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,谢,谢,看,收,人教网,-,初中历史,-,同步教学,*,*,四足带盖方鼎,商鸮卣（,xioyu,）,四足带盖方鼎商鸮卣（xioyu）,第,5,课青铜器与甲骨文,毛 公 鼎,四羊方尊,司母戊鼎,第5课青铜器与甲骨文毛 公 鼎四羊方尊司母戊鼎,元谋人、北京人时期用的生产工具是什么？,打制石器,河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？,磨制石器,石器时代,夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？,青铜器,青铜时代,元谋人、北京人时期用的生产工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡,青铜器发展的过程：,出现,发展,成熟和鼎盛,原始社会末期,夏朝,（出现中国最早的礼器鼎）,商周,甘肃齐家文化遗址出土的铜镜,种类丰富，数量众多，制作工艺高超。,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,青铜器发展的过程：出现原始社会末期夏朝（出现中国最早的礼,夏商周青铜文明,一、青铜器,青铜器的分布范围,甘肃、青海、四川、陕西、河南、山西、山东、辽宁、安徽等地,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,夏商周青铜文明一、青铜器青铜器的分布范围甘肃、青海、四川、陕,烹饪,饮酒,盛水,作战,演奏,农具,、,货币,“国之大事，在,祀,与,戎,。,”,左传,1.,用途,一、青铜器,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,烹饪 饮酒 盛水 作战 演奏农具、货币“国之大事，在祀与戎。,敦：,盛黍，稷，稻，粱用,鬲：,煮饭用,簋：,相当于如今的大碗，盛饭用,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,敦：盛黍，稷，稻，粱用 鬲：煮饭用簋：相当于如今的大碗，盛,青铜方罍,(l,i),商,兽面纹斝,(ji,),商,兽面纹觯,(zh,),西周,酒器,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,青铜方罍(li)商兽面纹斝(ji)兽面纹觯(,g,觚,yu,卣,酒器,爵,乐器,编钟,镈b,铙,no,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,gyu酒器爵乐器编钟镈b铙no人教部编版历史七年级上,兵器,农器,钺yu,青铜剑,青铜戈,青铜铲子,青铜斧头,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,兵器农器钺yu青铜剑青铜戈青铜铲子青铜斧头人教部编版历史七,2.,青铜器的,功能的变化,西周大盂鼎,鼎,，,蒸煮器,。主要用途煮肉和装肉也可盛放祭物和食品。商周被作为统治者权力和等级的一种器物。,西周青铜簋,簋,，,食器,，相当现代大碗。用来盛放黍、稻等。商周与鼎作为统治者等级的器物，常以偶数形式出现。,西周青铜方彝,彝，,饮器,。呈方形或长方形有盖和耳。用以盛酒，也是青铜礼器的通称。,你能根据图片说出下,列青铜器鼎、簋和彝,的功能怎样变化的吗？,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,2.青铜器的功能的变化西周大盂鼎 鼎，蒸煮器。主要用途煮肉,功能,由,食器,等发展,到礼器,。,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,功能由食器等发展到礼器。成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力,列鼎列簋,（gu）,制度反映出当时社会怎样的政治特点？,社会有严格的等级界限,周代列鼎列簋制度一览表,2.,功能用途,一、青铜器,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,列鼎列簋（gu）制度反映出当时社会怎样的政治特点,1.33,米,1.10,米,6,厘米,总重量达,832.84,公斤,世界现存最大的青铜器,司母戊鼎,特点一：规模大,当时,铸造这样一个大鼎,需要,二三百人,同时操作。这体现了青铜制造怎样的特点？,司母戊鼎,2,、青铜器的特点,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,1.33米1.10米6厘米总重量达832.84公斤世界现存最,我国现存商青铜器中最大的方尊,四羊方尊,52.4,厘米,58.3,厘米,总重量达,34.5,公斤,“,尊”是一种盛酒的用于祭祀的礼器，,四羊方尊，,商晚期,偏早器。是我国现存商器中最大的方尊，高,58,3,厘米，重近,34,5,公斤,.,特点二：工艺精美,蕉叶形,纹理清晰,四只大卷角羊,羊的前腿,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,我国现存商青铜器中最大的方尊四羊方尊52.4厘米58.3,酒,器,乐器,食器,兵器,农具,特点三：品种繁多,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,酒乐器食器兵器农具特点三：品种繁多人教部编版历史七年级上,青铜立人像,青铜神树,铜人头像,青铜纵目面具,独特的三星堆文化,特点四：造型独特,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,青铜立人像青铜神树铜人头像青铜纵目面具独特的三星堆文化特点四,史海拾贝：,“,鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为圆形，多为三足两耳，,也有四足两耳,。西周时，以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。