科教版_第二章_21_空气的成分_课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一物到处有,用棒赶不走;,眼睛看不见,手摸也没有;,咀嚼无滋味,没它活不久。,猜猜看,空气的成分,想一想:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单,的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?,答:,1,)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压,集气瓶内的水无法上升到顶部。,2,)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立,有气泡冒出。,3,)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好,双手挤压,有压力,4,)扇子朝脸扇、树叶在动,有风,5,)给车胎打气,涨起来,思考一下,1,、空气里究竟有什么物质?,2,、你能设计一个实验去测定空气的成分吗?实验的根据是什么?,测定空气中氧气的含量,实验原理:,实验现象:,红磷在瓶内剧烈燃烧,产生黄色火焰,同时产生大量白烟,冷却后打开止水夹,烧杯里的水迅速被吸入集气瓶内,大约占集气瓶体积的,1/5,成功关键:,1,、实验前要检查装置的气密性,止水夹要拧紧。,2,、红磷要过量。,3,、集气瓶预先盛少量水(保护仪器,吸收生成物,降低温度),4,、装置冷却至室温再打开止水夹。,P O,2,P,2,O,5,五氧化二磷,点燃,磷,+,氧气,想一想,1.,根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?,答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水,2,、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗?,答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。,3.,在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的,1/5,,会有什么原因呢?,答:(,1,)未冷却至室温便打开止水夹;,(,2,)装置漏气;,(,3,)红磷的量不足;,(,4,)有部分水留在导管中未进入集气瓶,(,5,)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小,,红磷不能继续燃烧。,(,6,)点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,这是因为空气并不是一种单一的物质,而是由多种气体组成的。红磷燃烧所消耗的气体是空气中的氧气,空气中的剩余成分主要是氮气。,为什么红磷燃烧只消耗了钟罩内气体的,1/5,而不是全部呢?,通过这些实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成的,其中氧气约占空气总体积的,1,5,的结论。,一百份体积的空气,空气的组成(体积分数),氧气(,O,2,),21,氮气(,N,2,),78,稀有气体,0.94,二氧化碳,0.03,其他气体杂质,0.03,一、空气的成分,氮气,(N,2,),78%,氧气,(O,2,),21%,稀有气体,(He,、,Ne,、,Ar,、,Kr,、,Xe,),0.94%,二氧化碳,(CO,2,),0.03%,其他气体和杂质,0.03%,占空气总体积的比例,1,、氧气的用途:,(,1,)供给呼吸,(,2,)支持燃烧,曾经叫“养气”,二、空气是一种宝贵的资源:,2,、氮气的性质和用途,无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度:,1.251g/L,不能燃烧不能支持燃烧,用途:,物理性质,化学性质,(不活泼),化工原料,食品充气包装,冷冻剂,超导试验车,保护气,制氮肥,3,、稀有气体的性质和用途,(,2,),稀有气体,无色、无味,化学性质很不活泼。,(,3,)用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉,(,1,)稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称,怎样区分混合物和纯净物,三、混合物与纯净物,1,、混合物:由,两种或两种,以上的物质组成的,2,、纯净物:由,一种,物质组成的,物质相互间没有发生反应,混合物里各种物质都保持原来的性质。例如空气、海水。,混合物的组成不固定,没有一定的性质,(,如没有固定的熔点、沸点,),,各成分保持其原有性质。,纯净物有一定的性质,如,:,具有固定的熔点、沸点、化学式。