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专题三学习模范人物,感受榜样力量,热点命题解读,热点新题演练,目 录,专题三学习模范人物热点命题解读热点新题演练目 录,热点命题解读,频次：,6年5考(2019.5、15、31，2017.25，2016.4、5、14、22、32，2015.4、21，2014.2、6)。,选材：,具体模范人物事迹，人物选自感动中国年度人物、时代楷模、全国道德模范、中国好人榜、凡人善举、国家最高科学技术奖获得者、地方好人、励志人物、有志青年等。,命题规律,热点命题解读频次：6年5考(2019.5、15、31，201,考查知识：,珍视生命、战胜挫折、生命的价值、明辨是非、正确选择、自立自强、尊重他人、承担责任、关心社会、公民基本权利、公平正义、传统美德、民族精神、社会主义核心价值观等。,题型及设问类型：,以选择题为主，分析说明题和综合探究题也有考查，设问类型有是什么、体现、说明、认识、原因、意义、启示、做法、设计活动类等。,分值：,214分。,考查知识：珍视生命、战胜挫折、生命的价值、明辨是非、正确选择,一、生命角度,1.生命是宝贵的，是不可逆的、短暂的，生命只有一次。,2.在他人生命危急之时敢于挺身而出。,3.面对挫折必须有积极乐观向上的人生态度，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。,4.直面挫折，自强不息，保持顽强的毅力和斗志。,5.伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。,6.奉献的人生才有价值，生命的价值在于为社会做出贡献。,7.实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。,核心观点,一、生命角度核心观点,二、责任角度,1.角色不同，责任不同。每一种角色都意味着承担相应的责任。,2.要做一个负责任的公民，承担责任不言代价与回报。,3.养成亲社会行为，要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。,4.服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。,三、法治角度,1.国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。,2.要明辨是非，以公平之心待人处事，心怀正义，自觉抵制不公平和非正义行为，从点滴做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。,二、责任角度,四、美德与精神角度,1.中华传统美德内涵丰富，博大精深。,2.中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。,3.弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。,四、美德与精神角度,4.爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。,5.学习和宣传英雄模范人物的优秀品质，严格要求自己，做新时代的青少年。,6.从自己做起、从现在做起，自觉高扬民族精神，践行社会主义核心价值观，放飞梦想，创造精彩人生。,4.爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族维护,人物品质,(1),敬业奉献类：,敬业乐群、无私奉献的道德情操；艰苦奋斗、自强不息的民族精神；敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的人生追求；淡泊名利、报效祖国的家国情怀；亲民爱民、一心为公的政治本色；以身作则、清正廉洁的高尚品德；献身科学、顽强拼搏的敬业精神；对党忠诚的优秀品质、执政为民的公仆情怀、敢于担当的奉献精神；医者仁心、天下为怀的职业操守。,答题模板,人物品质答题模板,(2),见义勇为类：,敬畏生命，自觉珍爱他人的生命；乐于助人，见义勇为，在别人需要帮助时能伸出援助之手；将个体生命和他人的命运联系在一起，让平凡的生命闪耀出伟大；等等。,(3),助人为乐类：,关爱他人，给他人带来温暖和希望，传递社会正能量；生命对我们自己、他人和社会都很重要，我们要珍视、尊重自己和他人的生命；与人为善、扶危济困、仁爱共济是中华民族的传统美德；践行了社会主义核心价值观中友善的内容。