1《在山的那边》1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,童年是五彩的、童年是灿烂的、童年是多梦的，我们的童年充满了各种各样的梦想,童年的梦是美好而朦胧的！,今天我们来看看一个大山深处的孩子的童年幻想，他热烈向往着大海，长大后依然不停地追寻它。他真的是在寻找大海吗？,在山的那边,作 者：王 家 新,字词学习,词语解释,并注意,红,色字的读音,:,痴,ch,想,:,入迷的想。,隐,yn,秘,:,隐藏，不外露。,凝,nng,成,:,凝结而成。,诱,yu,惑,:,使用手段，使人认识模糊而做坏,事；吸引，招引。,喧,xun,腾,:,喧闹，沸腾。,铁,ti,青,:,青黑色，多形容人恐惧、震怒或,患病时的脸色发青,一,瞬,sh,n,间,:,一眨眼之间。,1957,年生于湖北均县,(,现在丹江口市,),。,1978,年入武汉大学中文系读书。,1982,年毕业，分配到湖北郧阳师专任教。,1985,年借调到北京,诗刊,社从事编辑工作，,1990,年离开。,1992,年去英国。,1994,年归国，在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集有,纪念,(1985,年,),、,游动悬崖,(1997),等。,作者,王家新,在山的那边,小时候，我常伏在窗口痴想,山那边是什么呢？妈妈给我说过：海 哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是，我却几乎是哭着回来了,在山的那边，依然是山 山那边的山啊，铁青着脸 给我的幻想打了一个零分！,妈妈，那个海呢？,一,二,在山的那边，是海！是用信念凝成的海,今天啊，我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾,那雪白的海潮啊，夜夜奔来,一次次漫湿了我枯干的心灵,在山的那边，是海吗？是的！人们啊，请相信,在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛,一、请找出本诗的文眼。,（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。）,二、在山的那边是什么,?“,山”和“海”的含义是什么,?,三、全诗为什么分为二节,?,四、表达了诗人怎样的感情,?,思考练习,思考练习,五、请找出本诗的文眼。,六、在山的那边是什么,?“,山”和“海”的含义是什么,?,七、全诗为什么分为二节,?,从时间看：,第一节写“我”童年时期；第二节写“我”长大以后。,从事情看：,第一节写“我”渴望“海”；第二节写“我,”追寻“海”。,从心理看：,第一节写“我”的向往和困惑；第二节写“我”的感悟和信念。,从方式看：,第一节是“我”与妈妈的对话；第二节是“我”与读者的对话。,从写作角度看：,第一节诗写的“山”和“海”就是现实中“山”和“海”，是实写；第二节诗中的“山”象征了困难，“海”象征,了信念，是虚写。,思考练习,八、表达了诗人怎样的感情,?,要实现理想的愿望。要不怕困难，才能实现人生理想。,思考练习,词句赏析,1,“小时候，我常伏在窗口痴想,山那边是什么呢,?”,“,痴想,”,在这里是什么意思？,(,表现了诗人小时候强烈的好奇心，脑子里充满了美妙的幻想,),2,“山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分,!”,这是写山的颜色吗？这句中的零分又指什么,?,(,不是，这是诗人将大山拟人化了，大山好像人生气时那样,“铁青着脸”，表面上是写山的颜色，实际是写自已的心情沮丧,难过，这样写既形象又生动。零分指幻想全然落空。,),这,个句子体现出了诗的一大语言特点,:,用形象的语言来表达诗人,主观的感觉,词句赏析,3,“一颗从小飘来的种子，却在我的心中扎下了深根”,“一颗从小飘来的种子”比喻什么,?,为什么说是“飘来的”,?,(,比喻一个信念，妈妈给我的信念，山那边是海。妈妈,是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非确指理想，所,以说是飘来的。,),4,“当我爬上那一座座诱惑着我的山顶”,“山顶”的诱惑力在哪里,?,(,因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是,那样富有诱惑力。,),词句赏析,5,、“因为我听到海依然在远方为我喧腾那雪白的海潮啊，夜,夜奔来，一次次了漫湿了我的枯干的心灵,”,这些诗句是什么意思呢,?,(,诗人确信远方有海，也就是理想，日日夜夜在鼓舞着,“,我,”,不懈地奋斗，因为要实现理想必须经历失败。,“,我,”,对理想非常渴望只有理想才能滋润,“,我枯干的心灵,”,。有了理想,“,我,”,就有了精神支柱，变得充实而有活力了。,),朗读这句要求充满对理想的渴望。,词句赏析,6,、“是的,!,人们啊，请相信在不停的翻过无数座山后，在一次次的战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边就是海呀，是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛。”,这句诗中蕴含着作者什么样的感情,?,(,这句诗很有人生哲理，诗人用来与读者共勉。“终会”表现了诗人对未来的坚定信心，而一旦理想真正实现，人们会惊喜万分。,),归纳小结,激越的情感，显示出我们已深深懂得：要翻过山，见到大海，必须百折不挠，坚持奋斗。在今后的人生之路上，让我们永远牢记，心中要有个“海”，为了这个“海”，从现在开始，就要努力翻过一座座“山”。,作业布置,1,、,抄写生字。,2,、,熟练朗读课文，挑选自己喜欢的诗句背诵。,3,、结合自己的生活经历或对大海的向往以,“,我终于见到了大海,”,为题写一段话。,