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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,牧归,:,昔日,草木茂盛,牧归:昔日草木茂盛,古代楼兰国的领地,主食是鱼,古代楼兰国的领地,主食是鱼,尽情享受丰收的喜悦,尽情享受丰收的喜悦,收获了满船的哈密瓜,收获了满船的哈密瓜,夏日树下好乘凉,惬意又浪漫,夏日树下好乘凉,惬意又浪漫,穿越罗布泊的蝴蝶,穿越罗布泊的蝴蝶,昔日楼兰今何在,消逝的仙湖课件,孔雀河古道连绵的枯草依稀可见昔日芳华,孔雀河古道连绵的枯草依稀可见昔日芳华,断了水的罗布泊,周边生态环境马上发生变化了,断了水的罗布泊,周边生态环境马上发生变化了,唉,!,唉,大漠中动物的尸骨,大漠中动物的尸骨,枯枝是生命最后的挣扎,荒漠是大地裸露的胸膛,枯枝是生命最后的挣扎,荒漠是大地裸露的胸膛,凄美的盐碱地,凄美的盐碱地,挖一个坑渗水变成盐,罗布泊渐渐干涸,挖一个坑渗水变成盐 罗布泊渐渐干涸,罗布泊,消逝的仙湖,吴岗,罗布泊,消逝的仙湖吴岗,1.,作者在题目中说罗布泊是“仙湖”,后来又“消逝”了,这是为什么?你能找出相关句子来印证吗?,2.,你觉得罗布泊消逝的原因是什么?,默读课文,思考:,1.作者在题目中说罗布泊是“仙湖”,后来又“消逝”了,这是,昔日罗布泊,牛马成群,绿林环绕,河流清澈,生命绿洲 仙湖,昔日罗布泊牛马成群绿林环绕河流清澈生命绿洲 仙湖,今日罗布泊,神秘,恐怖,荒芜,沙 漠,今日罗布泊神秘恐怖荒芜沙 漠,消逝的原因,“,四盲”,盲目增加耕地用水,盲目修建水库截水,盲目掘堤引水,盲目建泵站引水,塔里木河改道,消逝的原因“四盲”盲目增加耕地用水盲目修建水库截水盲目掘堤引,罗布泊消失了,如同地球遗落的一滴眼泪,永不罗布泊消失了,如同地球遗落的一滴眼泪,永不见踪影;楼兰古国也消亡了,只留下千年沧桑的伤痕,可是,罗布泊人还在罗布泊的周边生生息息,感悟生活,一代又一代,见踪影;楼兰古国也消亡了,只留下千年沧桑的伤痕,可是,罗布泊人还在罗布泊的周边生生息息,感悟生活,一代又一代,罗布泊消失了,如同地球遗落的一滴眼泪,永不见踪影;楼兰古国也消亡了,只留下千年沧桑罗布泊消失了,如同地球遗落的一滴眼泪,永不见踪影;楼兰古国也消亡了,只留下千年沧桑的伤痕,可是,罗布泊人还在罗布泊的周边生生息息,感悟生活,一代又一代,的伤痕,可是,罗布泊人还在罗布泊的周边生生息息,感悟生活,一代又一代,罗布泊消失了,如同地球遗落的一滴眼泪,永不见踪影;楼兰古国也消亡了,只,留,罗布泊消失了,如同地球遗落的一滴眼泪,永不见踪影;楼兰古国也消亡了,只留下千年沧桑的伤痕,可是,罗布泊人还在罗布泊的周边生生息息,感悟生活,一代又一代,的,伤痕,可是,,面对这种现状,作者的心情怎样?作者是如何传递这种情感的?,痛苦而沉重,侧面描写(胡杨林、荒凉的罗布泊),结尾直抒胸臆,发出了拯救生态环境的强烈呼声,表达了强烈的环保意识、忧患意识。,罗布泊消失了,如同地球遗落的一滴眼泪,永不罗布泊消失了,如同,课文的语言具有,震撼人心、振聋发聩,的力量,你还能找出具体的语句来说明吗?,假如课文的,4,8,段笼统地说:“据史书记载,罗布泊水域辽阔,周围万顷绿地,丝绸之路就经过这里”。与课文比较,效果有什么不同?,课文的语言具有震撼人心、振聋发聩的力量,你还能找出具,本文是一篇,报告文学,,报告文学兼有,文学、新闻,两种特点,新闻要求,真实性,,文学要求有,形象性、抒情性,。,一,.,真实性:叙述事实、列举数据真实可靠。,二,.,形象性:对比、拟人、排比手法的运用。,三,.,浓郁的抒情性:直抒胸臆,本文是一篇报告文学,报告文学兼有文学、新闻两种,望着伤痕累累的罗布泊,我们痛心疾呼:无人监护、无人管理的现状再不能继续下去了,否则,我们将成为历史的罪人!,假如你是一位世纪老人,见证了罗布泊的百年沧桑,正值西部大开发战略实施之时,你将向人们诉说什么?,拓展延伸,望着伤痕累累的罗布泊,我们痛心疾呼:无人监护、,
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