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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,解二元一次方程组复习,(,2,),解二元一次方程组复习,基础落实:,请用多种方法,解下列方程组。,由,得:,把代入得:,把,x=-4,代入得:,变形,代入求值,1,求值,2,写解,代入消元法,基础落实:请用多种方法由得:变形代入求值1求值2写解,基础落实:,请用多种方法,解下列方程组。,2,得:,-,得:,把,y=3,代入得:,变形,加减求值,1,求值,2,写解,加减消元法,转化的思想,基础落实:请用多种方法 2得:变形加减,选择适当的方法解下列方程组。,代入消元法:,方程组中有未知数的系数为,加减消元法:,未知数的系数相同或互为相反数,方程组重造法,题组一,当同一未知数的系数之和或差相等或互为相反数,时,则可连加连减,选择适当的方法解下列方程组。代入消元法:方程组中有未知数的,变式:,(1),技巧性方法,整体思想,变式:(1)技巧性方法整体思想,方程组呈现形式,1,、直接呈现,2,、间接呈现,(,以各种隐形的、变化的形式呈现,),方程组呈现形式1、直接呈现2、间接呈现,(只列式不求解),考点:二元一次方程的定义和解二元一次方程组;,考点:同类项的定义和解二元一次方程组;,考点:平方,绝对值的非负性和解二元一次方程组,题组二,(只列式不求解)考点:二元一次方程的,方程解的呈现形式,1,、间接呈现,2,、直接呈现,方程解的呈现形式1、间接呈现2、直接呈现,已知方程,ax+by=10,的两个解为 与,那么,a,、,b,的值是多少?,题组三,考点:方程解的定义。,已知方程ax+by=10的两个解为,方程组 与方程组,的解相同,那么,a,b,的值是多少?,题组三,考点:方程同解的问题。,方程组 与方,题组三,考点:方程正解和错解的问题。,题组三考点:方程正解和错解的问题。,列表尝试法,代入法,加减法,整体代入法,整体加减法,方程组重造法,换元法,基本方法:,归纳小结,技巧性方法:,数学思想,:,整体思想,转化思想,方程思想,,基本方法:归纳小结技巧性方法:数学思想:整体思想,转,中考链接,y=2x+5,C,中考链接y=2x+5C,整体代入法:,整体代入法:,换元法:,换元法:,化成一般形式:,化成一般形式:,
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