小学二年级国标本小学语文二年级上册期末复习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版（国标本）小学语文二年级上册期末复习,盘龙区教科中心,杨 慧,2008,年,1,月,5,日,一、汉语拼音,课标,要求,：,1,、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。,2,、能借助汉语拼音认读汉字,。,本册要求：,1,、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。,2,、认识大写字母。能熟记,汉语拼音字母表,。,训练类型,：,1,、照样子，连一连。（大写字母,小写字母）,2,、按音序排列大写字母。,3,、按音序排列图中的字母。,4,、拼拼读读，再把图和相应的词语用线连起来。,5,、看图，选择合适的音节用线连起来。,6,、给带点的字和词语选择正确的读音。（多音字、声韵母易混的字词）,7,、选择合适的拼音填写在四线格里。,8,、看拼音写汉字。（学过的生字，课后的词语，根据课文内容填字词成句。）,9,、下面的字按音序查字法查字典，应查哪个大写字母，请写在括号里。（包括要求认识的字。）,二、识字写字。（字、词、句,）,课标,要求,：,1,、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。,2,、认识常用汉字,1600,1800,个，其中,800,1000,个会写。,3,、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。,4,、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。,本册要求：,1,、能借助汉语拼音识字，用音序查字法、部首查字法查字典。,2,、准确认读,406,个生字。,3,、掌握本册安排的,27,个常用偏旁。,4,、能按笔顺正确书写、默写生字,276,个生字，能按字的结构特点把字写端正、写匀称。,5,、正确运用数量词。,6,、能写意思相近、相反的词语。能搭配词语及合理运用词语。,7,、理解并运用本册单元练习中的成语。,8,、认识句子，能把不完整的句子补充完整。,9,、在原有的句子上加以修饰，使句子意思表达更明确、生动。了解、认识打比方的句子。,10,、会修改简单病句。,训练类型,1,、看图写字词。,2,、写出带有下面偏旁的字。,3,、照样子，组字再组词。,包,苞,（花苞）,4,、组词。（形近字、同音字、多音字）,5,、照样子，加偏旁写几个字，再组词。,工,江,红,空,虹,（大江）（红花）（天空）（长虹）,6,、选字、词填空。,7,、在括号里填上合适的词。（形容词搭配，数量词搭配，动词搭配等）,8,、写近、反义词。,9,、把下面的成语补充完整，再写出几个你喜欢的成语。,10,、读句子，用带点的词语造句。,11,、把句子补充完整。,12,、根据课文内容把句子补充完整。,三、阅读,课标,要求,：,1,、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。,2,、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。,3,、借助读物中的图画阅读。,4,、结合上下文和生活实际落进课文中词句的意思，在阅读中积累词语。,5,、阅读浅近的童话、寓言、故事、向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。,6,、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。,7,、认识课文中出现的常用的标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。,8,、积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文,50,篇（段）。课文阅读总量不少于,5,万字。,本册要求：,1,、能借助拼音阅读浅显的诗歌或短文；会给短文标自然段，知道每段有几句话。,2,、能联系上下文和生活实际理解常用的字、词语和重点句子的意思。,3,、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。,4,、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。,训练类型,1,、课内阅读。,（,1,）根据课文内容完成练习。,A,、连一连。,B,、按课文内容填空。,C,、根据课文内容把句子补充完整。,（,2,）阅读课文片段，完成练习。,2,、课外阅读。,阅读短文，完成练习。（有几句话；第几句话是写了什么；先写什么，再写什么，然后写什么，最后写什么。拓展）,四、,写话。,课标,要求：,1,、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。,2,、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。,3,、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。,本册要求,1,、能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。,2,、学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。,3,、学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。,更多资源,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初三政治,初三历史,初三地理,初三生物,训练类型,1,、用学过的部分词语写通顺的句子。,2,、能理顺次序错乱的句子。,3,、看图写话。,谢 谢 大 家,XIEXIEDAJIA,更多资源,