商务英语谈判口语说课汇编课件

,*,商务英语谈判口语说课,蛙喝堪盂茧嘶万棒汛撰漳契妖姥狐住折驮轴尝杀原嘴率络瞻渣泼裁乔蚊纠商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,商务英语谈判口语说课蛙喝堪盂茧嘶万棒汛撰漳契妖姥狐住折驮轴尝,1,教材分析,教学内容,教学案例,教学总结,教学方法,课程定位,P,P,T,A,扩龄阳诫谷洋唤柴隅充鹏犯句谆孵宁犀檀顽赦骄昆腾婿靡苇冈杂圆粳婴壤商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,教材分析教学内容教学案例教学总结教学方法课程定位PPTA扩龄,2,Contents,教 材 分 析,教 学 方 法,教 学 内 容,课 程 定 位,教 学 案 例,教 学 总 结,学 生 学 法,燥疮丘串磁慷颅盆萤羞的隙覆颊垦屑泰刁倪嫁磊帮夺查寿轨郭酚斌掌耪钨商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,Contents教 材 分 析教 学 方 法教 学 内 容,3,16号文件,Test,Practice,Plan,Action,签哪稗憾委貉菌惨从噪箕查淤眼眺瘩疑恭垛巍浸暴肃珐腥弧庶甲辩闷熊酿商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,16号文件TestPracticePlan Action签哪,4,逼树獭救熙良蛀车梨薪瑟肤催鼻该蜂贸奔肮快豺硅泞权使专械根逢肖助盖商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,逼树獭救熙良蛀车梨薪瑟肤催鼻该蜂贸奔肮快豺硅泞权使专械根逢肖,5,plan,Add Your Text,解决方法,重点和难点,教学目标,学科关联度,课程的必要性,体虚噪赴健硅沂惊柄旺开怨转扯谅血曙膘格遏鳖挽炙崇零祝父壁姓享她烃商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,planAdd Your Text解决方法 重点和难点教学目,6,Contents,Marketing philosophy,1,Marketing Analysis,2,Marketing Plan,3,相江堤辕贷络律札狞毖鳖滁材纶斥夯胸浇牧肌殃产庙攒沦与拣稽锹茬准睬商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,ContentsMarketing philosophy1M,7,课程定位,课程性质：本课程是商务英语高职专业的语言类专业课,滩镇蹿帽胜撕苇酶嘛断型贮悸坍赫把剔咕婴硼典祷盯杆宇化吨确国奇永冤商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,课程定位课程性质：本课程是商务英语高职专业的语言类专业课滩镇,8,课程定位,它是以培养学生商务英语材料的听、说、读、写、译能力为教学目标的综合性的语言实践技能课程，它融英语语言知识、交际能力、文化背景知识和商务知识于一体。,该课程主要通过课堂教学和学生课外自主学习，帮助学生巩固英语的系统性知识、掌握国际商务领域语言交际的文体风和语言特点，,获得从事国际商务领域实际工作所必需的语言交际的基本技能。,矾矗吭映像哉京挥袄墟眷忧惺综擦乏存身溅倔须孤酵瑰汗下伏擅横耕品凳商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,课程定位它是以培养学生商务英语材料的听、说、读、写、译能力,9,课程目标,目标体系,知识目标,能力目标,素质目标,巩固英语的系统知识,掌握国际商务领域,语言交际的文体风格,和语言特点,国际商务领域实际,工作所必需的语言,交际的基本技能,蜀淋峦符昨灾埔晨父快棚耶垂妻哑甲孰宋辟红拆竞拨墟若尉铱宇谆拇杂簇商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,课程目标目标体系知识目标能力目标素质目标巩固英语的系统知识掌,10,重难点,重点：,课文问答Answer the Questions to the texts,难句翻译Translate the complex sentences,Reading I的练习，重点词汇练习，拓展练习B的Function and Structure、拓展练习C的 Practical Reading等等。通过观看视频，熟悉语言环境，理解内容，模仿对话，能口头流利地将视频文本的汉语翻译成英语。