五年级上确定位置

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,坐姿端正的你最美！,爱动脑筋的你最棒！,积极发言的你最行！,确,定 位,置,授 课 老 师：涂 媛 媛,人教版小学数学五年级上册,用第几列和第几行来说说你的位置,0,1,3,4,5,2,(3,),第,1,列,第,2,列,第,3,列,第,4,列,第,5,列,小青,(,2),(1),小青的位置是（,3,，,2,）。,说一说,(2),小敏的位置是（,，,）。,第,2,列,2,小 敏,第,1,列,1,2,3,3,7,（列）,（行）,6,1,2,3,4,5,6,2,3,4,5,0,1,（,3,，,2,）,小敏（,2,，,3,）,小林,4,，,4,）,小青（,3,，,2,）,（,2,，,3,）,（,4,，,4,）,一、写括号。,二、两个数中间用逗号隔开。,三、注意两个数的顺序，先写列，再写行。,写数对要注意什么呢？,标示位置有诀窍，,一组数对把位标,竖为列来横为行，,先列后行不能调,数对歌,你能用数对表示你现在所在的位置吗？,想一想，说一说,0,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,数对,(1,3),数对,(2,3),数对,(,3),数对,(4,3),数对,(,3),数对,(,),数对,(,),数对,(,3),数对,(,),数对,(,),1,2,3,4,5,1,2,3,4,0,图书馆,邮局,银行,学校,公园,商店,（,2,，,3,）,（,4,，,3,）,（,4,，,1,）,（,3,，,2,）,（,1,，,1,）,（,1,，,2,）,宾馆,（,0,，,0,）,练一练,、下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。,(1),用圆点把数对在方格纸上表示出来，并用线连接起来，,说说形成一个什么形状的图。,（,1,，,1,）（,2,，,3,）（,4,，,1,）,2、动动手,0,3,2,6,5,4,3,2,1,1,5,4,6,(2),如果再给你一个,任意点,，使它变成一个四边形，,你想把它放在哪个位置，说说看。,0,3,2,6,5,4,3,2,1,1,5,4,6,(2),如果再给你一个,任意点,，使它变成一个四边形，,你想把它放在哪个位置，说说看。,0,3,2,6,5,4,3,2,1,1,5,4,6,(2),如果再给你一个,任意点,，使它变成一个四边形，,你想把它放在哪个位置，说说看。,1637,年,数学家笛卡尔生病卧床。有一天，他看见一只蜘蛛左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看作一个点，它在屋子里上、下、左、右运动，能不能把蜘蛛的每个位置用一组数确定下来呢？这,就是我们今天所学的数对。,你知道吗,在地球仪上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，,垂直于经线的横线圈叫纬线。,根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬,40,，东经,116,;,知识窗,飞机能够在天空自由飞翔，就是应用了蕴含着数对原理的卫星全球定位系统，根据经纬度来准确地判断降落的地点。,这节课你收获了什么？,谢谢大家,