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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,总分：,37,分限时：,30,分钟,专题二词语运用,D,【解析】,“,妄自菲薄,”,指过分地看轻自己。此处使用对象是,“,其他文化,”,，对象用错。,C,【解析】,“,寻章摘句,”,指读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究。此处和,“,认真抄录后进行研究,”,前后矛盾。,C,【解析】,“,连绵不断,”,指,(,山脉、河流、雨雪等,),接连不断。此处用来形容,“,游客,”,，对象用错。,D,【解析】,A.,“,摧枯拉朽,”,比喻迅速摧毁腐朽势力。此处用来形容房屋倒塌，对象用错。,B.,“,目不窥园,”,形容埋头读书。此处望文生义。,C.,“,不期而至,”,指事先没有约定而意外到来，没有预料地到来。此处不合语境。,5,依次填入下面横线中的词语，最恰当的一项是,(,),2023,年央视兔年春晚的吉祥物,“,兔圆圆,”,取,形于,“,安徽模鼠兔,”,。奔跃向上的姿态和书法草,字,“,卯,”,的变形，共同,_,了其,“,奔跃向上的,癸卯兔年,”,的寓意。这个吉祥物，,_,凝汇了大数据调研而来的民众喜好与期待，融合了传统文化中的生肖兔形象与草体书法，,_,创造性地呈现了中国考古学家的科研成就，线条简约而意蕴丰富，极具美感。,A,赋予虽然但是,B,演绎因为所以,C,赋予尽管还是,D,演绎不仅而且,D,【解析】,第一空：,“,赋予,”,指交给,(,重大任务、使命等,),。,“,演绎,”,，铺陈、发挥；展现、表现。根据语境，此处用,“,演绎,”,更合适。第二、三空：根据语段，第二空后的,“,凝汇了大数据调研而来的民众喜好与期待,”,和第三空后的,“,创造性地呈现了中国考古学家的科研成就,”,为递进关系，因此二、三两空用,“,不仅,而且,”,更合适。故选,D,。,6,请从所给的词语中，选出最符合语境的一项，并将字母填写在横线上。,(1),我们阅读古代优秀诗文，就如同与作者交朋友，能够在,_(A.,潜移默化,B,耳濡目染,),中受到他们诸多的积极影响。,(2),长期以来，亚太地区坚持,_(A.,志同道合,B,同舟共济,),、共克时艰，在合作中形成的共同体意识，成为实现不断发展的深厚根基。,(3),广东韶关丹霞山地质公园里，红色砂砾岩构成山体，沿途几十处景点呈串珠状分布，构成一幅,_(A.,美轮美奂,B,美不胜收,),的画卷。,A,B,B,【解析】,(1),“,潜移默化,”,指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。,“,耳濡目染,”,形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。,“,我们,”,无法,“,听到,”,或,“,看到,”,古文的作者，故此处用,“,潜移默化,”,更合适。,(2),“,志同道合,”,指志向相同，途径或从事的事业相同。形容彼此志趣一致。,“,同舟共济,”,比喻同心协力，共同渡过难关。根据,“,共克时艰,”,可知，此处用,“,同舟共济,”,更合适。,(3),“,美轮美奂,”,形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。,“,美不胜收,”,形容美好的东西太多，一时接受不完,(,看不过来,),。此处描述对象是,“,景色,”,，用,“,美不胜收,”,更合适。,7,请从所给的词语中，选出最符合语境的一项，并将字母填写在横线上。,作为一名军事新闻工作者，我,_(A.,庆幸,B,荣幸,),自己有机会一次次走向祖国的边防线，去感受那国门、界碑的庄严神圣，去,_(A.,领悟,B,领略,),大漠孤烟与崇山峻岭的独特景象，去感受边防官兵忠于祖国、扎根边防、以苦为乐、甘于奉献的博大情怀。当我一路艰难跋涉到达边境哨所，看到在海拔,5 400,米的营区上空飘扬的五星红旗时，激动的心情,_(A.,无以言表,B,言不及义,),。那一刻，我终身难忘。,A,A,B,【解析】,第一空：,“,庆幸,”,，为事情意外地得到好的结局而感到高兴。,“,荣幸,”,，光荣而幸运。,“,荣幸,”,不能作动词，此处选,“,庆幸,”,更合适，故选,A,。第二空：,“,领悟,”,，领会、理解。