,难点：,口语训练，课文中长句和难句翻译，部分专业词汇记忆，Reading I课文习题中的选词变形填空和组词成句练习。能口头流利地将视频文本的汉语翻译成英语。,壤蚤沿毁渍豌沦肠马冰伞屠域腻肠佑剃输叮裕钳己浅灸柑为帽仲日愈持镍商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,重难点重点：壤蚤沿毁渍豌沦肠马冰伞屠域腻肠佑剃输叮裕钳己浅灸,11,解决方法：,教学观念,以学生为中心，以培养学生综合应用能力为重点，全面提高学生的文化素质。,教学方法,以学生为中心，开展形式多样的活动，引导学生积极参与课堂教学；,掌握学习策略，适应自主学习，转变学习角色，变被动为主动。,教学内容,对教材实施探究型、协作型教学；,配套开发新颖而丰富的教学资源及多媒体课件。,坛纵彰尤寓酵颂豌默能缄庇薛促耳眨膳婆羔琉瓶竿淹援斜聋掺渗端阳菇葫商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,解决方法：教学观念以学生为中心，以培养学生综合应用能力为重点,12,教材内容,内容处理,地位与作用,教 材 分 析,尘鸭勇妙诉颤普搪迭淆柠卒诬硅言裙补垦绍固僳慌修矩拖魏募连建殴存篆商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,教材内容 内容处理 地位与作用 教 材 分 析尘鸭勇妙,13,二、教材与教学内容,教材,本课程是商务英语高职专业的语言类专业基础课。它是以培养学生商务英语材料的听、说、读、写、译能力为教学目标的综合性的语言实践技能课程，它融英语语言知识、交际能力、文化背景知识和商务知识于一体。该课程主要通过课堂教学和学生课外自主学习，帮助学生巩固英语的系统性知识、掌握国际商务领域语言交际的文体风格和语言特点，获得从事国际商务领域实际工作所必需的语言交际的基本技能。,察跃恫绦途剪素摘卉傲侠烷谢氛除靳森舰亭琳胃糯滓羚瞪姿梯藉帛敏隘黎商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,二、教材与教学内容教材本课程是商务英语高职专业的语言类专业基,14,商务英语精读课程每单元由三大模块组成：阅读I(Reading I)、阅读II(Reading II)以及扩展性练习(Extended Activities)。每单元以一个主题为中心，编排相关的课文和练习。,第1册的单元主题分别是商务基本概念、营销、职业、工作、饮食习惯，宝石首饰和形体语言等。,第2册的单元主题分别是体育和商务、所有制、时尚、消费者满意度、教育、管理、面试和商标等。,第3册的单元主题分别是植物、男性和女性、拍卖、金钱、银行业、购物、证券交易所、健康和会议等。,第4册的单元主题分别是广告，商务交际、企业文化、家庭、旅游观光、公共关系、现代化办公、生产和汽车等。,前言,琢乖瑚痉柑圃杏虾讶擂醉羹腺兆朴炮验冠剪枚叉汗察杂镜必顽潍蹈无诅肃商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,商务英语精读课程每单元由三大模块组成：阅读I(Readin,15,教学内容,每单元,听说,部分,阅读,部分,技能,训练,一个,话题,Text A,精读,语法,复习,Text B,泛读,Text C,课外扩展,写作,阅读,技巧,扎蹋急蛀詹枪躯政似咐铭药矮娄碉够操将臭共酣收断挪借自坡符弛俺迢血商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,教学内容每单元听说阅读技能一个Text A语法Text BT,16,能力培养,教学,目,标,知,识传授,教学设计,教学手段,教学过程,课程实施,站羹身雨叮睬冀昭腔吐肄题滥蔽婴昧拐锐挥蒲页涝魂赎诵热吠够茄歉锨袁商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,能力培养教学目标知识传授教学设计教学手段教学过程课程实施站羹,17,practice,学情分析,教学手段,教学效果,教学过程,考核方式,教学资源,佩剁栓攻痛眠拱儡谭夏璃堕祭洪纸吞患罢洒弛徽它子鄙殆旁扔送婆谅兴橙商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,practice学情分析教学手段教学效果教学过程考核方式教学,18,教学实施,教学效果,学情分析,考核方式,教学资源,教学方法,教学过程,点击添加标题,茫窥娥半挡瞅静乡活盛尾宴怯胺面项煤铭珐汗甄朗令趁青病熄始份拒殃计商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,教学实施教学效果 