秋天部编版1上ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,部编小学语文一年级上册,1,秋 天,部编小学语文一年级上册1秋 天,1,课文导入,小朋友们，你们眼中的秋天是什么样的？,课文导入小朋友们，你们眼中的秋天是什么样的？,2,课文导入,天气,树叶,天空,大雁,课文导入天气树叶天空大雁,3,资料链接,偏旁,是指对合体字进行切分后得到的某个部分。现在把合体字的组成部分统称为“偏旁”。位于字的左边，叫“左偏旁”；位于字的右边，叫“右偏旁”。,树,右,偏旁是“对”,字。,左,偏旁是“木”,字。,资料链接偏旁 是指对合体字进行切分后得到的某个部分。现在,4,字词学习,我 会 读,秋 气 了,树,叶,片,大 飞,会,个,qi,q,le,sh,y,pin,d,fi,hu,字词学习我 会 读秋 气 了 树qi q l,5,字词学习,了,我 会 写,拼音：,笔顺：,le,组词：,睡了 吃了 来了,结构：,独体,字词学习了我 会 写拼音：笔顺：le 组词：睡了 吃了,6,字词学习,子,我 会 写,拼音：,笔顺：,z,组词：,孩子 孙子 叶子,结构：,独体,字词学习子我 会 写拼音：笔顺：z 组词：孩子 孙子,7,字词学习,人,我 会 写,拼音：,笔顺：,rn,组词：,大人 老人 人家,结构：,独体,字词学习人我 会 写拼音：笔顺：rn组词：大人 老人,8,字词学习,大,我 会 写,拼音：,笔顺：,d,组词：,大人 大方 大小,结构：,独体,字词学习大我 会 写拼音：笔顺：d组词：大人 大方 大,9,书写指导,了,横撇的撇段不宜长；弯钩沿竖中线写，稍弯。,书写指导了 横撇的撇段不宜长；弯钩沿竖中线写，稍弯。,10,书写指导,子,起笔横重下笔,轻行笔,重收笔，从横中线写起，略微向上倾斜。,书写指导子 起笔横重下笔轻行笔重收笔，从横中线写起,11,书写指导,人,先撇后捺，呈三角形，撇从竖中线上起笔，两个笔画收笔处在一条直线上。,书写指导人 先撇后捺，呈三角形，撇从竖中线上起笔，两个,12,书写指导,大,先写长横，再写“人”。,长横在横中线偏上位置，“人”从上半格的中间处起笔，撇高捺低，但相差,不大很大，,都从竖中线上起笔,。,注意写法上与“人”的区别。,书写指导大 先写长横，再写“人”。注意写法上与“人”的,13,字词学习,多音字,有,同学发现了一个有趣的问题,：,同样是,“,一,”,，为什么有时候读,“y”,，有时候读,“y”,，有时候读,“y”,呢？你在课文中找到了吗？读一读。,二声：一（,y,）片片、一（,y,）会儿,四声：一（,y,）群大雁,一声：一（,y,）字,注意：但“一”不是多音字。,字词学习多音字 有同学发现了一个有趣的问题：同样是“一,14,字词学习,多音字,多音字,是指一个字有,两个,或,两个以上,的读音，不同的读音表义不同，,用法不同。,le,（黄了）,lio,（了解）,了,字词学习多音字多音字 是指一个字有两个或两个以上 le,15,字词学习,多音字,d,（大熊）,di,（大夫）,大,会,hu,（会议）,kui,（会计）,字词学习多音字 d （大熊）大会 hu （会,16,自读要求：,1.,自由朗读课文，课文一共有几个自然段。,2.,课文一共介绍了秋天的几种事物？,课文解读,自读要求：课文解读,17,资料链接,自然段,是文章表达意思的基本单位。每个自然段前面都有两个空格。,资料链接自然段 是文章表达意思的基本单位。每个自然段前面都,18,课文解读,天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。,秋天来了，发生了哪些变化？,天气凉了,树叶黄了,树叶落了,课文解读 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。,19,课文解读,天空,那么,蓝，,那么,高。一群大雁往南飞，一会儿排,成个“人”,字，一会儿排,成个“一”,字。,“那么”表示,_,仿写：,_,那么,_,，那么,_,。,程度深,大树,高,粗,天空变蓝变高，大雁往南飞了,。,说一说，秋天来了，天空和大雁有什么变化？,课文解读 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排,20,课文解读,第一自然段写了什么？,写了秋天的天气情况和树叶的变化。,第二自然段写了什么？,写了秋天的天空和大雁。,课文解读第一自然段写了什么？写了秋天的天气情况和树叶,21,课文解读,请小朋友们思考一个问题，大雁排成一字形和秋天有什么关系？,课文解读请小朋友们思考一个问题，大雁排成一字形和秋天有什么关,22,课文解读,这是因为大雁飞行的路程很长,它们除了靠扇动翅膀飞行之外,也常利用上升气流在天空中滑翔,使翅膀得到间断的休息空隙,以节省自己的体力。当雁群飞行时,前面雁的翅膀在空中划过,翅膀尖上会产生一股微弱的上升气流,后边的雁为了利用这股气流,就紧跟在前雁翅膀尖的后面飞,这样一个跟着一个,就排成了整齐队伍。,课文解读 这是因为大雁飞行的路程很长,它们除了靠扇动翅,23,课文背诵,看图、抓住关键词背诵。,在熟读的基础上就能背诵,。,我是结合课文内容背诵的。,课文背诵看图、抓住关键词背诵。在熟读的基础上就能背诵。我是结,24,课文背诵,秋,天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。,天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排,成个“人”,字，一会儿排,成个“一”,字。,啊！秋天来了！,课文背诵秋,25,课文背诵,秋天,天气,大雁,树叶,凉了,黄了、落了,往南飞,美丽,的季节的喜爱赞美,课文背诵秋天天气大雁树叶凉了黄了、落了往南飞美丽,26,知识拓展,量 词,量词就是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。如本文的“一群大雁”“一片树叶”中的“群”“片”就是量词。,知识拓展量 词量词就是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。,27,知识拓展,量词积累,一片片,一个个,一朵朵,一页页,知识拓展量词积累一片片一个个一朵朵一页页,28,随堂小练,一、仿写句子。,“一会儿”表示,_,仿写：,_,一会儿,_,一会儿,_,。,随堂小练一、仿写句子。“一会儿”表示_仿写,29,随堂小练,一、仿写句子。,“一会儿”表示,_,时间不长,仿写：,_,一会儿,_,一会儿,_,。,我们在体育课上,丢沙包,玩跳绳,随堂小练一、仿写句子。“一会儿”表示_时间,30,随堂小练,二、填空。,天气,(),(),黄了,(),从树上（）。,天空,(),(),。一群大雁（），一会儿（），一会儿（）。,啊！（）来了,!,随堂小练二、填空。天气(),(,31,随堂小练,二、填空。,天气,(),(),黄了,(),从树上（）。,天空,(),(),。一群大雁（），一会儿（），一会儿（）。,啊！（）来了,!,凉了,树叶,落下来,那么蓝,那么高,往南飞,排成个,“,人,”,字,排成个,“,一,”,字,秋天,一片片叶子,随堂小练二、填空。天气(),(,32,朗读并背诵课文，会认会写课文中的生字词。,把你想象中的秋天画成一幅画。,课后作业,朗读并背诵课文，会认会写课文中的生字词。课后作业,33,WAN XIANG SI WEI,聪明出于勤奋，天才在于积累。,WAN XIANG SI WEI聪明出于勤奋，天才在于积累。,34,