搭船的鸟课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/4,#,搭船的鸟,d,l,搭 船 母亲 外祖父 沙啦沙啦,xing,yng w,响 声 羽毛 鹦鹉 静悄悄,cu,b,翠鸟 捕鱼,一、复习词语,我会读,搭船的鸟，主要写什么鸟的什么方面的事？,二、回忆课文,课文主要写了,（）鸟的（）美丽和,（）敏捷这两方面的事。,二、回忆课文,捕鱼动作,翠,外形,学习提示：,（,1,）,快速自由读课文，哪些自然段写翠鸟的外形美？哪些自然段写翠鸟捕鱼动作敏捷？边读边勾画（可用 标出表外形和动作的词 ）。,三、深入读文，体会观察,三、深入读文，体会观察,学习提示：,（,2,）,这翠鸟有哪些外形特点？,我看见一只（,）的小鸟站在船头，多么美丽啊！,彩色,三、深入读文，体会观察,它的（,）是（,）的,羽毛,翠绿,三、深入读文，体会观察,（,）带着一些（,）,翅膀,蓝色,三、深入读文，体会观察,比,鹦鹉,还,漂亮,。,鹦鹉,翠鸟,三、深入读文，体会观察,它还有一张（,）的（,）。,红色,长嘴,三、深入读文，体会观察,我看见一只（,）的小鸟站在船头，,多么,美丽啊,！,它的（,）是（,）的，（,）带着一些（,），,比,鹦鹉,还,漂亮。它还有一张（,）的（,）。,这只小鸟多么美丽啊！,彩色,羽毛,翠绿,翅膀,蓝色,红色,长嘴,三、深入读文，体会观察,我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。,表示动作的词,（,3,）学习提示：,哪些词表现翠鸟捕鱼动作敏捷呢？（可用 标出来）,表示时间短的词,速度太快了！,三、深入读文，体会观察,我正想着，它,一下子,冲进水里不见了。可是，,没一会儿,，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。,三、深入读文，体会观察,1,小狗,3,金鱼,2,小猫,4,鹦鹉,5,熊猫,（,1,）结合课前搜集的资料和你对动物的观察，小组内交流动物的外形、动作特点；,（,2,）小组完成观察记录单（使用词语或短语记录）；,（,3,）小组代表分享。,四、学习方法，尝试观察,观察对象,小狗,观察所得,外形,耳朵（）,眼睛（）,鼻子（）,尾巴（）,动作,（）时，。,（）时，,。,（）时，。,（）时，。,会观察,观察对象,小猫,观察所得,外形,耳朵（）,眼睛（）,牙齿（）,脚掌（）,动作,（）时，。,（）时，。,会观察,观察对象,金鱼,观察所得,外形,眼睛（）,嘴（）,尾巴（）,动作,（）时，。,（）时，。,会观察,观察对象,鹦鹉,观察所得,外形,羽毛（）,眼睛（）,嘴（）,动作,（）时，。,（）时，。,（）时，。,（）时，。,会观察,观察对象,熊猫,观察所得,外形,眼睛（）,手脚（）,尾巴（）,动作,（）时，。,（）时，。,（）时，。,会观察,希望大家平时多留心观察，获得一双发现美的眼睛。,THANKS,翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双,红色,的小爪子紧紧地,抓住,苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像,橄榄色,的头巾，绣满了,翠绿色,的花纹。背上的羽毛像,浅绿色,的外衣。腹部的羽毛像,赤褐色,的衬衫。它小巧玲珑，一双,透亮灵活,的眼睛下面，长着一双,又尖又长,的嘴。,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面,疾飞,，一眨眼，又轻轻地,停,在苇秆上了。它一动不动地,注视,着泛着微波的水面，,等待,游到水面上来的小鱼。,小鱼悄悄地把头,露出,水面，,吹,了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟,蹬开,苇秆，像箭一样,飞,过去，,叼起,小鱼，贴着水面往远处,飞,起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。,课外拓展,节选自,翠鸟,