教科版《水到哪里去了》》课件

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,（冀教版）四年级科学下册课件,第三单元 物质的状态,8.水到哪里去了,（冀教版）四年级科学下册课件第三单元 物质的状态8.水到哪里,1,写字游戏,黑板上的字迹发生了什么变化？,写字游戏 黑板上的字迹发生了什么变化？,2,蒸发,水去哪了？,蒸发水去哪了？,3,概念：,在,常温,下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做,蒸发,.,概念：在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸,4,像这样的情况你在生活中还能举出哪些例子？,说一说,像这样的情况你在生活中还能举出哪些例子？说一说,5,晒被子，晾衣服,晒被子，晾衣服,6,教科版水到哪里去了课件,7,吹头发,吹头发,8,水,水蒸气,液体,气体,蒸发,：液体变成气体的过程,水水蒸气液体气体蒸发：液体变成气体的过程,9,小实验,用手蘸一点温水涂在手背 上，你有什么感觉？,想一想为什么会有这种感觉？,小实验 用手蘸一点温水涂在手背 上，你有什么感觉？想一想,10,游泳后，从水中上来的人为什么会感觉冷？,游泳后，从水中上来的人为什么会感觉冷？,11,结论,水蒸发时带走了热量,水蒸发吸热,结论水蒸发时带走了热量水蒸发吸热,12,实验升级,在你左手背滴一滴酒精，在你右手背滴一滴水。你有什么发现？你得出了什么结论？,结论：,不同的液体蒸发快慢不一样。,实验升级在你左手背滴一滴酒精，在你右手背滴一滴水。你有什么发,13,探究,影响蒸发快慢的因素,探究影响蒸发快慢的因素,14,探究影响蒸发快慢的因素,同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，晾在树荫下干得慢。表明,同样湿的被单，摊开晒的干得快，折叠晒的干得慢，这表明,同样湿的被单挂在有风的地方干得快，挂在没有风的地方干得慢。这表明,温度的高低影响蒸发的快慢,蒸发,面积大小影响蒸发的快慢。,空气流动的快慢影响蒸发的快慢。,探究影响蒸发快慢的因素同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，晾在树,15,学以致用,1.,淋雨后为什么会感觉冷？发烧时在头上敷上湿毛巾，这是为什么？,2.,怎样使湿漉漉的衣服快些干下来？,学以致用1.淋雨后为什么会感觉冷？发烧时在头上敷上湿毛巾，这,16,归纳总结：,使我感触最深的是,.,我学会了,.,我发现生活中,.,说说这节课的收获,归纳总结：使我感触最深的是.说说这节课的收获,17,蒸发,液体,-,气体,温度的高低,蒸发面积的大小,空气流动的快慢,影响因素,蒸发吸热,今天我们学到了什么？,蒸发温度的高低蒸发面积的大小空气流动的快慢影响因素蒸发吸热今,18,一、蒸发：,二、勤于思考善于判断：,1.,水蒸发的快慢只与其温度有关 （,）,2.,常温下水是不会蒸发的 （,）,3.,两杯温度相同的水，它们蒸发的快慢也一定相同。（,）,4.,把手指弄湿，手指会感到凉，是因为水蒸发时吸热（,）,三、认真思考巧填空：,1.,（,）和（,）都是从液体变成气体的现象，在这个变化过程中，,都要（,）热量。,2.,蒸发的快慢与（,）（,）和（,）有关。,3.,水的表面积越（,）,，水蒸发的就越慢。,四、简答：晒衣服为什么要把衣服弄展了，放在通风处？,加快空气流通,水分蒸发的快,还有,阳光的作用是加热 也是水分蒸发的快 衣服才能快点干,习题设计：,水在常温下，会慢慢地变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。,蒸发,沸腾,吸收,温度高低,有没有风,蒸发的面积大小,小,阳光的作用是加热，把衣服展开是为了增大蒸发面积，放在通风处是为了加快空气流通，这些都是为了使水分蒸发得快，衣服也就干得快了。,一、蒸发：习题设计：水在常温下，会慢慢地变成水蒸气飞散到空中,19,1.,发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径,2.,发展循环经济是我国实施可持续发展战略的必然选择,3,必须尊重和认同传统文化,4,认识世界要以发挥主观能动性为前提,5,要增强文化建设的自觉性,6,要发挥意识改造客观世界的能动作用,1.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径,20,