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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/6/6,#,绿衣小英雄，,田里捉害虫，,水陆都是家，,唱歌呱呱呱。,青蛙,绿衣小英雄，青蛙,21,.青蛙卖泥塘,21.青蛙卖泥塘,2,青蛙,卖,泥塘,m,i,买,主人公：,青蛙,事件：,卖泥塘,青蛙卖泥塘mi买主人公：青蛙,找出藏在文中的生字,宝宝,，借助生字表中的音节多读几遍，把字音读准。,如果还有不认识的字，做上记号，可以问问老师和同学。,闯关游戏一,找出藏在文中的生字宝宝，借助生字表中的音节多读几遍，把字音读,卖,烂,牌,喝 坑,挺,舒,集,播,撒,茵,灌,缺,泳,愣,m,i ln p,i h,kn,t,n,sh,j,b,s,y,n,u,n q,u,y,n,l,n,喝,卖 烂 牌 喝 坑mi l,烂泥塘,吃桃子,播撒,绿茵茵,采集,缺少,愣住,水坑,牌子,灌水,吆喝,挺舒服,烂泥塘吃桃子播撒绿茵茵采集缺少愣住水坑牌子灌水吆喝挺舒服,把课文读通顺、流,利。,声音要响亮，不读错字，不添字掉字。,其他同,学认真倾听。,朗读课文,闯关游戏二,把课文读通顺、流利。朗读课文闯关游戏二,（,1,）这个故事主要讲了什么事,？,思考问题,青蛙想卖掉自己的（）泥塘，（）、（）、（）、（）、（）、（）都来看了泥塘，可是它们都（）泥塘，最后，青蛙（）泥塘。,烂,老牛,野鸭,小鸟,蝴蝶,小猴,小兔,没卖,没买,（1）这个故事主要讲了什么事？思考问题 青蛙想卖掉自己,（,2,）青蛙为什么要卖泥塘？,思考问题,因,为他嫌泥塘环境差，所以想卖了,搬到城里,住。,（2）青蛙为什么要卖泥塘？思考问题 因为他嫌泥塘环境,青蛙的泥塘是个什么样的泥塘？,不怎么样,把泥塘卖掉，,搬到城里去住,青蛙的泥塘是个什么样的泥塘？不怎么样把泥塘卖掉，,“多好的地方！,有,树，,有,花，,有,草，,有,水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上,唱歌,。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里,”,青蛙的泥塘后来变成什么样了？,多好的地方！,“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶,多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。,多美的城市！有,，有,，有,，有,。,多美的天空！有,，有,，有,，有,。,多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。多美的城市！有,青蛙的泥塘是怎么从烂泥塘变成现在这么美的地方的呢？,？,青蛙的泥塘是怎么从烂泥塘变成现在这么美的地方的呢？,指导写字,蛙,搬,倒,籽,泉,破,应,卖,指导写字蛙搬倒籽泉破应卖,指导写字,卖,买,指导写字卖买,布置作业,把这个故事讲给你的好朋友听。,布置作业把这个故事讲给你的好朋友听。,青蛙卖泥塘,第二课时,青蛙卖泥塘第二课时,美读导入,“多,好,的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上,唱歌,。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里”,青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换,一些,钱搬到城里住。,美读导入“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶,研读课文，合作学习,自读课文，找一找都有谁来买青蛙的泥塘？,小兔,小猴,小狐狸,老牛,野鸭,小鸟,蝴蝶,研读课文，合作学习自读课文，找一找都有谁来买青蛙的泥塘？小兔,研读课文，合作学习,谁来买泥塘,是否卖出泥塘,给出的意见,青蛙是怎么做的？,老牛,野鸭,小鸟,蝴蝶,否,否,否,否,有些草就好了,水太少,缺点儿树,缺点儿花,种草,引水,栽树,种花,研读课文，合作学习谁来买泥塘是否卖出泥塘给出的意见青蛙是怎么,研读课文，合作学习,谁来买泥塘,是否卖出泥塘,给出的意见,青蛙是怎么做的？