,3,、区别与联系,混合物,纯净物,组成,表示方法,性质,举例,联系,由多种物质组成,组成不固定,由一种物质组成,组成固定,无固定符号,用化学符号表示,(O,2,),无固定的物理性质、各物质保持各自的化学性质,有固定的物理性质、化学性质,空气、海水、糖水,氧气,(O,2,),、二氧化碳,(CO,2,),混合物 纯净物,分离,混合,四、探究活动:我们的呼吸作用,1,、人的呼吸作用:消耗氧气,并生成二氧化碳,2,、化学基本知识:,(1),木条燃烧要氧气参与,氧气含量越多,燃烧越旺。,(2),二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,,CO,2,越多,石灰水越浑浊,问题,人吸入和呼出的气体成分含量有没有差别呢?,?,假设,1,、吸入空气中,O,2,的含量大于呼出气体中,O,2,的含量;,2,、吸入空气中,CO,2,的含量小于呼出气体中,CO,2,的含量;,吸入空气中,H,2,O,的含量小于呼出气体中,H,2,O,的含量;,实验,1,、用排水法收集两瓶呼出气体和收集两瓶空气;,2,、用燃着的木条分别插入一瓶呼出气体和一瓶空气中;,3,、分别向一瓶呼出气体和一瓶空气中加入少量澄清石灰水,盖上玻璃片振荡;,4,、取两片干燥的玻璃片,向其中一块上呼气,并将两块玻璃片进行对照。,都是无色、无味的气体,木条在空气中燃烧比呼出气体中要旺,呼出气体的瓶中出现浑浊;空气则无,呼气后的玻璃变得模糊;空气的则透明,解释与结论,1,、根据,“,木条燃烧要氧气参与,氧气含量越多,燃烧越旺,”,的原理,可知,,吸入空气中,O,2,的含量大于呼出气体中,O,2,的含量,。,2,、根据,“,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,,CO,2,越多,石灰水越浑浊,”,的原理,可知,,吸入空气中,CO,2,的含量小于呼出气体中,CO,2,的含量,。,吸入空气中水蒸气的含量小于呼出气体中水蒸汽的含量,练习,1,、空气的成分中,体积分数最大的是(,),A,、稀有气体,B,、二氧化碳,C,、氧气,D,、氮气,2,、下列各组物质中,均属于混合物的一组是(,),A,、水煤气、爆鸣气,B,、食盐水、硫酸铜,C,、空气、一氧化碳,D,、氧气、氧化镁,3,、下列物质中,属于纯净物的是(,),A,、洁净的空气,B,、澄清的石灰水,C,、无色的汽水,D,、黑色的氧化铜,4,、下列气体中不属于稀有气体的是(),A.,氦气,B.,氖气,C.,氮气,D.,氩气,D,A,D,C,练习,5,、最先通过实验得出空气主要是由氮气,氧气组成的科学家是(),A.,舍勒,B.,普利斯特里,C.,拉瓦锡,D.,道尔顿,6,、关于红磷在空气中燃烧的说法不正确的是(),A.,消耗的是氧气,B.,产生大量的白烟,C.,产生大量的白雾,D.,生成五氧化二磷,7,、擦玻璃时,人们时常先在玻璃上,“,哈气,”,,再擦会更干净,这个事实说明,与空气相比人呼出的气体含有较多的(),A.,二氧化碳,B.,氮气,C.,水蒸气,D.,氧气,8,、空气是由多种成分组成,通常情况下按体积分数由高到低的顺序是:氮气、氧气、,X,、,Y,、其他气体和杂质等,其中,X,、,Y,依次是(),A.,二氧化碳、稀有气体,B.,稀有气体、二氧化碳,C.,稀有气体、水蒸气,D.,二氧化碳、水蒸气,C,C,C,B,练习,9,、在庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,利用了氦气的哪些性质(),a.,密度比空气小的多,b.,在空气中不会发生燃烧和爆炸,c.,是一种无色气体,d.,不能供给呼吸,A.abc,B.bcd,C.ab,D.cd,10,、在空气中氧气占,_%,,氮气占,_%,11,、根据下列现象证明空气中存在着某种物质,请将物质的名称写在题后空格内:,(,1,)白鼠在装有空气的密闭容器中可以存活一段时间,证明空气中含有,()石灰水长期露置在空气中,瓶壁会出现白色固体物质,证明空气中有,(,3,)夏天,盛放冰块的杯子外壁附有一层水珠,证明空气中含有,(,4,)空气是制取氮气的天然原料,证明空气中含有,C,21,78,氧气,二氧化碳,水蒸气,氮气,练习,12,、请同学们回家试一试:准备一个,“,空,”,杯子和半盆水,若用这个,“,空,”,杯子扣向盛有半盆水的盆底,容易扣下去吗?观察现象并说明理由。,13,、把自然界里水中溶解的气体收集起来,分析其组成成分结果是:氧气的体积分数大于,21,,而氮气的体积分数小于,78,。这是因为,14,、给你大半盆水和一只空杯子,不用其他物品,你能否做一个简单实验,证明空杯子实际是不空的?,答:不容易扣下去,因为杯子向下扣时,杯中空气被压缩,体积减少,压力增大,氧气比氮气更易溶于水,答:将空杯子倒扣在水中,水不能进入空杯子中证明杯子中有空气,拓展,你还能在实验,21,的基础上改进设计出哪些实验装置来测定氧气的含量呢?,再见,
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