中东面积最大的国家。读图,概括沙特阿拉伯地表水资源,8,沙特阿拉伯,海水淡化工厂(资金投入大,成本高),沙特阿拉伯海水淡化工厂(资金投入大,成本高),9,以色列,节水农业,以色列节水农业,10,以色列,节水农业,喷灌技术,以色列节水农业喷灌技术,11,以色列,节水农业,滴灌技术,以色列节水农业滴灌技术,12,水资源匿乏严重影响中东人民的生产、生活。河流、湖泊水资源分配,上的矛盾,也是形成中东紧张局势的原因之一。,水资源匿乏严重影响中东人民的生产、生活。河流、湖泊水资源分配,13,中东地区是基督教、伊斯兰教以及犹太教的发源地,伊斯兰教,犹太教,基督教,中东地区是基督教、伊斯兰教以及犹太教的发源地伊斯兰教犹太教基,14,耶路撒冷,基督教、伊斯兰教和犹太教的圣城,耶路撒冷基督教、伊斯兰教和犹太教的圣城,15,麦加大清真寺:,沙特阿拉伯的麦加,是伊斯兰教创始人穆罕默德的诞生地,,被伊斯兰教尊为圣城。,麦加大清真寺:沙特阿拉伯的麦加,是伊斯兰教创始人穆罕默德的诞,16,中东多数国家和地区的居民主要是阿拉伯人,信仰伊斯兰教。,这些国家被叫做“阿拉伯国家”。,中东多数国家和地区的居民主要是阿拉伯人,信仰伊斯兰教。,17,波斯人主要分布在伊朗,信仰伊斯兰教。,波斯人主要分布在伊朗,信仰伊斯兰教。,18,土耳其人主要分布在土耳其,多信仰伊斯兰教。,土耳其人主要分布在土耳其,多信仰伊斯兰教。,19,犹太人集中分布在以色列,主要信仰犹太教。,犹太人集中分布在以色列,主要信仰犹太教。,20,风俗习惯,阅读材料及图,讨论材料描述的现象与自然环境的关系。,阿拉伯人生活的地区终年炎热干燥,白色对强烈的阳光有反射作用,吸热较少。,阿拉伯人喜爱白色。很多建筑的外观是白色的。男人的传统服装是白色的缠头巾和宽大的白色长袍。,风俗习惯阅读材料及图,讨论材料描述的现象与自然环境的关系。阿,21,风俗习惯,阅读材料及图,讨论材料描述的现象与自然环境的关系。,中东地区沙漠广布,气候极度干旱,因此,耐渴的骆驼是中东地区常见的牲畜,也是传统的交通工具。,骆驼是中东地区常见的牲畜,,也是传统的交通工具。,风俗习惯阅读材料及图,讨论材料描述的现象与自然环境的关系。骆,22,风俗习惯,阅读材料及图,讨论材料描述的现象与自然环境的关系。,中东地区气候炎热,极少下雨,夜晚较凉爽,因此夜晚人们常把床铺安放在屋顶上。,中东很多地区的传统民居屋顶是平的,夜晚人们常把床铺安放在屋顶上。,风俗习惯阅读材料及图,讨论材料描述的现象与自然环境的关系。中,23,长期的热点,中东,东西方交通要道,一湾二洋三洲五海之地,为石油而战,丰富的石油资源,为水而战,匮乏的水资源,宗教纷争,文化差异,长期的热点东西方交通要道一湾二洋三洲五海之地为石油而战丰富的,24,课堂练习,1,、,读中东某区域图,回答(1,),一(2,),题。,(,1,),下列地理特征中,与沙特阿拉伯国情不相符的是,(),A.海运便利,B.干旱范围广,C.石油资源丰富,D.以黑色人种为主,D,课堂练习1、读中东某区域图,回答(1)一(2)题。D,25,课堂练习,1,、,读中东某区域图,回答(1,),一(2,),题。,(,2,),下列解决沙特阿拉伯水资源不足问题的措施中,目前实用性不强,的是,(),A.海水淡化,B.选择耐旱农作物,C.从南极地区输入冰川,D.发展喷灌、滴灌技术,C,课堂练习1、读中东某区域图,回答(1)一(2)题。C,26,课堂练习,2,、,读图,回答(1,),-,(,2,),题。,(,1,),该地区是阿拉伯人的主要聚居地之一,其人种主要是(),A.黑色人种,B.黄色人种,C.白色人种,D.混血人种,C,课堂练习2、读图,回答(1)-(2)题。C,27,课堂练习,2,、,读图,回答(1,),-,(,2,),题。,(,2,),生活在该地区的人们往往身着白色长袍,头上围着头巾。这种传统服饰的主要作用是(),A.防寒保暖,B.遮风挡雨,C.遮阳挡风,D.抵挡风雪,C,课堂练习2、读图,回答(1)-(2)题。C,28,感谢聆听,感谢聆听,29,
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