高中语文第一单元山水神韵写作导学案一如何学好散文鲁人必修文本仅供参考PPT资料

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,高中语文第一单元山水神韵写作导学案一如何(rh)学好散文鲁人必修文本仅供参考,第一页，共18页。,佳作(ji zu)悟法 文章本天成，妙手偶得之,即学即练 纸上得来(d li)浅，绝知要躬行,栏目(ln m)索引,技法指要,授之以渔得，心有灵犀通,第二页，共18页。,(2)景物描写要生动，刻画细微；,从内容来看，可写景，也可状物。,散文可以写人、叙事、写景、咏物、抒怀、明志、访旧、描绘风土人情，上至天文地理，下至花鸟虫鱼，均可入文。,在我家乡的贫瘠的土地上，毅然地生长着这样一种微不足道的衰草，它细细的腰杆，叫人有一种随时即可夭折的担忧，它就是狗尾草。,就像一棵巨松，扎根在山崖之间，不随山水、飓风而改变自己的位置；,莲，让我觉得她就是花中之王，无可比拟。,佳作(ji zu)悟法 文章本天成，妙手偶得之,回忆的匣子被偷偷地打开，往事(wngsh)，重现眼前。,要求：(1)自主选材，注意情感体验；,喜欢(x huan)荷花，喜欢(x huan)她的淡淡清香，喜欢(x huan)她的淡淡粉红，喜欢(x huan)她的亭亭玉立，喜欢(x huan)她的濯清涟而不妖，喜欢(x huan)她的柔情似水,形散神收，突出(t ch)主旨。,在生活中，对事物的是非曲直，我们也常常是不公正的。,夏日炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡；,就像一棵独自开在山谷里的野百合，不管有没有人路过，仍开得那么鲜艳那么快乐。,要求：(1)自主选材，注意情感体验；,小小的生命，细细的腰杆，竟然有这样伟岸的心胸，非凡的气质，高尚的灵魂，我怎能不为之而震憾啊！,狗尾草,在我家乡的贫瘠的土地上，毅然地生长着这样一种微不足道的衰草，它细细的腰杆，叫人有一种随时即可夭折的担忧，它就是狗尾草。,春天，哪怕(np)是一场微不足道的细雨，它微尘一样的种子即可以萌生，不管那小小的种子是从鸟嘴里脱落的，还是随风刮来的，也不管是在屋檐的瓦缝里，还是在墙头贫瘠的泥土里，它都会毫不犹豫地扎下坚实的根基，无怨无悔地抽出两片细微的叶子，在春日温暖的怀抱里，憧憬未来。,佳作(ji zu)悟法 文章本天成，妙手偶得之,提示(tsh),在四季轮回中展现狗尾草平凡之中的伟大，构思巧妙。,第三页，共18页。,干旱的初夏，它蜷曲着细细的叶子，等待夏雨的洗礼，它低垂着即将被炎炎烈日侵占了的生命，期盼每个有露水的黎明，只要(zhyo)那么一场雨，它足可以挺起细细的腰身，发出小小的谷穗。那细细的身躯，割草的孩子懒得去碰它，啃草的牛羊也不愿去嗅它，但它总算是站起来的生命，不像那些萝藤攀爬依附于别的物体，也不像那些爬蔓的香草，离不开依偎的地面。,精练(jnglin)优美的语言满含对狗尾草的赞美之情。,提示(tsh),第四页，共18页。,秋天金色的太阳，公平地给了这微小的生命一个收获的机会，它擎着线一样细的脖颈，支撑着丰实的头颅，颗颗宝石般的种子。它犹如慷慨的母亲，用甘甜的乳汁喂足这小小的精灵、即将离去的子女，它用朴素的语言、高尚的灵魂教诲着未来的希望，它教孩子们不卑不亢、不离不弃，不张扬、不轻狂，可以没有傲气，但不能没有傲骨，世代延续祖辈谦虚容忍的美德。,冬天的狂风肆意(sy)地挑衅着它的腰身，它绝情地把种子抛在风里，叫它们去漂泊，叫它们去寻找心中的梦想，但是身为人母的它，一点也不犹豫，一点也不顾及自己的感受，当饱受熏陶的子女恋恋不舍地离去，它却又显得那样的洒脱，那样的轻松，那样的秀逸，它,第五页，共18页。,既似一面旗帜(qzh)招展着，又似离人告别的手掌挥舞着。一场浓雾沾染了它毛茸茸的头颅，星星点点的雾水，是它离别的清泪，是它相思的苦水，而它的子女对这却是全然不知。凛冽的寒风扫光了万紫千红，而它却在风中挺立着细细的腰杆，如鲁北汉子黑黝黝的脊梁，如大雪下挺拔的青松，如傲雪开放的腊梅,小小的生命，细细的腰杆，竟然有这样伟岸的心胸，非凡的气质，高尚的灵魂，我怎能不为之而震憾啊！,形散神收，突出(t ch)主旨。,提示(tsh),返回,第六页，共18页。,文本(wnbn)借鉴,技法(jf)指要 授之以渔得，心有灵犀通,散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，往往通过生活中偶发的、片段的事物(一方荷塘，一缕月光，一片云霞，一个梦境，一堵断垣，一件故人的遗物，一封远方(yunfng)的来信)，来拨动你心灵的琴弦，引发你这样或那样的联想和感悟，唤起你对宇宙认识或多或少的情趣和沉思，反映其复杂的背景和深广的内涵，做到“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。,第七页，共18页。,特点,1.题材广泛，以小见大(y xio jin d),散文可以写人、叙事、写景、咏物、抒怀、明志、访旧、描绘风土人情，上至天文地理，下至花鸟虫鱼，均可入文。但它又讲求审美价值，选择具有内在美质的材料，以此抒情表意，映照人生社会。它长于写“小”题材，以小见大(y xio jin d)反映社会生活和作者情感。