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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质,第三章 金属及其化合物,1,司母戊鼎,四千年前,用青铜器(,CuSn,合金),(商代的司母钺鼎是目前所知的最大的青铜器),在人类社会的发展进程中,金属起着重要作用,司母戊鼎四千年前用青铜器(CuSn合金)在人,2,马踏飞燕(我国的旅游标志之一),马踏飞燕(我国的旅游标志之一),3,金属元素在地壳中的含量,金属元素在地壳中的含量,4,金属的物理性质,:,一般具有金属光泽,能导电导热,具有延展性。,你在日常生活中见到了哪些金属物品?它们都有些什么,样的性质呢?,金属的物理性质:一般具有金属光泽,能导电导热,5,思考和交流,金属有哪些共同的化学性质?,举例说明金属能发生哪些化学反应,?,与氧气反应,活泼金属能与酸反应,与盐反应,思考和交流 金属有哪些共同的化学性质?举例说明金属能,6,Mg+2HCl=MgCl,2,+H,2,2Al+3CuSO,4,=Al,2,(,SO,4,),3,+3Cu,Cu+2AgNO,3,=Cu,(NO,3,),2,+2Ag,2Mg+O,2,=2MgO,点燃,金属在这些反应中都是化合价降低,,失去电子,,作,还原剂,。,Mg+2HCl=MgCl2+H22Al+3CuSO4=Al,7,一,.,金属与非金属的反应,实验,3-1,:,取一小块金属钠,用刀切去一端的外皮,观察钠表面的光泽和颜色。,现象,:,切口处可观察到银白色的金属光泽,在空气中很快变暗,讨论:以上实验,体现了金属钠哪些物理和化学性质?,一.金属与非金属的反应 实验3-1:取一小块金属钠,8,物理性质:,化学性质:,化学性质很活泼,常温下能与氧气反应,.,银白色,金属光泽,固体,质软,(,硬度小,),熔点,为,97.87 C,4Na +O,2,=2Na,2,O,物理性质:化学性质:化学性质很活泼,9,钠应怎样保存,?,保存在煤油或石蜡中,以隔绝空气。,钠应怎样保存?保存在煤油或石蜡中,以隔绝空气。,10,实验,2,:,把一小块金属钠放在坩埚上,加热,有何现象发生?,现象,可观察到钠先熔化后燃烧,燃烧时火焰呈黄色,生成淡黄色的固体,2Na +O,2,=Na,2,O,2,加热,反应,条件不同,,,现象,不同,,产物,也不同。,实验2:把一小块金属钠放在坩埚上,加热,有何现象发生?现象,11,现象:铝箔熔化,表面失去光泽,熔化的铝并不滴落,好象有一层膜兜着,因为铝表面有一层氧化膜保,护了铝。构有膜的氧化铝,(,Al,2,O,3,),的熔点很高,没有熔化,,包在外面使熔化的液态铝不会滴落下来,加热铝箔,原 因,:,科学探究,:,现象:铝箔熔化,表面失去光泽,熔化的铝并不滴落,,12,用砂纸打磨铝箔,除去氧化膜后,再加热至熔化,现象:,铝箔熔化,失去光泽,熔化的铝仍然不滴落,原因解释,:,铝很活泼,除去原来的氧化膜后,在空气中很快生有一层新的氧化膜,结 论:,铝很活泼,常温下能与空气中的氧气反应,生成一层致密的氧化膜,起保护的作用。,4Al +3 O,2,=2Al,2,O,3,常温或加热,科学探究:,用砂纸打磨铝箔,除去氧化膜后,再加热至熔化 现象:铝箔熔,13,金属活动性中铝铁,,可是铁比铝更容易生锈。,你知道吗?,金属活动性中铝铁,你知道吗?,14,为什么铝制品不易生锈?,专家提醒:,尽量不要使用铝制餐具,因为铝在人体内积累过多会引起智力下降、记忆力衰退和老年痴呆。,为什么铝制品不易生锈?专家提醒:尽量不要使用铝制餐具,因为铝,15,原因:,活泼的金属在空气中易与氧气反应,生有一层氧化物。