,(2)见义勇为类：敬畏生命，自觉珍爱他人的生命；乐于助人,(4),孝老爱亲类：,孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务；父母不但赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长；尊敬双亲长辈，要善于听取他们的意见和教导，懂得尊敬、倾听、感恩，用行动表达感恩之情。,(5),自立自强类：,具有自立自强的优秀品质；磨砺坚强的意志，坚持不懈，持之以恒；挫而不折，积极进取，勇于战胜困难和挫折；树立远大理想，追求积极向上的人生目标。,(4)孝老爱亲类：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公,热点1第七届全国道德模范,材料一：第七届全国道德模范颁奖仪式,2019年9月5日，中央文明委在北京举行“德耀中华第七届全国道德模范颁奖仪式”，隆重表彰第七届全国道德模范。他们是：助人为乐模范马旭、王红心等14人；见义勇为模范李道洲、王书茂等8人；诚实守信模范曲建武、郭建华等11人；敬业奉献模范张玉滚、张富清等19人；孝老爱亲模范田琴、吴建智等6人。一个个闪耀的名字，刻写了伟大时代的凡人善举；一串串感人的事迹，彰显着推进社会前进的精神力量。,热点1第七届全国,材料二：习近平总书记对全国道德模范表彰活动作出重要指示,习近平总书记近日对全国道德模范表彰活动作出重要指示强调，全国道德模范体现了热爱祖国、奉献人民的家国情怀，自强不息、砥砺前行的奋斗精神，积极进取、崇德向善的高尚情操。“要广泛宣传道德模范的先进事迹”“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”“为奋进新时代、共筑中国梦提供强大精神力量和道德支撑”。,【考点链接】,生命的价值P15、承担责任P49、传统美德P132、民族精神P132、社会主义核心价值观P133,材料二：习近平总书记对全国道德模范表彰活动作出重要指,1.全国道德模范身上有哪些优秀品质值得我们学习？,(1)积极承担社会责任，服务社会、奉献社会，不言代价与回报的奉献精神。,(2)扶危济困、与人为善，关爱他人，尊重他人生命的高贵品质。,(3)乐观向上、积极进取的人生态度和高尚品德。,(4)百折不挠、持之以恒、敢于拼搏的昂扬斗志。,(5)诚实守信、爱岗敬业、艰苦奋斗、全心全意为人民服务的崇高信念。,(6)忠于祖国、热爱人民的赤子情怀等。,1.全国道德模范身上有哪些优秀品质值得我们学习？,2.近年来模范人物不断涌现说明了什么？,(1)社会主义核心价值观不断深入人心，成为公民的自觉行动。,(2)我国政府积极表彰、激励先进人物，在全社会树立了模范典型和学习的榜样。,(3)中国人民向上、向善、向美、向前的信念不断增强。,(4)期盼公平、维护正义是所有善良人的共同心声。,2.近年来模范人物不断涌现说明了什么？,3.开展全国道德模范评选活动有何意义？,(1)有利于发挥先锋模范的带头作用，提高全民族的思想道德素质。,(2)有利于引导公民践行社会主义核心价值观，培养公民的社会责任感。,(3)有利于弘扬伟大民族精神，传递全国人民团结奋进的精神力量。,(4)有利于弘扬社会正气，追求真善美，增强全国人民的凝聚力和向心力，为实现中国梦凝聚中国力量。,(5)有利于发挥媒体的舆论导向作用，以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人。,(6)有利于引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。,3.开展全国道德模范评选活动有何意义？,4.李道洲、王书茂等8人被授予第七届“全国见义勇为模范”。这告诉我们什么道理？,(1)承担责任既需要付出代价，也会得到相应的回报。,(2)正义感是公民的基本德性，要勇于守护正义。,(3)平凡的生命也有自己的价值，生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。,4.李道洲、王书茂等8人被授予第七届“全国见义勇为模范”。,5.张玉滚、张富清等19人被评为敬业奉献模范，向他们学习我们应该怎么做？,(1)积极承担责任，努力提升自身素质，增强履行责任的能力，做负责任的公民。,(2)积极追求生命价值，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大。,(3)自觉弘扬中华民族的传统美德，践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。