时评类写作指导课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,时评类作文写作指导,时评类作文写作指导,1,什么是时评类作文,时评类作文本质上属于,材料性议论文,，但和一般的材料性议论文又有显著的不同：,一、时评类作文是以,时事新闻事件,作为阅读材料；,二、时评类作文要求,直接,对材料中提供的时事新闻事件,进行评论，表明看法并展开分析。,这就决定了时评类作文的两大特点：,1,，旗帜鲜明（必须表态）；,2,，就事论事（不要扯远了）。,什么是时评类作文 时评类作文本质上属于材料性议,2,多角度评,事的成因,事的教训,解决办法,时评之“评”,：评事的对错 对,意义、影响；错,错在何处、后果。,多角度评时评之“评”：评事的对错,3,就事论事 缘事发挥,就事选例 谈古论今,就事说理 并列对照,引,议,联,结,时评类,一般议论文,时评结构,就事论事 缘事发挥时评类一般议论文时评结构,4,时评类作文怎么写？,1,，关注时事,时事是源，作文是水,。缺少对时事的充分了解，作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔痒。,2,，就事论事,重点剖析，事件本身,。不需要古今中外，旁征博引，即便举例子也要和事件本身密切相关。,3,，旗帜鲜明,是非对错，立场坚定,。不要含糊其辞，摇摆不定；也不要只有别人，没有自己。,4,，深入分析,发生原因，产生影响,。不要蜻蜓点水，语焉不详。,时评类作文怎么写？1，关注时事,5,具体来说,：写作六法,1,、析材料（引）,2,、论危害（,析,）,3,、挖根源（,析,）,4,、提办法（,析,）,5,、联现实（联）,6,、作结论（结：作呼告）,具体来说：写作六法1、析材料（引）,6,时评类作文常用结构模式：,引,简洁,（,简引材料、提出观点、褒贬分明,）,析,充分,（,就材料进行分析,）,联,紧扣,（,联系现实，扩展开来,）,结,点题,（,寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召,）,照应材料回扣法,时评类作文常用结构模式：引 简洁（简引材料、提出观点、褒,7,常有,人将科学家的热度与明星的热度去比较，然后得出一个结论，舆论和公众整天围着明星转，,冷落了科学家。,明星屁大的事儿，都能刷出几亿的关注量，而科学家再大的事，都很少能成为大众话题。前段时间，,著名材料物理学家、中科院院士,柯俊教授去世，网络杳无声息，最热话题是某网红作家性骚扰丑闻。有人感慨：英雄枯骨无人问，戏子家事天下知。,但也有人认为，如果科学家有明星那样的热度，整天被粉丝包围，一出门就会被粉丝认出甚至狗仔队尾随，就失去了安安静静做学问的环境。,对此,，你怎么看？请写,一则短评,陈述你的观点。,常有人将科学家的热度与明星的热度去比较，然后得出一个,8,【,思考,】,两则短评哪一则行文说理更有力度？为什么？,毫无疑问，只有社会给予科学家应有的关注，科学家们才会有在阳光下生存的空间，才不会在黑暗中独自前行。,英雄枯骨无人问，戏子家事天下知。这仿佛是当今中国社会的畸形现状。曾经黄晓明天价婚礼全国轰动，多少少女春心萌动，但为抗疟疾立下大功的屠呦呦只收到寥寥关注。但反观日本，科学家受到关注是极其正常的。这种被有些人认作是干扰的关注，却并没有阻碍日本科学家进行创新。,由此观之，给予科学家应有关注，能为他们提供成长土壤，激励其奋发创新。,（,1,）只片面强调自己的观点，未能考虑他人观点的合理之处。,（,2,）以罗列正反事例代替分析说理过程；,【思考】两则短评哪一则行文说理更有力度？为什么？毫,9,事实上，世人大可不必为科学家的热度比不上明星热度而鸣不平。的确，他们的出发点是好的，希望舆论不要冷落科学家；的确，我们这个社会之所以能高速发展，正是因为科学家的潜心研究、默默奉献。但是他们可能忽略了重要的一点，就是科学家视若珍宝的并不是关注度，而是拥有安静的科研自由空间。