除法初步的认识

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013/11/11,#,除法的初步认识！,主讲人：辜慧凤,将这,30,位同 学分别标上,130,的小卡片上！,18,9,1,26,19,10,27,8,28,29,30,13,20,21,22,23,24,25,11,12,14,15,16,17,3,4,7,5,6,2,展示分得的情况！,18,9,1,26,19,10,27,8,28,29,30,13,20,21,22,23,24,25,11,12,14,15,16,17,3,4,7,5,6,2,同学们，今天我们来认识新朋友！,它,的名字叫做除号，读作除,。,思考,同学们，你们发现了什么吗？,这样分既麻烦又复杂，同学们你们想知道解决这种难题的方法吗？,看看老师这儿有什么？,同学们，将这八个苹果平均分到盘子里哦！,同学们哪一种分法正确呢？,像这样的分法我们可以用除法来表示,！,84=2(,个）,除号,读作：,8,除以,4,等于,2,分一分，并用除法算式表示出来,。,操场上一共有,30,人，平均分成五人组，每组几人？,305=6,（人）,6,人一组，可以分几组？,306=5,（组）,你们真聪明！,圈一圈，填一填！,每次圈三个，（,4,）次圈完。,。,总结,孩子们，我们学到了什么呢？,1.,我们认识了除号。,2.,我们知道了除法的含义。,3.,知道了除法算式的写法和读法。,作业,1,：回家做课堂活动的,1.2,题,同学们再见！,