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大,小,掷一掷,掷一掷,猜一猜,四四方方麻子眼,猜猜它有几个点。,(打一娱乐工具),猜一猜四四方方麻子眼,猜猜它有几个点。(打一娱乐工具),游戏规则:,1.,游戏分为,A,、,B,两队。,2.,如果掷出,4,,,A,队赢。掷出,1.2.3.5.6,,,B,队赢。,玩一玩(一),游戏规则:1.游戏分为A、B两队。2.如果掷出4,A队赢。掷,学习目标:,1.,通过活动,会综合运用已学过的组合、统计、可能性、找规律等有关知识,探讨事件发生的可能性的大小。,2.,经历观察、猜想、试验、验证的学习过程,培养学生提出问题,分析和解决问题的能力,以及合作交流的能力。,学习目标:1.通过活动,会综合运用已学过的组合、统计、可能性,学习方法:,猜想 实验 验证 总结,学习方法:猜想 实验 验证 总结,游戏规则:,1.,游戏分为,A,、,B,两队。,2.,掷,20,次,如果掷出和是,5.6.7.8.9,,,A,队赢。掷出,2.3.4.10.11.12,,,B,队赢。,玩一玩(二),游戏规则:1.游戏分为A、B两队。2.掷20次,如果掷出和是,组长:用画“正”法记录,A,队,赢还是,B,队赢。,赢的次数(用画“正”法记录),合 计,A,队,(,5,、,6,、,7,、,8,、,9,),次,B,队,(2,、,3,、,4,、,10,、,11,、,12),次,合作探究:,组长:用画“正”法记录A队赢还是B队赢。赢的次数(用画“正”,副组长:和是几,就在几的上面涂一格。,合作探究:,副组长:和是几,就在几的上面涂一格。合作探究:,合作探究:,剩下同学计算每次掷的和,配合组长和副组长。,合作探究:剩下同学计算每次掷的和,配合组长和副组长。,游戏规则:,1.,游戏分为,A,、,B,两队。,2.,掷,20,次,如果掷出和是,5.6.7.8.9,,,A,队赢。掷出,2.3.4.10.11.12,,,B,队赢。,玩一玩(二),游戏规则:1.游戏分为A、B两队。2.掷20次,如果掷出和是,组长:继续画“正”法记录,A,队,赢还是,B,队赢。,玩一玩(三),副组长:继续和是几,就在几的上面涂一格。,涂满其中任意一列,活动结束。,剩下同学轮流掷,,继续,计算每次掷的和,配合组长和副组长。,组长:继续画“正”法记录A队赢还是B队赢。玩一玩(三)副,“和”的种类少的反而出现可能性的大,“和”的种类多的反而出现可能性的小,,想一想,“和”的种类少的反而出现可能性的大,“和”的种类多的,探究规律:,小组合作应用列表、画图、计算等不同的形式探究规律。,探究规律:小组合作应用列表、画图、计算等不同的形式探究规,2,5,6,7,8,9,10,11,12,3,4,1,5,6,6,6,6,4,1,5,1,6,2,6,3,6,2,1,3,1,4,1,1,4,2,4,3,5,3,6,3,4,1,4,6,3,3,3,4,4,4,5,4,3,1,3,2,5,1,5,2,6,2,6,1,6,5,5,5,2,4,2,5,3,5,4,5,1,2,2,2,3,2,256789101112341566664151626362,色子,1,色子,2,和,2,1,1,3,1,2,2,1,4,1,3,2,2,3,1,5,1,4,2,3,3,2,4,1,6,1,5,2,4,3,3,4,2,5,1,7,1,6,2,5,3,4,4,3,5,2,6,1,色子,1,色子,2,和,8,2,6,3,5,4,4,5,3,6,2,3,6,5,4,4,5,6,3,9,10,4,6,5,5,6,4,5,6,6,5,11,6,6,12,色子1213124123512346123457123456,+,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,2,3,4,7,5,6,3,4,5,6,7,8,4,5,5,6,6,6,7,7,7,7,8,8,8,8,9,9,9,9,10,10,10,11,11,12,+12345612345623475634567845566,人教版五年级上册数学掷一掷优质课件,实验,1000,次“两个色子的和”出现情况统计图,2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,60,65,55,70,75,80,85,90,95,100,105,115,120,110,次数,125,实验1000次“两个色子的和”出现情况统计图2 3,“和”的次数出现多的可能性大,“和”的次数出现少的可能性小。