,小兔,小猴,小狐狸,否,否,缺条路,盖所房子,修路,盖房,研读课文，合作学习谁来买泥塘是否卖出泥塘给出的意见青蛙是怎么,研读课文，合作学习,于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。,到了春天，泥塘周围长出了,绿茵茵,的小草。,仿照“绿茵茵”写词语,：,红彤彤,金灿灿,白花花,黑糊糊,研读课文，合作学习 于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围,研读课文，合作学习,老牛,为什么会,提出这种意见,？,因为老牛爱吃草，如果让他选择住的地方的话，他会选择一个周边有草的地方。,青蛙为什么会给泥塘周围,种些草,？,老牛给青蛙提的建议应该在泥塘周围种些草,。,研读课文，合作学习老牛为什么会提出这种意见？青蛙为什么会给泥,研读课文，合作学习,于是,他,跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。,这一句中有哪些是,描写动作,的词语,？,跑,找,破,引,接,研读课文，合作学习 于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍,研读课文，合作学习,野鸭为什么会嫌弃泥塘里的水少呢,？,因为野鸭生活在水里，所以如果他选择住的地方，一定会选择一个水比较多的地方来居住。,研读课文，合作学习野鸭为什么会嫌弃泥塘里的水少呢？因,研读课文，合作学习,青蛙为什么要给泥塘注满水,？,因为野鸭嫌弃青蛙的泥塘里没有水，所以没有买。而青蛙想，如果给泥塘里注满水，泥塘就能卖出去了。,研读课文，合作学习青蛙为什么要给泥塘注满水？因为野鸭,研读课文，合作学习,小鸟飞来说，这里缺点儿,树,；蝴蝶飞来说，这里缺点儿,花,；小兔跑来说，这里还缺条,路,；小猴跑来说，这,儿,应该盖所,房子,；小狐狸说,研读课文，合作学习 小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来,研读课文，合作学习,为什么每个小动物的建议都不一样,？,因为每个小动物对泥塘的需求都不一样，他们如果选择住所的话，会选择与自己的生活习性相符的地方。,研读课文，合作学习为什么每个小动物的建议都不一样？因,研读课文，合作学习,每次,听了小动物的话，青蛙都想：,对,！,对,！,要是,那样的话，泥塘,准能,卖出去。于是,青蛙,就,照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。,研读课文，合作学习 每次听了小动物的话，青蛙都想：对！,研读课文，合作学习,当青蛙听从了小动物的建议后，改造了泥塘，最后他卖出去了吗？,没有，他突然醒悟，自己的泥塘现在这么好，干嘛不留着自己住呢,。,研读课文，合作学习当青蛙听从了小动物的建议后，改造了泥塘，最,研读课文，合作学习,青蛙改造,泥塘,就是为了能够卖出去，可是为什么他又不卖了呢？,因为他的泥塘经过自己的改造已经不再是烂泥塘了，变成了一个美好的地方。,研读课文，合作学习 青蛙改造泥塘就是为了能够卖出去，可是为什,研读课文，合作学习,通过青蛙一系列的改造行为，你能明白什么道理？,靠自己勤劳的双手就能创造自己想要的生,活,。,研读课文，合作学习 通过青蛙一系列的改造行为，你能明白什么道,研读课文，合作学习,模仿之王,青蛙吆喝卖泥塘的场景，你能模仿青蛙的语气读一读,吗？,研读课文，合作学习模仿之王 青蛙吆喝卖泥塘的场景，你能,研读课文，合作学习,如果你向同学推荐一样东西，你会说些什么？,研读课文，合作学习 如果你向同学推荐一样东西，你会说些,作业布置,1,回家把这个童话故事复述给父母听。,2,续编童话故事青蛙卖泥塘，字数不限。,作业布置 1回家把这个童话故事复述给父母听。,板书设计,青蛙卖泥塘,老牛、野鸭、小鸟、蝴蝶、蜜蜂,烂泥塘,好泥塘,青蛙改造,板书设计青蛙卖泥塘,谢谢观赏！,谢谢观赏！,
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