新人教版七年级历史下册第11课《元朝的统治》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,元 朝 的 统 治,元 朝 的 统 治,新人教版七年级历史下册第11课元朝的统治ppt课件,1.,了解元朝的疆域，知道元朝是我国历史,上版图最大的政权。,2.,掌握元朝的行省制度，以及元朝对台湾、,西藏的管辖。,3.,全面客观的评价元朝的统治政策。,学习目标,1.了解元朝的疆域，知道元朝是我国历史 学习目标,辽阔疆域谁比肩？,了解元朝疆域概况,学古仿汉创新制,行省制度的实施,因地制宜辖边疆,了解元朝对边疆的管辖,元朝的统治,辽阔疆域谁比肩？学古仿汉创新制 因地制宜辖边疆元朝的统治,自主探究,一、元朝的疆域,1.,地位：元朝是我国历史上第一个由,贵族为主建立的全国性的统一王朝。,2.,疆域：元朝疆域“北逾 阴山，西极流沙，东尽 辽左，南越 海表”，超越汉朝和唐朝。今天的,、云南、东北广大地区，,，都在元朝的统治范围之内。,的版图是我国历史上最大的。,3.,民族融合：开始形成了一个新的民族,回族。,二、行省制度,1.,中央：元朝建立后，逐步确立了君主专制的,制度。,在中央，由,掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设,负责全国的军事事务，设,负责监察事务。,2.,地方：实行行省制度。,元朝把山东、山西和河北称作,“”,，直属于中央的,；其他地区，除了,、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳等,10,个 行省，确立了,。,三、元朝对边疆地区的管辖,1.,台湾：元朝在澎湖岛设置了,，负责管辖澎湖和,，这是历史上中央王朝首次在,正式建立的行政机构。,2.,西藏：元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，将这一地区划为一个单独的行政区，由,直接统辖，从此，,正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。,自主探究,辽阔疆域谁比肩？,了解元朝疆域概况,第一篇章,辽阔疆域谁比肩？第一篇章,合作探究,合作探究,元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王,想一想：与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？,想一想：与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？,西藏,新疆,台湾,东北,云南,与汉唐疆域相比，今新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。,与汉唐疆域相比，今新疆、西藏、云南，东北,北逾阴山,东尽辽左,南越海表,西极流沙,迄今为止，元朝的版图是我国历史上最大的。,北逾阴山东尽辽左 南越海表西极流沙 迄今为止，元朝的版图,畏兀儿,蒙古族,契丹女真等族,回族,波斯人,阿拉伯人,畏兀儿蒙古族契丹女真等族回族波斯人,元朝的疆域十分辽阔，忽必烈作为元朝的统治者，他是第一个统一中国的少数民族，首次入住中原，他可能会面临什么问题呢？,合作探究,元朝的疆域十分辽阔，忽必烈作为元朝的统治者，他,学古仿汉创新制,行省制度的实施,第二篇章,学古仿汉创新制第二篇章,新人教版七年级历史下册第11课元朝的统治ppt课件,新人教版七年级历史下册第11课元朝的统治ppt课件,新人教版七年级历史下册第11课元朝的统治ppt课件,山东,山西,河北,山东山西河北,合作讨论,材料：中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置。元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。,地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。,李怀孔,中国古代行政制度史,材料反映了元朝地方行政制度设置什么,特点,？,其,目的,是什么？,行省区划设置打破了山川地形的自然疆界，形成犬牙交错的局面。,为加强中央对地方的控制,合作讨论,分析比较,元朝和秦朝行政机构比较,秦,朝,皇帝,枢密院,（军事）,中书省,（行政）,御史台,（监察）,元,朝,最高,统治者,中央,机构,地方,机构,皇帝,太尉,（军事）,丞相,（行政）,御史,大夫,（监察）,郡守,县令,行省,路 府 州 县,分析比较元朝和秦朝行政机构比较秦皇帝枢密院中书省御史台元最,因地制宜辖边疆,了解元朝对边疆的管辖,第三篇章,因地制宜辖边疆第三篇章,设,澎湖巡检司,管理澎湖和琉球,230,年，,为了对辽阔的疆域进行有效的治理,（,目的,），元采取,因地制宜,的方式，,加强中央对,这些,地区,的,统治,。,设澎湖巡检司管理澎湖和琉球230年，为了对辽阔的疆域进行有效,深情回顾：元朝及以前大陆与台湾交往的史实,以上史实说明台湾自古以来就是,我国不可分割的一部分！,深情回顾：元朝及以前大陆与台湾交往的史实以上史实说明台湾自古,新人教版七年级历史下册第11课元朝的统治ppt课件,新人教版七年级历史下册第11课元朝的统治ppt课件,西 藏,设,宣政院,管理西藏,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域！,西 藏设宣政院管理西藏西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行,温故知新：元朝及以前汉藏两族交往历史,以上史实说明西藏自古以来就是,我国不可分割的一部分！,温故知新：元朝及以前汉藏两族交往历史以上史实说明西藏自古以来,知识链接,知识链接,由以上史实可知，台湾和西藏自古以来就是祖国神圣领土不可分割的一部分，任何妄图分裂祖国领土的行径都是不能得逞的，必将遭到失败。,小结,：,由以上史实可知，台湾和西藏自古以来就是祖国神圣,习总书记在十九大报告中指出,我们坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去！,习总书记在十九大报告中指出 我们坚决维护国家主权,合作探究：,元朝在我国历史发展中的贡献是什么？,1,.,元朝实现了中国再一次的大统一,，,各民族再,一,次实现大融合,。,2.,在地方创立行省制度，省被沿用至今。,3.,元朝时期台湾西藏正式纳入中国版图。,合作探究：元朝在我国历史发展中的贡献是什么？1.元朝实现了中,知识小结,民族融合，形成一个新的民族,回族,元,朝,的,统,治,中书省,（分六部掌管行政）,枢密院,（军事）,御史台,（监察）,行省制度,对边疆地区的管辖,台湾,澎湖巡检司,西藏,宣政院,元朝的疆域,建立,行省,设置,路府州县,疆域空前辽阔，,版图历史上最大,中央,地方,知识小结民族融合，形成一个新的民族回族元中书省（分六部掌,元朝的政治制度如此之优良，元朝对我国统一多民族的发展有着突出的贡献。那么，为何元朝历史不足百年短暂而亡了呢？,拓展升华,元朝的政治制度如此之优良，元朝对我国统一多民族,四等人制,四等人制,