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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节,多细胞生物体的组成,1、,生物体生命活动的基本单位是,。,2、,形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群叫做,。,3、,不同的组织是由于细胞,的结果。,4、叶子的表皮、叶肉分别属于什么组织，叶脉中的导管和筛管又是什么组织呢？,5、如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织？,细胞,组织,温故知新,分化,一、,多细胞植物体的组成,你能说出右图中的花生由哪几部分组成吗?,器官,你看到了番茄植株的哪些器官?请按照从下到上（或从下到上）的顺序逐一说出来。是否还有直接看不到的器官？实际共有几种器官？,观察与思考,根,叶,茎,根,茎,叶,花,果实,种子,想一想,根、茎、叶、花、果实、种子，这些器官分别有什么作用呢？,种子,茎,根,叶,花,果实,吸收土壤中的水分和无机盐,输送水分、无机盐和有机物,光合作用，制造有机物,有了花才能结出果实,播种长出新的幼苗,内有种子,下列植物体我们食用的主要部位是什么？属于哪种器官？,青 菜,，,。,胡萝卜,，,。,甘 蔗,，,。,花 菜,，,。,大 豆,，,。,西 瓜,，,。,根,叶,果 实,营养器官,种 子,茎,花,营养器官,营养器官,生殖器官,生殖器官,生殖器官,想一想,1、番茄,是由哪几种组织构成的？,2、这些组织是不是按照一定的,次序排列的,？,3、番茄是否具有一定的功能,？,观察与思考,不同的,组织,按照一定的,次序,组合起来，形成具有一定,功能,的结构，叫做,器官,。,保护组织,基本组织,输导组织,番茄（果实）,器官,甘蔗（茎）器官,削去的皮是,组织,吃到的甜汁是,组织,吐掉的渣是,组织,保护,基本,输导,二、,人体的组成,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,资料：胃的胃腺能分泌胃液帮助消化，胃的蠕动有助于食物和胃液的充分混合，消化不良时会引起胃的疼痛，胃受伤时引发胃出血。,胃属于组织 还是器官？,想一想,?,上皮组织,肌肉组织,结缔组织,人体内的一些器官:,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,肝脏,胰腺,功能？,消化系统,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,肺,功能？,呼吸系统,人体的不同,器官,，,按照,一定的,次序,组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做,系统,。,什么叫系统？,人体内的其他系统:,运动系统,循环系统,神经系统,泌尿系统,内分泌系统,生殖系统,人体内的其他系统:,每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步运动时身体发生了哪些变化？是不是只有运动系统参与？还有其他系统参与吗？这说明了一个什么问题？,人体是在,神经系统,和,内分泌系统,的调节下成为一个协调、统一的整体。,情景讨论,:,1,、,下列植物器官中，属于生殖器官的是,（）,A,、秋海棠的叶,B,、水稻的种子,C,、柳树的茎,D,、小麦的根,B,练一练,2、,洋葱的表皮属于（）,人体的胃属于,（）,A、细胞 B、组织,C、器官,D、系统,B,C,3、苹果是常见的水果之一，你知道苹果树,的结构层次,（）,A、细胞器官组织人体,B、细胞器官组织体系人体,C、细胞组织器官个体,D、细胞组织器官系统个体,C,4,、一头牛的结构层次是（）,A,、细胞器官组织人体,B,、细胞器官组织体系人体,C,、细胞组织器官个体,D,、细胞组织器官系统个体,D,5,、杜娟花与杜鹃鸟在结构层次上的主要区别是,（）,A,、,细胞,B,、,组织,C,、,器官,D,、,系统,D,6、,人体的各系统密切配合，协调活动，使人成为一个统一的整体，是由于(）的调节作用,A、消化系统和呼吸系统,B、神经系统和内分泌系统,C、循环系统和神经系统,D、呼吸系统和内分泌系统,B,多细胞植物体的结构层次是：,细胞,组织,器官,个体,保护组织,基本组织,输导组织,分生组织,根、茎、叶,花、果实、种子,细胞,组织,器官,系统,人体,结缔组织神经组织,肌肉组织上皮组织,生殖系统,内分泌系统,神经系统,泌尿系统,循环系统,呼吸系统,消化系统,运动系统,人体的结构层次,
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