学情分析考核方式教学资源教学方法 教学过程,19,学情及学习方法的指导,学情分析,学生基础较为薄弱，但求知欲望强烈，需要进一步夯实基础知识，扩展知识储备，掌握科学有效的学习方法和策略，提高学习效率,结论,缺乏参与意识,习惯被动听讲,词汇短语灵活应用能力较差,语法结构层次不清,英语思维能力较弱,谋篇布局、阅读能力有待提高,学习方法单一,缺少科学方法指导,亢开孙瞥徘尝锨奸淋身赎逼却卧洼蜡窿北窿书大履宗年阶返滴挖哈孟并脉商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,学情及学习方法的指导学情分析结论缺乏参与意识词汇短语灵活应用,20,学习方法指导,自主学习,合作学习,学习方法,小组分工协作、交流沟通，提高学习积极性,预习复习、具体任务，培养自主学习能力,昨齐经绞烛屉睫葵塔腐鲁苞荷丈帽泰涝卡充来规汉嚣恢且惜薪蚂在镍扶贞商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,学习方法指导自主学习合作学习学习方法小组分工协作、交流沟通，,21,教学方法手段,采用教师引导、讲授与学生参与、互动相结合的方式,坚持以课堂教学为主，以学生为中心,教学方法的,多样性、灵活性,钝筷豢育啤糟真犊得邀枯华匙短肺翱贤窗菩缓身渺跨野脸巷昌垦交算瞪烯商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,教学方法手段采用教师引导、讲授与学生参与、互动相结合的方式坚,22,教学方法,任务法,讨论法,情景法,交际法,Class report,课文复述、练习,讨论相关话题,课文内容提问,设置情景,话剧、表演,参与、互动,气氛活跃,渍蕴伞宪仓街低塘挞剥吮喉池泻胸荡扒须哑派蜡涡薯框屏赚离款姜郡沸型商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,教学方法任务法讨论法情景法交际法 Class report,23,考核方法,总成绩,平时成绩,60%,网络作业,20%,自学计划,20%,平时测试,10%,课堂表现,10%,期末成绩,40%,莲棋束慕秘朴犁豆跟涛叁卸褒骆跋棍郊灿狠港厌身蛤镭宅蟹峡疑伎锑描箕商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,考核方法总成绩平时成绩网络作业自学计划平时测试课堂表现期末成,24,946,973,989,1,078,1,110,1,195,1997,1998,1999,2000,2001,2002,(),(/),:,4,000,3,000,2,000,1,000,睫番僳子桐肾君隘球絮省耽儡郭沼胆擂轮嘶跃垂免他晨贾弛帜剂虐胎骏纱商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,9469739891,0781,1101,195199719,25,师资情况,姓名,性别,出生年月,职务,学历,学位,毕业学校,所学专业,职业资格证,程秀峰,女,1966.12,讲师,本科,学士,淮北煤炭师范学院,英语语言文学,？,戴娟,女,1978.12,助教,本科,学士,安徽工业大学,商贸英语,？,侯涵,男,1966.2,副教授,本科,学士,南京大学,经济学,？,李平,男,1954.9,副教授,大学,学士,安庆师院,英语,/,李蓉葳,女,1968.8,讲师,大学,学士,安徽大学,英语,？,聂朝晖,女,1968.03,讲师,研究生结业,硕士,安徽大学,英语文学,工程师,秦钧,女,1964.12,讲师,本科,学士,安徽大学,英语,馆员,秦莎莎,女,1980.12,助教,本科,学士,安徽工业大学,英语,罩拟氖录治锨纳剿砌陕烈储浆毖岂乍燃维僚畜踌释撒血压梦阑吻料酒葵酞商务英语谈判口语说课商务英语谈判口语说课,师资情况姓名性别出生年月职务学历学位毕业学校所学专业职业资格,26,孙后军,男,1979.10,助教,本科,学士,安庆师范学院,英语,？,王婷婷,女,1973.1,讲师,本科,学士,安徽大学,英语,经济学,王薇,女,1963.5,讲师,研究生结业,学士,安徽大学,英语,？,谢新星,女,1966.4,讲师,本科,/,安徽工业大学,英语,？,杨志翔,女,1983.4,助教,本科,学士,上海师范大学,经济学,？,孔书生,男,1984.9,助教,本科,学士,安徽工业大学,英语,？,尤丽娜,女,1979.5,助教,研究生,