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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秋季小学教务处工作实践计划,本学期教务处以学校工作为依据,以和谐教育理念为指导,遵循求实、求新、求深、求效的工作思路,以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律,以课程改革专题研究形成特色为研究核心,进一步规范教务管理和教学工作,促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养,提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念,全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展,为我校内涵发展提供保障。,二、目标要求:,、实施“和谐教学”,1、执行法规,使教学更规范。,严格执行课程计划。教师要按课表上好每一堂课,不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。,贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时间,实施统一放学制,实施到点儿静堂制。b、严格控制学生家庭作业量,低年级不得布置书面作业,中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况。,C、严格执行侯课制,即课前提前一分钟到岗,课后延,迟一分钟离岗。,2、备课:,、树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来,戒浮戒躁,认真,。,秋季小学教务处工作实践计划。,1,第12章 人体生命活动的调节,人体的激素调节,第一节,第12章 人体生命活动的调节人体的激素调节第一节,2,我们都是小医生,我们都是小医生,3,(正常血糖范围：3.9-6.1m mol/L),来空腹测一下血糖,(正常血糖范围：3.9-6.1m mol/L)来空腹测一下血,4,胰岛,胰腺,胰岛,胰岛胰腺胰岛,5,胰岛素,由胰岛细胞分泌的一种激素,血糖浓度,加速血糖,分解,促进血糖,合成糖原,促进血糖,转化为非糖物质,思考：胰岛素分泌与糖尿病之间的关系,胰岛素的作用,胰岛素分泌不足,糖尿,血糖升高,胰岛素由胰岛细胞分泌的一种激素血糖浓度加速血糖 分解思考,6,我国已成为全球糖尿病人最多的国家！,有40%的18-29岁的青年人为糖尿病潜在人群！,糖尿病发病率,我国已成为全球糖尿病人最多的国家！糖尿病发病率,7,糖尿病已经成为继肿瘤、心脑血管疾病之后，威胁人类健康的第三大杀手,11月14日,“,世界糖尿病日,”,糖尿病已经成为继肿瘤、心脑血管疾病之后，威胁人类健康的,8,1、糖尿病的危害：,2、易患糖尿病人群：,3、糖尿病典型症状：,并发症累及全身，可致失明、肾衰竭、心肌梗塞、足溃疡、脑中风等，严重的危急生命,肥胖、老年人、有糖尿病家族史的人、有不健康生活习惯的人,多食、多饮、多尿、体重减少,你了解糖尿病吗？,1、糖尿病的危害：2、易患糖尿病人群：3、糖尿病典型症状：并,9,5、糖尿病治疗：,你了解糖尿病吗？,降糖药物或胰岛素制剂治疗,改变不良生活方式,4、糖尿病预防：,起居有常,运动有量,饮食有节,5、糖尿病治疗：你了解糖尿病吗？降糖药物或胰岛素制剂治疗改变,10,病人B：,脖子肿大，呼吸困难，浑身乏力，劳动时心跳加快,病人B：脖子肿大，呼吸困难，浑身乏力，劳动时心跳加快,11,甲状腺,甲状腺,人体,最大,的内分泌腺,甲状腺甲状腺人体最大的内分泌腺,12,探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,蝌蚪孵化出来以后，,先后,长出,后肢,、,前肢,，,尾,和内腮逐渐,萎缩消失,，肺逐渐形成，蝌蚪发育成幼蛙。幼蛙离水登陆，逐渐发育为成蛙。,探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响蝌蚪孵化出来以后，先后长出后肢,13,甲（甲状腺激素5mg/2天）,乙,1、本实验设置了甲、乙两组，乙组有何作用？,2、这个实验的变量是什么？,甲（甲状腺激素5mg/2天）乙1、本实验设置了甲、乙两组，乙,14,实验结果记录表,甲状腺激素能够促进生长发育和细胞代谢,实验结果记录表甲状腺激素能够促进生长发育和细胞代谢,15,甲状腺激素作用：,促进生长发育和代谢，提高神经系统兴奋性,甲,乙（甲状腺激素抑制剂5mg/2天）,第一天,第四天,第六天,第九天,甲状腺激素作用：促进生长发育和代谢，提高神经系统兴奋性甲乙（,16,呆小症,地方性甲状腺肿,甲亢,呆小症地方性甲状腺肿甲亢,17,病人C：,抢救室中一位病人因过敏性休克而心跳骤停，生命危在旦夕！,有没有一种激素可以促使他心跳恢复？,病人C：抢救室中一位病人因过敏性休克而心跳骤停，生命危在旦夕,18,肾上腺,肾上腺,肾,肾上腺分泌肾上腺素，促使心跳加快，心肌收缩力增强,肾上腺肾上腺肾肾上腺分泌肾上腺素，促使心跳加快，心肌收缩力增,19,病人D：出生六个月中经历各种病毒和真菌感染，胸腺体积小，仅含25%的胸腺组织，免疫力及其低下,你知道这是为什么吗？,病人D：出生六个月中经历各种病毒和真菌感染，胸腺体积小，仅含,20,胸腺,胸腺的作用：,分泌胸腺激素，如促进淋巴细胞发育物质，抵抗疾病,胸腺胸腺的作用：分泌胸腺激素，如促进淋巴细胞发育物质，抵抗疾,21,病人E：14岁以后发育迟缓，身高生长缓慢，到达18岁还未出现长胡须，声音变粗等第二性征。,你知道这是为什么吗？,病人E：14岁以后发育迟缓，身高生长缓慢，到达18岁还未出现,22,性腺,性腺的作用：,分泌性激素，促进性器官的发育，激发并维持第二性征,性腺性腺的作用：分泌性激素，促进性器官的发育，激发并维持第二,23,垂体,垂体分泌生长激素，促进生长发育,垂体垂体分泌生长激素，促进生长发育,24,侏儒症,巨人症,侏儒症巨人症,25,小资料,科学家将小鼠垂体摘除后发现小鼠甲状腺功能衰退，并且重量也明显下降，而小鼠则表现出发育迟缓，智力下降等现象,结合资料分析垂体还有何作用？,垂体还可分泌多种激素，调节其他内分泌腺活动,垂体内分泌腺之首,小资料 科学家将小鼠垂体摘除后发现小鼠甲状腺功能,26,外分泌腺,内分泌腺,导管,血管,外分泌腺内分泌腺导管血管,27,人体内分泌腺分泌的物质，虽然 量极少，但对人的生长发育和生殖等生命活动起着重要调节作用。,激素,：,什么是激素？,人体内分泌腺分泌的物质，虽然 量极少，但对人的生长发育和生殖,28,除激素外，某些化学物质，如二氧化碳等，也能调节人体生命活动,除激素外，某些化学物质，如二氧化碳等，也能调节人体生命活动,29,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,性腺,胰岛,生长激素,肾上腺素,胸腺激素,甲状腺激素,胰岛素,性激素,促进生长发育,影响、调节其他内分泌腺,抵御疾病,心跳加快、心肌收缩力增强,刺激性器官发育，激发维持第二性征,多种激素,降低血糖,促进生长发育和代谢，提高神经兴奋性,1,2,3,5,4,6,6,垂体甲状腺胸腺肾上腺性腺胰岛生长激素肾上腺素胸腺激素甲状腺激,30,
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