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,教材研读,重难突破,栏目索引,教材研读,重难突破,栏目索引,课标版 历史,第33讲二战后资本主义世界经济体系的形成与经济全球化的世界,教材研读,重难突破,栏目索引,教材研读,题组一二战后资本主义世界经济体系的形成,1.二战使西欧国家普遍衰落;,美国,的经济实力空前膨胀,成为世界最,大的债权国,美国企图建立以自己为主导的资本主义世界货币体系。,2.1944年,美、英、中、法等44国签订,布雷顿森林协定,其规定,美元与黄金直接挂钩,美元充当黄金的等价物或代表,官价为每盎司黄金等,于35美元。国际货币基金组织会员国的货币与美元保持固定的汇率。,3.1945年,国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立。美国取得了对这,两个机构的绝对控制权,以,美元,为中心的世界货币体系正式建立。,4.布雷顿森林体系的建立,为世界货币关系提供了统一的标准和基础,有利,于维持战后世界货币体系的正常运转,为世界经济的恢复和发展创造了条,教材研读,重难突破,栏目索引,件,也加强了,美国,在国际金融领域的特权和支配地位。,5.1947年,美国、中国等23个国家在日内瓦签署了关税与贸易总协,定。其宗旨是降低关税,减少贸易壁垒,在实施互惠和非歧视的基础上实,现国际贸易,自由化,。,6.,国际货币基金组织,、国际复兴开发银行和“关贸总协定”这三,大经济支柱,调整了世界经济贸易和金融。它们的建立标志着战后资本主,义世界经济体系形成。,7.二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系是20世纪初的资本主义,世界体系的延续。(,),教材研读,重难突破,栏目索引,题组二世界经济的区域集团化与经济全球化,1.1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并,统,称,欧洲共同体,;1993年,欧洲联盟的成立,标志着欧共体从经济实体,向经济政治实体过渡。,2.1999年,欧盟单一货币,欧元,正式问世。欧盟成为当今世界合作程,度最高的区域集团化组织;欧盟的建立符合欧洲的整体利益和欧洲各国的,利益,促进了欧洲经济的发展,提高了欧洲的国际地位。,3.1992年,美国与,加拿大,、墨西哥签订了北美自由贸易协定。1,994年,北美自由贸易区正式成立。它加强了三国之间的经济合作和交往,促进了这一地区的经济增长。,教材研读,重难突破,栏目索引,4.1989年,澳大利亚等12国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议,首届部长级会议,亚太经济合作组织成立。,1991,年,中国正式加入,中国台北和中国香港以地区经济体名义加入。,5.经济全球化趋势加快的原因有:信息技术的迅猛发展,加速了原材料、资,本和劳动力的国际流动;,跨国公司,和各种国际组织成为经济全球化,的强有力的推动者;两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍;绝大多数,国家都实行了市场经济体制,推动了世界经济的全球化发展。,6.经济全球化是一把双刃剑,它既加速世界经济发展和繁荣,也加剧了全球,竞争中的利益失衡。,发达国家,凭借资金、技术、市场和经营管理,方面的绝对优势,成为经济全球化最大的受益者。对于广大发展中国家来,教材研读,重难突破,栏目索引,说,经济全球化既是机遇,也是挑战。,7.,1995,年,世界贸易组织取代关贸总协定,其致力于促进各国市场的,开放,调解贸易纠纷,实现全球范围内的贸易自由化。,8.2001年,中国正式加入世界贸易组织。这一方面完善了中国社会主义,市场经济,体制,另一方面也促进世界经济的增长,有利于建立完整的世,界贸易体系。但是加入世贸组织也给中国带来压力和严峻的挑战,国内一,些产品、企业和产业面临更强的竞争,有些产业会受到冲击。,9.经济全球化和区域经济集团化之间是完全对立的关系。