用热度、关注度来评判科学家的成就，就混淆了不同职业的价值标尺，忽视了不同人生的价值追求，以世俗的价值评价取向作为唯一标准，是阻碍科学家自由研究的枷锁。大鱼大肉固然好，但不是对牛马的款待；名利富贵固然好，并不一定是科学家的人生追求。因此，关心科学家，莫过于为他们创造一个纯粹的学术环境。,明确自己观点,导出己方正确主张,肯定他人善意初衷,归纳初衷可能带来的后果,事实上，世人大可不必为科学家的热度比不上明星热度而,10,第一步：,明确提出观点,第二步：,揭示他人观点矛盾之处,第三步：,导出自己正确主张,肯定他人善意初衷,明旨,归误,导正,归纳可能产生的恶性后果,第一步：第二步：第三步：肯定他人善意初衷明旨归误导正归纳可能,11,【,全国,1,卷,】,因,父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。,对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。,【全国1卷】,12,请分析段内行文说理过程,我认为你的做法是正确的。诚然，批评你的人也有他们的道理。“亲亲相隐”是几千年来流传下来的伦理法则，你举报父亲的行为，将导致父亲遭到处罚，会让一些人认为这是伤害父亲，大逆不道，当情与法产生矛盾的时候，人们习惯于站在情的一边。但是，难道不论是非，一味偏袒顺从就是对父亲的爱吗？你在举报父亲之前已经苦苦劝告，而父亲并没有幡然悔悟，如果再不采取果断措施，导致发生事故，不光是害了父亲，毁了自己的家庭，更有可能把别人的家庭也拖入悲剧。因此，我们不应该无条件无是非地愚孝与盲从。当爱父私情和公德国法构成天平的两端时，每一个稍有理性的公民都应该坚决站在后者这一边。我很高兴你做出了正确的选择。,请分析段内行文说理过程 我认为你的做法是正确的。诚然,13,文段行文说理思路,我认为：你的做法是正确的,诚然：批评你的人也有他们的道理,但是：害了父亲，毁了家庭，拖入悲剧,因此：我很高兴你做出了正确的选择。,归误,导正,明旨,文段行文说理思路我认为：你的做法是正确的诚然：批评你的人也有,14,【,模拟题,】,八旬老人,李姥姥坐动车到成都看病。女儿只给她买到了半程的坐票。半程过后，老人被刚上车的女大学生小赵拿着车票座位号“请”了起来，老人的女儿要求挤一挤合坐在一起，被女大学生拒绝，双方起了争执。后来，一名中年男子给老人让了座。老人的女儿说：“年轻人啊，应该多学学。”女大学生觉得很委屈，“坐自己的位置错了吗？”,对于,以上事件，你怎么看？请就其中,一或,二人的言行，表明你的态度，阐述你的看法,。,【模拟题】,15,李姥姥女儿对小赵的嘲讽有点不地道。诚然，她为了年迈母亲而提出与小赵合座的要求也并不过分，她为了母亲的身体健康而重视自身利益的行为也无可厚非。毕竟母亲已八十高龄，行动不便，在拥挤的动车上长久站立也不现实。但是她不应将他人的馈赠看成一种责任；因为自身利益而要求已买票的小赵让座，为了母亲的舒适而损害他人的利益，破坏了规则；为了合情的需要，而做出不适宜的嘲讽行为，本身就是错误。规则完全屈服于人情，社会就会乱套！孔子曾说，家中父母犯法，做儿女的出于孝而不允许向官府检举；如果真如孔子所说，那岂不是在向我们昭示，为了一切看似正当的请求就可以肆意妄为？如果人人都以“人情”至上，那人人都会为了一己私利而做出损害他人的事情来。因此，李姥姥的女儿应在重视自身利益的同时，也应重视规则的重要性。,李姥姥女儿对小赵的嘲讽有点不地道。诚然，她为了年,16,第,2,段行文说理思路,观点：李姥姥女儿的嘲讽有点不地道,诚然：关爱母亲提出合座要求,并不过分、无可厚非,但是：损害他人利益、破坏规矩、,社会乱套,因此：应重视规则的重要性,归误,导正,明旨,第2段行文说理思路观点：李姥姥女儿的嘲讽有点不地道诚然：关,17,而小赵其实也可以将事情处理得更好。诚然，他拒绝让座甚至合座，其实维护自身的正当权益的体现，从规则的角度来看，也没有什么可指责的。但是他处理问题的方式方法，却是有损一个大学生的形象的。