,辨一辨,“和”的次数出现多的可能性大,“和”的次数出现少的可,人教版五年级上册数学掷一掷优质课件,天虹商场店庆活动,可以掷两颗骰子,根据两颗骰子的总点数决定送礼券多少。下面是商场销售经理所设计的两种促销方案:,总点数,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,金额,/,元,20,40,60,80,100,120,100,80,60,40,20,方案,A,:,方案,B,:,总点数,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,金额,/,元,120,100,80,60,40,20,40,60,80,100,120,选一选,天虹商场店庆活动,可以掷两颗骰子,根据两颗骰子的总点数决定送,*,如果你是商场董事长,你会采取哪种方案?,方案,A,:,方案,B,:,总点数,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,金额,/,元,120,100,80,60,40,20,40,60,80,100,120,选一选,*,如果你是顾客,你希望商场选择哪种方案?,总点数,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,金额,/,元,20,40,60,80,100,120,100,80,60,40,20,*如果你是商场董事长,你会采取哪种方案?方案A:方案B:总点,等 级,奖 品,两球之和,幸运奖,手机,1,部,1,,,13,1,2,5,4,3,6,1,2,5,4,3,6,好消息,凡在本商场购物满,880,元的顾客,可到抽奖箱抽两个数字球,根据两个球上数字的和领取相应的奖品。,参与奖,矿泉水,1,瓶,2,,,12,等 级奖 品两球之和幸运奖手机1部1,13125436,小芳做套圈的游戏,她套中,2,个数,加起来等于,12.,她套中的可能是哪两个数?,套一套,4,7,9,10,8,3,小芳做套圈的游戏,她套中2个数,加起来等于12.她套中的可能,有,3,张数字卡片 ,任意抽两张,将卡片上的数字相乘,积是双数的男生赢,否则女生赢。这个游戏公平吗?,3,2,5,算一算,人教版五年级上册数学:掷一掷优质,ppt,人教版五年级上册数学:掷一掷优质,ppt,有3张数字卡片 ,任意抽两,同时掷,3,个色子,,(,1,)掷出来的点数之和是,2,。(),(,2,)掷出来的点数之和是,8,。(),(,3,)掷出来的点数是,18,。(),一定 不可能 可能,选一选,人教版五年级上册数学:掷一掷优质,ppt,人教版五年级上册数学:掷一掷优质,ppt,同时掷3个色子,选一选人教版五年级上册数学:掷一掷优质pp,谈一谈,本节课你有什么收获?,人教版五年级上册数学:掷一掷优质,ppt,人教版五年级上册数学:掷一掷优质,ppt,谈一谈本节课你有什么收获?人教版五年级上册数学:掷一掷优质p,延伸拓展:,1.,同时掷,2,个色子,计算出朝上面的,2,个数的,差,。你能发现哪些,差,出现得多?哪些,差,出现得少?,2.,同时掷,3,个色子,计算出朝上面的,3,个数的和。你能发现哪些和出现得多?哪些和出现得少?,人教版五年级上册数学:掷一掷优质,ppt,人教版五年级上册数学:掷一掷优质,ppt,延伸拓展:1.同时掷2个色子,计算出朝上面的2个数的差。你,课外延伸,:,概率论是研究随机性或不确定性等现象的数学。典型的随机实验有掷色子、扔硬币、抽扑克以及轮盘游戏等。在大学会学到概率论,掌握概率对生活有很大的帮助。,人教版五年级上册数学:掷一掷优质,ppt,人教版五年级上册数学:掷一掷优质,ppt,课外延伸:概率论是研究随机性或不确定性等现象的数学,请多指导,谢谢光临!,人教版五年级上册数学:掷一掷优质,ppt,人教版五年级上册数学:掷一掷优质,ppt,请多指导,谢谢光临!人教版五年级上册数学:掷一掷优质ppt人,谢 谢,人教版五年级上册数学:掷一掷优质,ppt,人教版五年级上册数学:掷一掷优质,ppt,谢 谢人教版五年级上册数学:掷一掷优质ppt人教版五年,31,
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