,(4)服务社会、奉献社会，积极参加社会公益活动。,5.张玉滚、张富清等19人被评为敬业奉献模范，向他们学习我,热点2“时代楷模”,材料：时代楷模,“时代楷模”是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型。时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，充分体现中华传统美德，是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。时代楷模事迹厚重感人、道德情操高尚、影响广泛深远。,2019年以来，中央宣传部先后授予杜富国、张富清、黄文秀、余元君、杨春、陈立群、陈俊武等“时代楷模”称号。,【考点链接】,生命的价值P15、承担责任P49、传统美德P132、民族精神P132、社会主义核心价值观P133、国家利益P145,热点2,1.老英雄张富清身上体现出哪些优秀品质？,(1)高度的社会责任感、坚定的理想信念和崇高的精神追求。,(2)对党忠诚、恪尽职守、淡泊名利的高尚情怀。,(3)爱岗敬业、积极进取的责任意识等。,2.“时代楷模”的先进事迹彰显了哪些道理？,(1)不同的人在社会关系中扮演的角色不同，承担的责任就不同。,(2)勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界。,(3)生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。,(4)个人利益同集体利益在根本上是一致的，要坚持国家利益至上。,(5)要自觉弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。,1.老英雄张富清身上体现出哪些优秀品质？,3.“时代楷模”的先进事迹集中宣传报道后，为什么能在全社会引起热烈反响？,(1)他们具有无私奉献的高尚品格。,(2)他们自觉把个人梦想融入到实现中国梦的伟大实践之中。,(3)他们爱岗敬业，视国家利益高于一切，具有以身报国的爱国情怀。,(4)他们用开拓创新的精神实现了自己的人生价值。,(5)他们是用奋斗书写时代篇章的光辉榜样。,(6)他们的事迹生动诠释了社会主义核心价值观。,3.“时代楷模”的先进事迹集中宣传报道后，为什么能在全社会,4.为了更好地传承和弘扬“时代楷模”精神，聚集社会正能量，请你提几条合理化建议。,(1)大力宣传“时代楷模”的典型事迹，广泛传播“时代楷模”的精神，营造良好的社会舆论氛围。,(2)借助“时代楷模”的影响力，开展形式多样的文化宣传教育活动。,(3)及时表彰奖励在平凡工作岗位上做出不平凡业绩的模范人物，弘扬社会正气。,(4)公民要自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者。,4.为了更好地传承和弘扬“时代楷模”精神，聚集社会正能量，,5.向张富清老英雄学习，我们青少年可以做些什么？,(1)热爱祖国，立志成才，为实现中华民族伟大复兴不断努力。,(2)忠诚于祖国和人民，树立国家观念，增强忧患意识和历史使命感。,(3)坚定社会主义理想信念，永远跟党走。,(4)关心国家命运，关注社会发展。,(5)培育和践行社会主义核心价值观，不断提高自身思想道德素质。,(6)脚踏实地，从日常生活中的小事做起，实现人生价值。,5.向张富清老英雄学习，我们青少年可以做些什么？,热点3模范教师评选活动,材料一：2019寻找最美教师,2019年9月10日，教育部和中央广播电视总台主办的“2019寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼在央视综合频道播出。在颁奖典礼上，公布了10位最美教师、1个最美教师团队的先进事迹。荣获2019年“最美教师”称号的教师有：徐川、郑时龄、杜小鹭、王恒、米玛潘多、周贤怡、申承林、何咏诗、程风、赵计平。湖北省十堰市谭家湾镇桂花小学勇救学生教师团队荣获年度“最美教师团队”。,热点3模范教,申承林,2000年，申承林刚从陕西师范大学毕业便来到了顺德启智学校，开启了他的特教之路。19年如一日，申承林默默耕耘在特殊教育一线，用行动诠释了新时代特殊教育教师的责任与担当。在从教的7 000多个日子里，他凭着心中的那份爱和信念，致力于“让智力障碍孩子学会有尊严地生活”，用专业为特殊孩子的幸福生活支起了“拐杖”！申承林秉承“一个都不能放弃”的信念，19年
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