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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中知识回顾,画出下列函数的图象,并,(1),y=x,2,(2),y=x,2,+1,(3),y=x,2,1,说明它们的关系:,基础练习,y=x,2,y=x,2,+1,y=x,2,1,小 结,函数y=f(x)+k与函数y=f(x),图象间的关系:,当k0 时,把函数y=f(x)的,图象向上,平移,k,个单位,即得函数 y=f(x)+k 的图象.,(k0),(向下),简称:上+下,画出下列函数的图象,并,说明它们的关系:,(1),y=x,2,(2),y=(x+2),2,(3),y=(x2),2,基础练习,y=x,2,y=(x+2),2,y=(x2),2,函数y=f(x+m)与函数y=f(x),小 结,图象间的关系:,当m0 时,把函数y=f(x)的,图象向左 平移,m,个单位,即得函数 y=f(x+m)的图象.,(m0),(向右),简称:左+右,画出,函数,y=(x+3),2,2的图象.,课堂练习,y=x,2,y=(x+3),2,y=(x+3),2,2,画出下列函数的图象,并,基础练习,说明它们的关系:,(1),y=3x+4,(2),y=3x+4,y=3x+4,y=3x+4,小 结,函数y=f(x)与函数y=f(x),图象间的关系:,函数y=f(x)的图象与函数,y=f(x)的图象关于y轴对称.,一元二次不等式解法,方程：,ax,2,+bx+c=0,的解情况,函数：,y=,ax,2,+bx+c,的图象,不等式的解集,ax,2,+bx+c0,ax,2,+bx+c0,a0,x,y,o,x,1,x,2,x,o,x,0,y,x,o,y,当,0,时，方程有两不等的根：,x,1 ，,x,2,当,0,时，方程有一根：,x0,当,0,时，方程无解,xxx,1,或 xx,2,xRxx,0,R,xx,1,xx,2,人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候.路遥,
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