,(,),教材研读,重难突破,栏目索引,题组一二战后资本主义世界经济体系的形成,1.1944年,联合国家货币金融会议最后决议书规定美元与黄金挂钩,各,国货币与美元挂钩,确立了以美元为中心的资本主义世界货币体系;1973,年,美元贬值10%,各国放弃与美元挂钩的固定汇率。美元地位变化反映的,实质是,(),A.经济危机使货币贬值B.经济全球化趋势加强,C.国际贸易体系的变化D.美国经济实力的削弱,答案DA项是对1973年美元贬值现象的表述,不属于实质,故A项错误;,B项在题中没有体现;题中体现的是货币金融领域的变化,故C项错误;美元,贬值,地位下降,反映的是美国经济实力的变化,故D项正确。,教材研读,重难突破,栏目索引,2.下图是一则招标公告,根据所学知识判断,处应是,(),招标公告,建设单位:,贷款甘肃庆阳城市基础设施建设项目办公室,项目概况:综合交通走廊工程;老城区道路及雨污水管网系统改造;污水处,理厂及配套管网工程,A.国际货币基金组织B.亚太经合组织,C.世界贸易组织D.世界银行,答案D当前的世界银行主要致力于全球性的发展援助,为成员国提供,长期贷款和技术援助、促进可持续发展,故D项正确。,教材研读,重难突破,栏目索引,3.20世纪60年代后期,法国总统戴高乐称美国国际收支赤字是“不流眼泪,的赤字”。美国财政部长康纳利说:“美元是我们的货币,你们的麻烦。”,材料反映的是,(),A.美元的贬值B.美国军事实力强大,C.美国经济实力膨胀D.法美两国贸易失衡,答案A20世纪60年代后期,美国政府面临国际收支赤字、通货膨胀、,财政赤字的巨大压力,其大量印刷美元,转嫁危机,故A项正确,C项错误;美国,军事实力强大、法美两国贸易失衡在材料中不能体现,故B、D两项可排,除。,教材研读,重难突破,栏目索引,4.第二次世界大战中,美国财政部长摩根索曾向参议院指出,美国要建立一,种世界体系,以便让“企业家们可以按照商业原则进行国际贸易和国际投,资”。战争结束后,这一建议体现为,(),A.“冷战”秩序的建立B.关税与贸易总协定签署,C.世界贸易组织建立D.北美自由贸易区建立,答案B从材料中的“企业家们可以按照商业原则进行国际贸易和国,际投资”,可知该世界体系旨在实现国际贸易自由化。关贸总协定的宗旨,是降低关税,减少贸易壁垒,在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自,由化。再结合时间信息“战争结束后”可知B项符合题意。,教材研读,重难突破,栏目索引,题组二世界经济的区域集团化与经济全球化,5.哈贝马斯在包容他者一书中称,“欧盟条约承认成员国的独立和主,权,因此,欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同”,同时指出,“未来欧,洲联盟的合法性,在于所有成员国的共同利益,而不在于欧洲的民族自决意,识,一个单一的欧洲民族在政治上是不存在的”。材料认为(),A.欧盟既具有统一性又具有多样性,B.民族利益成为欧洲一体化的主要障碍,C.欧洲一体化进程艰难,D.欧盟以尊重成员国利益为主要目标,答案A题干“欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同”体现了欧,盟的多样性,“,未来欧洲联盟的合法性,在于所有成员国的共同利益”体现了欧盟的统一性,故,A,项正确,;B,、,C,两项在题干中没有体现,;,题干材料体现了欧盟尊重成员国的利益,但这不是其主要目标,故,D,项错误。,教材研读,重难突破,栏目索引,6.学者普遍认为,二战后德国的认罪态度,使得德国依靠自己的诚意消除了,笼罩在法国及所有欧洲人心头的阴云,而法国则把德国作为值得信任的合,作伙伴。下列表述中能印证这一观点的是(),A.法德两国相继加入北约组织,B.欧洲联盟的轴心是法德两国,C.在当今国际问题上,法德两国立场完全一致,D.法德两国都是安理会的常任理事国,答案B材料强调德国反思历史,化解与法国的矛盾,二者成为合作的,伙伴。两极格局下法德两国相继加入北约组织,主要体现了美国与法德两,国合作,“遏制共产主义”的需要,故A项错误;欧洲联盟的轴心是法德两,国,体现出法德合作,推动欧洲一体化的深入,故,B,项正确,;,法德两国都有自,己的国家利益,在当今国际问题上立场不完全一致,故,C,项错误,;,德国是二战,战败国,不是安理会的常任理事国,故,D,项错误。