有的氧化膜疏松,不能保护内层金属,如铁和钠等。有的氧化物致密,可以保护内层金属不被继续氧化,如铝等。,原因:活泼的金属在空气中易与氧气反应,生有一层氧化物。,16,能,氯气、硫等具有氧化性的非金属发生反应生成对应氯化物和硫化物:,思考:,金属除了能与氧气反应外,能否跟其它非金属反应?,2Na+Cl,2,=2NaCl,2Na+S=Na,2,S,能,氯气、硫等具有氧化性的非金属发生反应生成对应氯化物和硫化,17,金属的化学性质:,1.,与非金属反应:,(,如,氧气,、氯气、硫等,),常温:,点燃:,2Na+S,=,Na,2,S,2Na+Cl,2,=,2NaCl,点燃,研磨,这节课我们学了些什么,?,金属的化学性质:1.与非金属反应:常温:点燃:2Na+S,18,1,、下列金属难与氧气反应的是(),A,、,Na B,、,Mg,C,、,Al D,、,Au,练 习,D,1、下列金属难与氧气反应的是()练 习D,19,2,、取一小块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列实验现象描述正确的是(),金属钠先熔化;,钠燃烧时生成氧化钠;,燃烧后得白色固体;,燃烧时火焰为黄色;,燃烧后生成浅黄色固体物质。,A,B,C,D,C,2、取一小块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列实验现象描述正确的,20,3,、用金属钠制取,Na,2,O,,通常采用下列方法:,2NaNO,2,+6Na=4Na,2,O+N,2,,试说明为什么不采用钠在氧气中燃烧而采用此法制取,Na,2,O,的原因:,。,3、用金属钠制取Na2O,通常采用下列方法:,21,二,.,金属与水的反应,1.,金属钠和水的反应,实验,5:,将一小块金属钠投入滴有酚酞的水中,二.金属与水的反应 1.金属钠和水的反应实验5:将一小块金属,22,现 象 及 解 释,浮,游,熔,响,红,金属钠的密度小于水,产生的气体推动金属钠来回游动,反应放热,钠的熔点较低,剧烈反应,产生气体,有碱性物质生成,2Na +2H,2,O =2NaOH+H,2,现 象 及 解 释,23,总结:钠的物理性质和化学性质,物理性质:,银白色的固体,质软,密度比水小,(0.97g/cm,3,),熔点较低,(97.87),化学性质,:,化学性质很活泼,1.,与氧气反应,4Na +O,2,=2Na,2,O,2Na +O,2,=Na,2,O,2,点燃,2.,与水反应,2Na +2H,2,O=2NaOH+H,2,总结:钠的物理性质和化学性质 物理性质:银白色的固体,质软,,24,2.,铁与水蒸气的反应,铁不能与冷、热水反应,但能否与水蒸气反应,?,请设计一个简单的实验装置,使还原铁粉与水蒸气反应,1.,水蒸气的发生装置,2.,水蒸气与铁粉反应装置,3.,产物的检验,(,收集,),装置,2.铁与水蒸气的反应铁不能与冷、热水反应,但能否与水蒸气反应,25,水蒸气的发生装置,水蒸气与铁粉反应装置,产物收集装置,方案,1:,水蒸气的发生装置水蒸气与铁粉反应装置产物收集装置方案1:,26,方案,2:,方案2:,27,方案,3:,方案3:,28,以上我们学习了金属的一些化学性质,通过分析不难发现,在反应中这些金属元素的化合价都发生了变化,它们从,0,价升为正价。,在这些变化中,金属表现了强的,还原性,,,做还原剂,在自然界中金属多以化合态存在。只有极少数金属以游离态存在,以上我们学习了金属的一些化学性质,通过分析不难发现,在反应,29,
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