孟子云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”对老人的尊重和帮助，是中华民族几千年来的美好品德。作为一个身体健康的年轻人，应该体谅他人的难处而妥善地处理这次矛盾。我们重视规则，但同时也不能轻视人情。,如果说规则是社会的支柱，那人情就是那秀美的花纹。没有支柱，花纹便毫无意义；但如果我们只有光秃秃的支柱，而没有花纹，社会便会显得太单调。,如果人情完全屈服于规则，那我们周围便会少了许多笑声，社会也会没有温暖。我们对待问题不能过于死板。坚持原则没错，但我们要学会变通。我认为，小赵的行为完全可以多一点人情味，多一点宽容与理解。,而小赵其实也可以将事情处理得更好。诚然，他拒绝让,18,观点：小赵可以将事情处理得更好,诚然：维护自身正当权利，,没有什么可指责的,但是：有损形象、轻视伦理、,社会少了笑声没有温暖,因此：多点变通、多点人情味，,多点宽容和理解,归误,导正,明旨,第,3,段行文说理思路,观点：小赵可以将事情处理得更好诚然：维护自身正当权利，但是,19,全文行文说理思路,表明态度：两人都不妥,李姥姥女儿对的嘲讽不地道,小赵可以将事情处理得更好,导出观点：将人伦与规则相结合,归误,导正,明旨,全文,全文行文说理思路 表明态度：两人都不妥,20,考场习作,投我木瓜，报之琼瑶,女大学生小赵因拒绝与八旬老人让座甚至合座而遭到老人女儿嘲讽，这看似是一次极其寻常的争吵，实际上是人情与规则之间冲突的体现，凸显出现代人对于自身利益的高度重视。在我看来，老人女儿和女大学生小赵在处理这件事中都有不妥之处。,表明态度：两人都有不妥之处,态度鲜明,考场习作 投我木瓜,21,既然如此，我们就应当将人情与规则相结合，使其相辅相成。我们应当有“投我以木瓜，报之以琼瑶”的精神，人与人之间相互友善，相互理解，互相包容，互相和睦。在遵循规则的基础上，传递温暖与关怀。寻求帮助的同时，我们应当友善，为他人的奉献而表达自己的感激，而不因别人的拒绝而“报之以拳头”！与此同时，我们在享受权利的同时，也应当关心周围需要帮助的人，想想，我是不是现在特别需要这些东西？我能不能把这些东西给予那些比我更需要的人。有这样的意识，那这类矛盾便可迎刃而解。,总之，我们应当少些任性，多些理解。用宽容代替势利，用真情代替矫情，用和睦代替争斗。这样，我们才能让规则之门守卫着我们的家园，用人性之光照亮整片天地！,导出观点：将人情与规则相结合,观点准确,既然如此，我们就应当将人情与规则相结合，使其相,22,有调查显示，和科学家受到的关注相比，演艺明星受到的关注更多。有人认为，这是一种悲哀，因为和前几代人相比，科学家在当今青少年心中的地位下降了许多，加之社会的发展与国力的提升必须得有科研作为支撑，因此，社会需要积极的价值导向；也有人认为，在多元的社会结构里，曝光度由其所从事的职业特征决定，再者关注娱乐新闻符合普通人的心理需求，所以我们没有必要将从事不同职业的群体放在起比较关注度。,要求：根据材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于,800,字,。,（参考本节课时评类行文思路进行写作）,有调查显示，和科学家受到的关注相比，演艺明星受到的关注更多,23,【审题指导】,审题立意应该建立在读懂材料，紧扣材料的基础上。本则材料有两句话：,第一句谈的是核心事件,：演艺明星受到的关注度比科学家更多！,第二句谈的是对于以上现象有两种不同的观点,。很显然，从内容上看，这则材料讨论的是当下的热点事件，应该属于时评性的就事论事的范畴，与2018年全国2卷的新材料作文稍有不同。从形式上看，本次作文虽是新材料作文，但是却暗含一个任务：,对于核心事件有何看法？,所以我们的审题立意的关键就是,要明确核心事件，并表明自己的观点态度，可以是赞同，否定，或者是辩证的看待。,有了观点态度，如何演绎作文，可以从以下几个层面思考：深入剖析原因，多角度分析利弊；给出相应建议，提出可行措施。,