规范报考-保证质量ppt课件

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资源描述
書式設定,書式設定,第 2,第 3,规,范,报,考 保,证,质,量,北京广播电视大学,教务处 王玉娟,2007年11月,规范报考 保证质量北京广播电视大学,内容提要,一、,本次考试准备情况,二、,上次考试情况反馈,三、,关于规范报考问题,四、,基于网络的考核课程,内容提要一、本次考试准备情况,考试时间安排,笔试,科目考试定于第19周、20周的两个时段进行,统招生历时5天,开放教育历时7天。,非笔试,科目考试要求在1月14日前完成。,考试科目多,共涉及到课程,986,门,实践环节,72,门,共计,1058,门。其中,笔试,科目,共计,790,门:闭卷656门、半开卷46门、开卷88门;,非笔试,科目196门。,一、本次考试准备情况,考试时间安排一、本次考试准备情况,考试形式多,:,笔试有,开卷、半开卷、闭卷形式,非笔试有大作业、口试、论文、机考、网考、随堂、实验、实训报告和,基于网络的课程考核,等形式,补修课科目,:,列入考试文件并同时报考,统招、高职考试,:,科目代号全部独立设置,考试在1月5日9日一个时段进行,一、本次考试准备情况,考试形式多:一、本次考试准备情况,二、上次考试情况反馈,报考课程未进行课程注册情况,类型,分校,未注册科次,现已补注册,本科,人行(金融),1,专科,昌平,1,园林局,1,怀柔,1,大兴,2,海淀卫校,1,纺织,1,合计,8,2,二、上次考试情况反馈报考课程未进行课程注册情况类型分校未注册,还有5个分校不同程度地错报考试科目,而实际未参加考试,或实际本不提供考试的科目(作废的试卷号)。,要求各分校负责考试工作的领导引起高度重视,采取有力措施,认真落实报考工作,加强形成性考核的组织与管理。,二、上次考试情况反馈,还有5个分校不同程度地错报考试科目,而实际未参加考试,或实际,形考成绩存在的主要问题,1录入错误所占比例最大,例如将100分录入10分,0分录入82分。,2“缺考”和“100”成绩输入错误或不够规范。缺考应输入“-1”,有的分校输入“0”或干脆不录入;“100”分应录入“+”,多个分校录入了“99”。,3形考成绩单不够规范,有些只有经办人签字,无审批人(即任课教师)签字。,4同一张成绩单上应为同一年级和专业的学生,并按学号排序,并且学号和学生姓名要严格对应,个别分校成绩单比较乱。,二、上次考试情况反馈,形考成绩存在的主要问题二、上次考试情况反馈,5 分校在上报成绩单时,应,先按学生类别,(开放本科、开放专科、统招生)分类,,再按试卷号、年级、专业排序,,有的分校未按要求提交。,6有的课程形考成绩是由两部分成绩组成的,有的分校仅录入了一项成绩,另一项空置或未按成绩单上的成绩录入。,形考成绩对学生的综合成绩有直接影响,,,希望各分校在上报形考成绩前,注意上述问题,,加强自查工作,谨慎对待学生的每一个成绩,。,二、上次考试情况反馈,5 分校在上报成绩单时,应先按学生类别(开放本科、开放专科,二、上次考试情况反馈,与成人高考登分的差错率控制线,3,以下标准还相差甚远,应该,引起各分校领导的高度重视和每个管理人员的思考。,形成性考核管理的,重点:,提高分校管理人员的责任意识,采取有效措施,责任落实到人,努力控制差错率,提升北京电大整体,的,现代化管理水平和服务质量。,二、上次考试情况反馈与成人高考登分的差错率控制线3以下标准,三、关于规范报考,继续严格执行未注册课程不能报考的规定。,对出现未注册课程就随意报考的分校要给予通报批评和记载。,注册转报考的优势明显大于不足:,实现注册(课程ID)与报考课程数据的有机衔接;,减少不必要的重复劳动;,避免课程报考中的人为操作错误;,有效控制毕业生的未注册课程。,三、关于规范报考继续严格执行未注册课程不能报考的规定。对出现,三、关于规范报考,课程注册转报考只作为一种报考的辅助手段,并不能完全取代报考环节,还必须对转报考的数据进行认真地核对和删改。,特别注意:,应参加,教育部网院统考,的科目大学英语B,例如:注册课程英语(2),转报考科目英语(2),应删掉!,笔试、网考并行的科目,:A、B卷的课程只能报考其一;A、B卷转报考后会全部转为小试卷号上,,必须正确删改不可混淆!,三、关于规范报考课程注册转报考只作为一种报考的辅助手段,并不,三、关于规范报考,分校上传报考数据之前,在市电大系统中,已注册过,的课程可以进行,报考,操作。,本学期自开课考试改革课程共39门,其中有11 门进行终结性网考试点。,凡在部分分校试点的课程(即传统、试点并行),分校必须严格按文件要求报考,不得随意更改。,全部开课分校统一参加的试点课程,遗留生也必须参加课程考核改革试点(即全部试点)。,三、关于规范报考分校上传报考数据之前,在市电大系统中已注册过,四、基于网络的考核课程,07秋北京电大参与基于网络的课程考核改革的课程共,(39+11)门,课程,性质,形考,网考,终考,网考,预计参加分校,预计,人数,统设课,39,39,27,4199,自开课,5,4+7,24,1158,合计,44,50,5357,四、基于网络的考核课程07秋北京电大参与基于网络的课程考核改,四、基于网络的考核课程,基于网络的终结性考试:,中央电大统设课程初步定于17周18周,(12月15日 30日),进行,北京电大自开课程初步定于21周进行,参加终结性网考的科目:,必须,首先在教务管理系统中,准确报考,,以便确定参加终结性考试的考点、科目、考次和试卷数。,四、基于网络的考核课程基于网络的终结性考试:,四、基于网络的考核课程,再根据各教学单位的软硬件条件及报考人数确定是否自行组织网考,并向考务科提交书面申请(,11月15日前,)。,相关技术人员进行实地考察考点,审核合格的考点教务处组织有关网考软件的相应培训,自行组织网考的考点还需购买专用时钟狗,四、基于网络的考核课程再根据各教学单位的软硬件条件及报考人数,四、基于网络的考核课程,“双及格”方式:,针对形考比例大于30%的课程。,形成性考核成绩不及格或终结性考试成绩不及格,其合成成绩也将不及格;,终结性考试成绩不及格,其形成性考核及格成绩继续有效,可以重新参加下一轮课程的终结性考试。,四、基于网络的考核课程“双及格”方式:,四、基于网络的考核课程,基于网络的形成性考核:,参加试点的分校要督促学生及时完成形考任务,并且完成一半以上的形考任务,方可参加期末考试;,分校不需上报试点课程的形考成绩单;,教师在网上随时监控学生形考任务的完成情况,简化了期末形考作业的抽查。,四、基于网络的考核课程基于网络的形成性考核:,四、基于网络的改革课程报考,遗留生问题,对于部分分校参加的试点课程,遗留生可以选择参加传统考试或参加基于网络的考试。,例如:,1808语言学概论本学期北京电大未参与试点,遗留生确实要参加网考的可以向考务科申报。,同一课程名称试卷号不同时,需按照新的试卷号重新录入原形考成绩,并重新上报形考成绩单和数据。,四、基于网络的改革课程报考遗留生问题,总之:,报考工作的质量,要靠我们的,规范操作来保证!,总之:报考工作的质量,谢谢大家!,谢谢大家!,
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