苏教版三年级下册《科学》12《幼苗长大了》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,幼苗长大了,科学苏教版 三年级下,幼苗长大了科学苏教版 三年级下,新知导入,经过几天的时间，我们种下的番茄种子发生了怎样的变化？,说,一,说,新知导入经过几天的时间，我们种下的番茄种子发生了怎样的变化？,新知导入,播种番茄,种子破土而出,长出幼苗,新知导入播种番茄种子破土而出长出幼苗,新知讲解,观察番茄幼苗,番茄的幼苗每天都在长大吗？,每周测量一次幼苗的高度,新知讲解观察番茄幼苗番茄的幼苗每天都在长大吗？每周测量一次幼,新知讲解,番茄的幼苗观测记录,测量时间,幼苗高度,得出结论,第一周,第二周,第三周,幼苗每天都在生长,幼苗期,是指植物从长出第一片,叶,开始到第一朵,花蕾,出现。,新知讲解番茄的幼苗观测记录测量时间幼苗高度得出结论第一周第二,新知讲解,番茄的幼苗是由哪些部分组成的？,根：须状,叶：羽状,茎：圆柱形，,有绒毛,新知讲解番茄的幼苗是由哪些部分组成的？根：须状叶：羽状茎：圆,新知讲解,根的作用,你见过哪些植物的根？,大葱,白菜,玉米,芹菜,新知讲解根的作用你见过哪些植物的根？大葱白菜玉米芹菜,新知讲解,给这些植物的根分分类吧,直根,须根,番茄、香菜,菠菜、棉花 芹菜、白菜 油菜、蚕豆,大蒜、水稻,小麦、蒜,禾苗、葱,洋葱、玉米,新知讲解给这些植物的根分分类吧 直根须根番茄、香菜大蒜、水稻,新知讲解,在栽小葱的活动中，你发现根的作用了吗？,试管里装一定量的水，滴上一层油，插入小葱，用彩笔标记水面高度。,将试管放在阳台上。过几天发现水面下降。水哪去了？,新知讲解在栽小葱的活动中，你发现根的作用了吗？试管里装一定量,新知讲解,通常位于地下，用来,吸收,土壤中的,水分,和,养分,等，供植物生长的需要。,新知讲解通常位于地下，用来吸收土壤中的水分和养分等，供植物生,新知讲解,探究茎的作用,连接根和叶的部分是植物的茎,呈直立或匍匐状态。,匍匐茎,直立茎,新知讲解探究茎的作用连接根和叶的部分是植物的茎,呈直立或匍匐,新知讲解,树干、树枝都是茎哦！,温馨提示,新知讲解树干、树枝都是茎哦！温馨提示,新知讲解,实验探究：茎有什么作用,取一株有茎和叶的植物，插入红色的水中，过一段时间后观察茎和叶的变化,茎和叶都变红了,新知讲解实验探究：茎有什么作用 取一株有茎和叶的植物，插入红,新知讲解,用小刀切开茎，你观察到怎样的现象？,茎里有红色液体,植物的茎有运输作用,新知讲解用小刀切开茎，你观察到怎样的现象？茎里有红色液体植物,新知讲解,探究茎作用的实验记录,班级 姓名,实验方法,观察到的现象,实验说明,新知讲解探究茎作用的实验记录实验方法观察到的现象实验说明,新知讲解,观察叶的结构,收集各种叶子，描述它们的特点。,新知讲解观察叶的结构收集各种叶子，描述它们的特点。,新知讲解,菖蒲：剑状叶,合欢：羽状叶,朱兰：卵状叶,叶子有各种各样的形状,新知讲解菖蒲：剑状叶合欢：羽状叶朱兰：卵状叶叶子有各种各样的,新知讲解,松树：针状叶,绿萝：心状叶,蓖麻：掌状叶,新知讲解松树：针状叶绿萝：心状叶蓖麻：掌状叶,新知讲解,观察叶子是由几部分组成的？,叶柄,叶片,叶脉,新知讲解观察叶子是由几部分组成的？叶柄叶片叶脉,新知讲解,如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能成活吗？,查阅资料,新知讲解如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能成活吗？查阅资料,新知讲解,树叶是植物进行,光合作用,，制造养分的主要器官。通过吸收二氧化碳，释放氧气，为植物提供食物（水和有机物）。树叶又是植物进行,呼吸作用,的主要场所。,新知讲解树叶是植物进行光合作用，制造养分的主要器官。通过吸收,新知讲解,植物的根、茎、叶分别负责,吸收,、,输送,、,制造,养料，它们都属于植物的,营养器官,。,根：吸收,茎：运输,叶：制造,植物营养器官图,新知讲解植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都,课堂练习,判断题,1,、把植物的叶都摘光，植物仍然能成活。（）,2,、根、茎、叶是植物的营养器官。（）,3,、叶柄连接茎和叶片。（）,4,、植物叶子的形状、大小等各不相同。（）,5,、幼苗每天都在生长。（）,6,、树枝、树干都是茎。（）,课堂练习判断题1、把植物的叶都摘光，植物仍然能成活。（,拓展提高,植物的叶子为什么是绿色的？,植物之所以是绿色的，是因为它 们的叶片里，有许多微小的绿色颗粒，我们称它为,叶绿素,，它是植物细胞叶绿体中 的一类重要的绿色色素。,拓展提高植物的叶子为什么是绿色的？植物之所以是绿色的，是因为,课堂总结,通过这节课的学习，我们知道根、茎、叶是植物的营养器官，它们的作用分别是吸收、运输、制造营养，供植物生长的需要。在科学探究中，观察幼苗的各个组成部分，通过实验探究或查阅资料了解各部分的作用，养成勤于观察，动手实验的好习惯。,课堂总结通过这节课的学习，我们知道根、茎、叶是植物的营养器官,板书设计,幼苗长大了,根：吸收,叶：制造,茎：运输,营养器官,板书设计幼苗长大了根：吸收叶：制造茎：运输营养器官,作业布置,收集各种树叶做叶子标本，或以树叶为材料制作各种工艺品。,作业布置收集各种树叶做叶子标本，或以树叶为材料制作各种工艺品,积累,ABB,结构的词,积累,ABB,结构的词,认识,ABB,结构的词,胖乎乎 笑哈哈,乎乎,哈哈,ABB结构的词认识ABB结构的词胖乎乎 笑,部编人教版二年级下册语文,第五单元总复习,部编人教版二年级下册语文,单元说明,本单元围绕“办法”这个主题编排了,寓言二则,画杨桃,小马过河,3,篇课文。,寓言二则,亡羊补牢,揠苗助长,画杨桃,小马过河,好天气和坏天气,古代寓言故事,学生生活故事,童话故事,不同角度看问题,学习重点：根据课文内容，谈谈简单看法。,朗读重点：读好对话的语气。,单元说明本单元围绕“办法”这个主题编排了寓言二则画杨桃,有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。,他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。,有一天，小猴子下山来，走到一块,他看见玉米结得又大又多，非常高兴,他看见玉米结得又大又多，非常高兴,苏教版三年级下册科学12幼苗长大了课件,