一个片段、一个场景、一点思想的火花，一曲感情的波澜，往往都是散文的好题材。,第八页，共18页。,2.手法多样，行文灵活(ln hu),在文学各体类中，散文是最不受文体约束的文体。写法灵活(ln hu)是散文的一大特点。这首先是指散文运用表达方式自由灵活(ln hu)，叙述、描写、抒情、说明、议论，均可使用。其次，是指散文结构形式的灵活(ln hu)自由。散文的结构中心多样，可以以人物、事件、景物、典型细节等为结构中心。,3.形散神收，文情并茂,散文看似散漫却始终围绕一个中心、一个情感的基点去曲情尽态，妙笔生花。因此，散文既有优美的笔调，又有浓郁的情感，文情并茂。好的散文应是情感真挚自然、形象生动、语言优美的文章。,第九页，共18页。,1.巧妙构思,构思，是作者对一篇作品的整个认识过程，从他对外界事物的最初感受到成篇的全过程。“抓住一刹那”则是一个较好的构思方法。这“一刹那”是事物的“精华”部分。抓住这“一刹那”，就抓住了头绪，抓住了中心(zhngxn)，零散杂乱的材料才得以集中。,技法(jf)总结,第十页，共18页。,2.善于联想,实质上是观察的深化，是此时此地的观察，与彼时彼地观察的融会贯通。没有这种融会贯通，便没有感受的加深、思想的升华、诗意的结晶(jijng)。如果说精细的观察，为作者采集了丰富的矿石，那活跃的联想，则是对这些矿石的冶炼和加工。,3.锤炼语言,散文的语言是一种艺术的语言，散文短小精悍，不同于其他文学体裁，不靠情节与形象取胜，全靠一个“情”字，这就决定了散文的语言要求凝练、概括、朴实、优美。散文被称为美文，美在哪里？美在情致上，美在内容上，而这情这景，全靠语言来取胜。,返回(fnhu),第十一页，共18页。,即学即练 纸上得来(d li)浅，绝知要躬行,文题展示(zhnsh),四季轮回(lnhu)，春华秋实，登高望远，临风把酒。自然的造化总是带给人们丰富的情感体验。请你以某种自然景物为对象，展开联想，写一篇文章。,要求：(1)自主选材，注意情感体验；(2)景物描写要生动，刻画细微；(3)题目自拟；(4)不少于800字。,第十二页，共18页。,立意(ly)点拨,这篇作文要求写自然景物。从内容来看，可写景，也可状物。写景主要是借景抒情，通过对自然界丰富多彩的形象进行(jnxng)艺术的加工、刻画，来表达特定的情感和思想。就写景而言，首要一点是要抓住景物的特征，把景物写真、写细、写清楚；其次是要把“景”和“情”有机地结合起来，或触景以生情，或缘情而写景，无论采用哪种方法，都须记住“情为主，景是客”，写景只有“情景交融”，方能“物我双会”。,第十三页，共18页。,莲,喜欢(x huan)荷花，喜欢(x huan)她的淡淡清香，喜欢(x huan)她的淡淡粉红，喜欢(x huan)她的亭亭玉立，喜欢(x huan)她的濯清涟而不妖，喜欢(x huan)她的柔情似水,眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹？玫瑰？百合？菊花？面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得她们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧！,佳作(ji zu)展示,第十四页，共18页。,情人眼里出西施。莲，让我觉得她就是花中之王，无可比拟。朋友说我过于喜爱她，忽略了其他花的美丽，也许是吧！暮春三月，百花争艳，牡丹芍药，艳丽妩媚，使人为之震惊；夏日炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直高洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美的。,对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。在生活中，对事物的是非曲直，我们也常常是不公正的。,夜深了，我静静地躺在床上，被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开，往事(wngsh)，重现眼前。,第十五页，共18页。,因对个别人的崇拜，我成为他的守护者，旁人稍有异议(yy)，便拳脚相加，小伙伴们对之畏惧，便缄口不语，使我内心稍稍喜悦；因和亲密伙伴要好，便不理事情对错，不分青红皂白，硬着脸皮要站在朋友一边；因对个人稍有偏见，一出现可疑之处，聚焦点便投向他；因为自己的喜好盲目顺从，人云亦云，都不知道在干些什么。,猛然发现，曾经，自己是如此没有主见，成了失根的兰花，追逐的浮萍，飞舞的秋莲，因风四散的蒲公英，我又当了生活不公正的裁判。,第十六页，共18页。,世界甚大，要认清每一事物，应抛开自我的个人感情，透过(tu u)现象看本质，让我们的生活更有主见，更能感觉自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之间，不随山水、飓风而改变自己的位置；就像一棵独自开在山谷里的野百合，不管有没有人路过，仍开得那么鲜艳那么快乐。,爱莲，却不溺莲。爱生活，应该做个公正的裁判。,返回(fnhu),第十七页，共18页。,本课结束(jish),第十八页，共18页。,