,“,领略,”,，了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。这里指去感受了解大漠和山岭的景象，用,“,领略,”,更合适，故选,B,。第三空：,“,无以言表,”,，无法用语言表达。,“,言不及义,”,，只说些无聊的话，不涉及正经道理。这里用来形容,“,我,”,没法用语言去表达自己的心情，用,“,无以言表,”,更合适，故选,A,。,B,【解析】,A,项，,“,洗耳恭听,”,指专心地听,(,请人讲话时说的客气话,),；此处用来让别人听自己讲话，不得体。,C,项，,“,家严,”,是谦辞，对人称自己的父亲；此处尊称对方的父亲应该用,“,令尊,”,。,D,项，,“,不吝赐教,”,指不吝惜给予指教，请人提意见或发表看法的客气话；此处用于自己指导他人，不得体。故选,B,。,9,学校将举办,“,蓝色海洋,”,知识分享会，需要邀请海洋馆馆长参加，分配给你们班的任务是撰写邀请函，请你帮助班长选择恰当的用语。,(,只填字母,)(3,分,),邀请函,尊敬的李馆长：,您好！,_(A.,贵校,B,我校,),将于,4,月,20,日下午,14,：,00,在学校大礼堂举办,“,蓝色海洋,”,知识分享会。现对您发出诚挚的邀请，希望您能够作为,_(A.,客人,B,嘉宾,),，为同学们分享一些海洋知识。同学们都期待着您的讲解。,恭候您的,_(A.,光临,B,惠顾,),。,学校,2023,年,4,月,10,日,B,B,A,【解析】,“,贵校,”,是敬辞，用于称对方的学校；此处称自己的学校用,“,我校,”,更恰当。,“,嘉宾,”,指尊贵的客人，,“,客人,”,指被邀请受招待的人；此处邀请别人来分享知识，用,“,嘉宾,”,更恰当。,“,光临,”,是敬辞，称宾客来到，,“,惠顾,”,指惠临,(,多用于商店对顾客,),；此处用于学校邀请函中，用,“,光临,”,更恰当。,【,答案,】,B,【,解析】,“,久闻大名,”,，指早就听到对方的盛名，多用作初次见面时的客套话；根据,“,好久不见,”,可知用于此处不得体。,“,不足挂齿,”,指,不,值得一提；此处回答别人对自己母亲的问候，使用不得体。,“,府上,”,是敬辞，称对方的家或老家；此处用于自己家不得体。,“,笑纳,”,是客套话，用于请人收下自己的礼物；此处用来指自己收下别人的礼物不得体。不得体的地方共四处，故,选,B,。,11,结合句意和括号内的提示，在横线上写出对应的词语。,(1),登陆火星最大的难点在于全自动软着陆，探测器在着陆过程中没有地面信号，跟地球完全,“,失联,”,，这就需要航天员冷静专注，,_,_,(,跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付,),。,(2),鲁迅先生分析问题鞭辟入里，写出的文章犀利讽刺，,_,(,比喻用语言文字唤醒糊涂的人,),，是那个蒙昧封建的时代中最有力的呐喊。,(3),如何预测市场变化，,_,(,趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备,),，抢占市场先机，对企业未来的发展有着重大影响。,随机应变,振聋发聩,未雨绸缪,C,【解析】,A,项，释义正确，但,“,瞻仰,”,多用于与逝者有关的事物，此处用来指游客观看无人机，语意过重。,B,项，,“,箴言,”,指,“,劝诫的话,”,，此处使用恰当但释义错误。,D,项，,“,呕心沥血,”,形容费尽心血，此处释义错误且使用望文生义。故选,C,。,B,【解析】,A,项，,“,自怨自艾,”,指悔恨自己的错误。,“,顾影自怜,”,形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。两个词语意思完全不同，不能替换。,B,项，,“,各执一词,”,指各人坚持各人的说法，不肯相让。,“,莫衷一是,”,指不能得出一致的结论。两个词语意思相近，替换后不影响句意。,C,项，,“,锲而不舍,”,比喻做事情能坚持到底，不半途而废；也形容有恒心，有毅力。,“,一意孤行,”,指不听劝告，固执地照自己的意思行事。两个词语褒贬态度不同，不能替换。,D,项，,“,筋疲力尽,”,形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。,“,不堪重负,”,意思是承受不了繁重的负荷，不能担当重任，指在经济上或别的方面无法承受。结合语境和使用对象来看，不能替换。,
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