_数学思考—找规律(例5)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小,学,数,学,总,复,习,人教版六年级数学下册第六单元,数,学,思,考,十五、找规律（例5）,数学思想方法可以化难为易，帮助我们解决问题。,回顾一下：从一年级下册开始，我们每学期都有一个单元是“找规律”或“数学广角”的内容，你还记得学过些什么吗？,找规律、排列、组合、统筹优化、编码、找次品、抽屉原理、种树、打电话通知,3,别着急，从,2,个点开始，逐渐增加点数，找找规律。,6,个点可以连成多少条线段？,8,个点呢？,点数,增加条数,总,条,数,2,A,B,1,点数,增加条数,总,条,数,2,1,3,C,A,B,1+,2,=3,2,点数,增加条数,总,条,数,2,1,3,C,A,B,1+,2,=3,2,D,4,1+2+,3,=6,3,点数,增加条数,总,条,数,2,1,3,C,B,1+,2,=3,2,D,4,1+2+,3,=6,3,5,E,A,1+2+3+,4,=10,4,点数,增加条数,总,条,数,2,1,3,C,1+,2,=3,2,D,4,1+2+,3,=6,3,5,1+2+3+,4,=10,4,6,A,B,E,F,1+2+3+4+,5,=15,5,点数,增加条数,总,条,数,2,1,3,1+,2,=3,2,4,1+2+,3,=6,3,5,1+2+3+,4,=10,4,6,A,B,1+2+3+4+,5,=15,5,7,C,D,E,F,G,1+2+3+4+5+,6,=21,6,点数,增加条数,总,条,数,2,1,3,1+,2,=3,2,4,1+2+,3,=6,3,5,1+2+3+,4,=10,4,6,1+2+3+4+,5,=15,5,7,C,D,E,F,G,1+2+3+4+5+,6,=21,6,8,H,不画出来，你知道增加了几条线段吗？,7,1+2+3+4+5+6+,7,=28,B,A,点数,增加条数,总,条,数,不画出来，你知道增加了几条线段吗？,2,1,3,1+,2,=3,2,4,1+2+,3,=6,3,5,1+2+3+,4,=10,4,6,1+2+3+4+,5,=15,5,7,1+2+3+4+5+,6,=21,6,8,7,1+2+3+4+5+6+,7,=28,C,D,E,F,G,H,B,A,点数,增加条数,总,条,数,2,1,3,1+,2,=3,2,4,1+2+,3,=6,3,5,1+2+3+,4,=10,4,6,1+2+3+4+,5,=15,5,7,1+2+3+4+5+,6,=21,6,8,7,1+2+3+4+5+6+,7,=28,2,个点连成线段的条数：,1,（条）,1+2=3,（条）,1+2+3=6,（条）,1+2+3+4=10,（条）,1+2+3+4+5=15,（条）,1+2+3+4+5+6=21,（条）,1+2+3+4+5+6+7=28,（条）,3,个点连成线段的条数：,4,个点连成线段的条数：,5,个点连成线段的条数：,6,个点连成线段的条数：,7,个点连成线段的条数：,8,个点连成线段的条数：,n,个点连成线段的条数：,1+2+3+4+,（,n-1,）,根据规律，你知道,12,个点、,20,个点能连成多少条线段？请写出算式。,1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66,（条）,1+2+3+,+19=190,（条）,12,个点连成线段的条数：,20,个点连成线段的条数：,10,个好朋友，每,2,位好朋友握手,1,次，大家一共要握手多少次？,1+2+3+9=45,（次）,算一算,练,习,十,八,1,、找规律。,（,1,）,3,，,9,，,11,，,17,，,20,，,36,，,41,，,+2 +3 +4 +5,（,2,）,1,，,3,，,2,，,6,，,4,，,12,，,+3 +3 +3,+3,2,2,2,2,26,30,9,8,16,+6,+6,+6,+6,2,、摆一摆，找规律。,（,1,）第,6,个图形是什么图形？,（,2,）摆第,7,个图形需要用多少根小棒？,（,15,根）,平行四边形,多边形,边数,3,4,5,6,内角和,180,360,540,720,（,1,）多边形内角和与它的边数有什么关系？,（,2,）一个九边形的内角和是多少度？,多边形内角和（边数,-2,）,180,（,9-2,）,180,1260,人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。,-,茅以升,