四年级下册语文作文课件主题与境界2作文主题与情理均衡部编版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,主题与境界,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,作文主题与情理均衡,作文主题与情理均衡,2,作文主题与情理均衡作文主题与情理均衡2,劝学,颜真卿,三更灯火五更鸡，,正是男儿读书时。,黑发不知勤学早，,白首方悔读书迟。,劝学,2,安妮的新大衣,安妮的新大衣,3,成,长,故,事,会,安妮的新大衣,成长故事会安妮的新大衣,4,四年级下册语文作文课件主题与境界2作文主题与情理均衡部编版,5,观察情境：老师表演。,对,“,中奖,”,这件事你能够写出哪些主题？请把这些主题写下来。,观察情境：老师表演。,6,观察情境：教师表演。,对,“,摔跤,”,这件事你能够写出哪些主题？请把这些主题写下来。,知识点一 了解十大常见主题。,练习一,观察情境：教师表演。知识点一 了解十大常见主,7,（,1）请阅读教材安妮的大衣，从安妮的大衣中你能找到作文的十大常见主题吗？请完成下面的连线题。,练习二,（1）请阅读教材安妮的大衣，从安妮的大衣中你能,8,练习二,第二次世界大战结束了,士兵们回到渴望已久的故乡,士兵发现商店里空空的，没有大衣,没有食物,妈妈想给安妮做一件新大衣,为了得到做大衣的羊毛，安妮开始等待春天的来临,圣诞节那一天，安妮唱圣歌给羊群听,老奶奶给她们毛线和一篮成熟的红樱桃,妈妈带着安妮采集越橘提炼染料染毛线,安妮成了裁缝爷爷的学生,珍贵的东西往往需要等待,亲情,友情,师生情,故乡情,民族情,社会问题,环境保护,哲理,理想和追求,战争与和平,练习二第二次世界大战结束了 亲情,9,想象情境：神奇的书包,同学们，书包我们太熟悉了，但是现在让我们来发明一个神奇的多功能书包。你的书包一定与众不同，那么你的书包的神奇功能能够表达什么样的主题呢？思考思考，然后在下面的题目中连线？,练习三,想象情境：神奇的书包练习三,10,练习三,我的书包可以变成一个飞行器，带我飞到我向往的地方,遇到坏人，按下书包的黄色按扭，它就能报警,遇到下雨，按下书包紫色按扭，弹出一把雨伞，不要妈妈送了,书包侧边装有一个小机器，可以将零食塑料袋还原成无害原料,书包的布具有防弹功能，可以保护战场上的士兵,书包上装有迷你,MP3,，可以和朋友一边走一边欣赏音乐,书包会提醒我带齐书本和文具，省得老师操心,我发明的神奇书包获得国际大奖，为国争光,我用发明书包获得的奖金，在家乡修了一个儿童公园,想象力是创造奇迹的源泉,亲情,友情,师生情,故乡情,民族情,社会问题,环境保护,哲理,理想和追求,战争与和平,练习三我的书包可以变成一个飞行器，带我飞到我向往的地方亲情,11,生活情境：粉笔,粉笔，再普通不过的东西。可是你知道吗？普通的事物，往往也可以表现深刻的主题。,我是一只粉笔，我的身体与黑板摩擦着，发出“吱吱”的声音，化作一缕缕白色的烟尘，可是我还是咬紧牙关，坚持到最后，因为，这是我奉献的最好机会。,我是一支粉笔，我同我的父母兄弟姐妹住在一起，眼看着兄弟姐妹们一个个牺牲，我很难过,我是一支粉笔，我最喜欢与人恶作剧：我在你的照片上画上白白的胡子，在他的课本上写上大大的“笨蛋”二字,终于有一天，我看着自己迅速缩短的身子，明白了一个道理：伤害别人的同时，也是在伤害自己。,练习四,生活情境：粉笔练习四,12,练习二,（,2,）对“老师摔跤”这件事，你想到了哪几项来表达,你的主题？在你想到的选项后面打“”。,A 亲情 B 友情 C 师生情 D 故乡情 E 民族情 F 社会问题 G 环境保护 H 哲理 I 理想与追求 J 战争与和平,练习二 （2）对“老师摔跤”这件事，你想到了哪几项来表达,13,对这个作文题目，请运用十大常见主题的知识，试着思考思考你能够表达的主题，然后将答案填在对应的主题等级后面。,亲情,友情 ,师生情 ,故乡情 ,民族情 ,社会问题 ,环境保护 ,哲理 ,理想与追求,战争与和平,练习四,粉笔,对这个作文题目，请运用十大常见主题的知识，试着思考,14,常见主题有十个，它们是：,知,识,小,结,亲情、友情、师生情、故乡情、民族情、,社会问题、环境保护、哲理、理想和追求、战争与和平,常见主题有十个，它们是：知识小结亲情、友情、师生情、故乡情、,15,新课标题目,：,家,家是温暖，家是关爱，家是港湾，家是每个人心中的阳光。家是个讲不完的故事盒，家是根连接你我他的纽带。浪迹天涯的打工仔，四海为家，家是一份责任；留学国外的学生，祖国是家，家是一份牵挂；宇航员，天地为家，家是一份荣耀,新课标题目：家,16,新课标题目,：,家,对这个作文题目，请运用十大常见主题的知识，试着思考思考你能够表达的主题，然后将答案填在对应的主题等级后面。,亲情 友情 ,师生情 故乡情 ,民族情 社会问题 ,环境保护 哲理 ,理想与追求 战争与和平,新课标题目：家,17,四年级下册语文作文课件主题与境界2作文主题与情理均衡部编版,18,1.倒霉熊总是倒霉,（被树枝绊倒，落进冰窟窿）,2.发明隐身衣，和倒霉事说拜拜,（刻苦钻研，发明隐身衣）,3.穿上隐身衣的倒霉熊,（把乱扔的垃圾物归原主，在雨天为好朋友撑伞，抓住正在行窃的小偷）,4.隐身衣滑落，露出真面目,（悄悄为熊老师端上一杯茶，踩到隐身衣，被发现真面目，得到大家称赞),穿着隐身衣的倒霉熊,1.倒霉熊总是倒霉穿着隐身衣的倒霉熊,19,热烈祝贺,填写学生姓名,发表的作品,发表平台,热烈祝贺,20,我们期待,填写学生姓名,发表的作品,发表平台,我们期待,21,1.,消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。,2.,促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。,3.,优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。,4.,引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。,5,语言在他们手里被赋予新的生命，而不仅仅是将它修修补补，使之有力一点，用法多样一些而已,.,6.,他们审慎的态度和巧妙的手法使语言具备了不寻常的气势,7.,经过大家的运用和驾驭，语言的价值大为提高,8.,真正的大家并不着意去创造新词，而是想方设法使自己所用的词语丰富起来，使其含义和用法更加深刻，更有分量,9.,只要看一下当代许多法国作家的事例便可以知道，普通人当中这种天赋是多么缺乏啊,1.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推,22,