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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大 鹿,大 鹿,1,美丽的大森林里,生活着许多可爱的,小动物们，它们和睦,相处，过得可开心啦,人教小学音乐二上1大鹿课件,2,人教小学音乐二上1大鹿课件,3,一天，小兔和往常一样正在森林里快乐的又唱又跳，突然,一天，小兔和往常一样正在森林里快乐的又唱又跳，突然,4,砰,啊!猎人来了？,砰啊!猎人来了？,5,鹿呀,鹿呀,快开,门,林中,猎人,追来,了,兔儿,兔儿,快进,来,咱们,手把,手挽,牢,鹿呀 鹿呀 快开 门 林中 猎人 追来 了兔儿 兔儿,6,兔儿跑进了,屋子，猎人进,不去了，他只好,唉声叹气地,走了.,兔儿跑进了,7,猎人垂头丧气地走了，大鹿和小兔高兴地又唱又跳起来!,猎人垂头丧气地走了，大鹿和小兔高兴地又唱又跳起来,8,这些动物的声音和下面哪些节奏对应？,-,你答对了吗？,这些动物的声音和下面哪些节奏对应？-你答对了吗？,9,想一想，大鹿跑动的声音是什么样的,节奏,？,来咱们,想一想，大鹿跑动的声音是什么样的节奏？来咱们,10,听一听,大 鹿,听一听大 鹿,11,听一听,巩固练习,兔儿,兔儿,快进,来,咱们,手把,手挽,牢,听一听巩固练习兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢,12,选择题：,你认为哪种速度更适合表 现歌曲大鹿的表现,1、用稍快的速度唱，到第九小节开始逐渐放慢速度唱。,2、用稍快的速度唱，到第九小节开始逐渐加快速度唱。,3、一直用较快的速度唱。,选择题：你认为哪种速度更适合表 现歌曲大鹿的表现,13,人教小学音乐二上1大鹿课件,14,听一听,大 鹿,听一听大 鹿,15,小朋友们，就要离开课堂了，想一想，你今天都学到了什么？,告诉我们在遇到困难的时候，应该互相帮助，不自私，共同战胜困难。,小朋友们，就要离开课堂了，想一想，你今天都学到了什么？告诉我,16,今天就到这了，小朋友再见,同 学 们 再 见！,今天就到这了，小朋友再见同 学 们 再 见！,17,
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