,教材研读,重难突破,栏目索引,7.保罗肯尼迪在大国的兴衰一文中说:“全球经济一体化已经是人们,无法否认和拒绝的现实,总的来说它有利于生产资源的合理配置,但是,仅,仅依靠市场无法解决国家间消费和福利不平等加剧的问题。在一国范围,内,是靠民主政治和福利国家来平衡和制约市场经济;在全球范围内,现在,还没有一个类似的机制。”这段材料表达的主要观点是(),A.全球经济一体化已客观存在,B.全球经济一体化利与弊并存,C.强调全球政治合作的必要性,D.加快推进政治一体化的进程,答案C材料有效信息“在一国范围内,是靠民主政治和福利国家来平,衡和制约市场经济,;,在全球范围内,现在还没有一个类似的机制”,表明目,前需要这样一个体制。故选,C,项。,教材研读,重难突破,栏目索引,8.中国政府承诺:“关税总水平由2001年的14%降低到2005年的约10%,其,中工业品由13%降至约9.3%。”这一承诺出现的背景是,(),A.中国开始城市经济体制改革,B.中国加入世贸组织,C.中国纪念改革开放30周年,D.邓小平的“南方谈话”,答案B城市经济体制改革在1984年以后全面展开,且与关税水平没有,关系,故A项错误;2001年中国加入世贸组织后,市场进一步开放、关税大幅,度减让,故B项正确;改革开放30周年是2008年,故C项错误;邓小平发表“南,方谈话”是在1992年春,故D项错误。,教材研读,重难突破,栏目索引,一、二战后资本主义世界经济体系形成过程及影响,1.形成过程,(1)在金融方面:美国借安排战后世界经济秩序之机,取代英国,通过布,雷顿森林协定确立了美元的霸权地位,建立了一个以美元为中心的新,的世界货币金融体系。,(2)在国际贸易方面:美国积极推动国际贸易的自由化,签署关税与贸易,总协定,迫使英国放弃大英帝国特惠制。美国打着相互减让关税的幌,子,降低别国的关税,以扩大自己的商品输出,实际上形成了以美国为中心,的国际贸易体系。,重难突破,重难点一二战后资本主义世界经济体系的形成,教材研读,重难突破,栏目索引,(3)在科技方面:战时美国经济的繁荣推动了科技的发展,使美国在第三次,科技革命中处于领先地位,加强了它在世界经济中的主导地位。,2.影响,(1)在一定程度上稳定了世界经济秩序,客观上促进了世界经济的发展;,(2)将不同社会制度、经济实力悬殊的国家联系在一起,顺应了经济全球,化的趋势,加快了经济全球化的发展;(3)以制度来规范国际经济活动,有,利于世界经济向体系化和制度化方向发展。,教材研读,重难突破,栏目索引,命题视角(1)布雷顿森林体系对二战后世界经济影响巨大,高考试题,主要从“影响”的角度考查布雷顿森林体系,要求考生认识其在恢复经,济、稳定国际贸易秩序、解决国际贸易争端等方面的积极影响。,(2)近几年中国在世界银行和国际货币基金组织中的地位不断提高,反映,了中国综合国力的不断增强,所以对世界银行和国际货币基金组织的宗,旨及特点的考查也是高考的热点。,(3)随着近几年国际金融市场的波动,考查布雷顿森林体系瓦解的题目增,多,复习时要注意。,教材研读,重难突破,栏目索引,布雷顿森林体系的主要特点和作用,1.特点,美元获得“等同黄金”的地位,其他国家货币与美元保持可调整的固定汇率关系。,2.,作用,(1),积极作用,:,暂时结束了金融领域的混乱局面,维持了战后世界货币体,系的正常运转。有利于世界贸易的发展和国际资本的流动,为世界经济,的恢复和发展创造了条件。,(2),消极影响,:,加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位。美国由此建立起以美元为支柱的国际货币制度,加强了对资本主义世界经济的控制。,教材研读,重难突破,栏目索引,典例1(2014广东文综,23,4分)美国试图通过某项协定,用新型的金本位来,达到贸易自由化,把国际金融的大权集中到华盛顿。以此协定为基础所建,立的是,(),A.北美自由贸易区B.世界贸易组织,C.布雷顿森林体系D.北大西洋公约组织,命题立意本题为概念型历史选择题,主要考查布雷顿森林体系的建立,同时考查学生调动和运用知识辨别历史事物的能力。,解题关键抓住
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