,公羊传,何休注云：“天子九鼎，诸侯七，大夫五，元士三。”,“,鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与鼎有关的成语呢？,一言九鼎、人声鼎沸、三足鼎立、问鼎中原、大名鼎鼎、革故鼎新等,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,史海拾贝：“鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为圆形，多为,到公元前3000年时，人们知道在,铜,里面加入少量其他金属，可以冶炼出更为经久耐用的,合金,。最后，他们发现，在冶铜时掺进一些,锡,，效果最理想，由此产生的青铜明显的胜过石器。,斯塔夫里阿诺斯全球通史,石器时代,青铜时代,青铜的优点：更坚硬；更耐用；可塑性好,金（铜）有六齐：,六分其金而锡居一，谓之,钟鼎,之齐。,周礼考工记,铜84.77%,锡11.64%,铅2.79%,4.,制作工艺,一、青铜器,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,到公元前3000年时，人们知道在铜里面加入少量其他金,泥范铸造法,雄伟端庄的,司母戊鼎,造型精美的,四羊方尊,4.,制作工艺,一、青铜器,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,泥范铸造法雄伟端庄的司母戊鼎造型精美的四羊方尊4.制作工艺一,司母戊鼎制作想象图,夏商西周为什么能够集中如此大规模的人力、物力、财力从事青铜器的铸造？,经济实力强盛等,4.,制作工艺,一、青铜器,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,司母戊鼎制作想象图 夏商西周为什么能够集中如此大,利簋（gu）及铭文,毛公鼎及铭文,金文,一、青铜器,这种铸刻在青铜器上的文字称为“金文”,“,铭文,”,或“钟鼎文”。,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,利簋（gu）及铭文毛公鼎及铭文金文一、青铜器这种铸刻在青铜,这种铸刻在青铜器上的文字称为“金文”或“钟鼎文”。,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,这种铸刻在青铜器上的文字称为“金文”或“钟鼎文”。人教部编版,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文ppt演讲教学人教部编,甲骨文：中国,时期刻写在,和,上的文字。,龟甲,兽骨,龟甲,兽骨,商周,1.,概念含义,二、甲骨文,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,甲骨文：中国 时期刻写在,王懿荣,是发现、收集和研究甲骨文第一人，国际上把他发现“龙骨”刻辞的,1899,年作为甲骨文研究的起始年,。,中原文化殷创始，观此胜于读古书。一片甲骨惊世界，蕞尔一邑震寰宇。,郭沫若,龟甲,兽骨,商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字叫甲骨文。,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,王懿荣是发现、收集和研究甲骨文第一人，国际上把他发现“龙骨”,日,月,车,马,简化字,甲骨文是我国已发现的古代文字中,年代最早、体系较为完整,的文字，对中国文字的形成和发展有深远的影响。,2.,地位价值,二、甲骨文,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,日月车马简化字甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较,口耳相传,结绳记事,夏朝刻画符号,甲骨文,文字的出现过程,3.,地位价值,二、甲骨文,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,口耳相传结绳记事夏朝刻画符号甲骨文文字的出现过程3.地位价值,农业,：东方领地是否会有好收成。,天气,：今明两天是否会下雨？,天文,：记载日食的情况。,二、甲骨文,2.,地位价值,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,农业：东方领地是否会有好收成。天气：今明两天是否会下雨？天文,祭祀,：祭祀用五牛还是三牛。,疾病,：商王耳鸣和除病的方法。,作邑,：商王卜问是否要建立有围墙的大聚落。,2.,地位价值,二、甲骨文,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,祭祀：祭祀用五牛还是三牛。疾病：商王耳鸣和除病的方法。作邑：,战争,：商王将征伐盂国，祈求平安。,王事,：帝辛将猎获的犀牛赏赐宰丰。,田游,：卜问田游是否,平安。,2.,地位价值,二、甲骨文,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,战争：商王将征伐盂国，祈求平安。王事：帝辛将猎获的犀牛赏赐宰,口耳相传,结绳记事,夏朝刻画符号,甲骨文,传说时代,有文字记载的时代,我国有文字可考的历史从,开始。,商朝,2.,地位价值,二、甲骨文,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,口耳相传结绳记事夏朝刻画符号甲骨文传说时代有文字记载的时代我,3.,造字方法,二、甲骨文,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,ppt,演讲教学,3.造字方法二、甲骨文人教部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文,象形,木,象形是最原始的造字方,法，用图形、线条把物,体的外形特征勾画出来
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