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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四课 工欲善其事，必先利其器,有位神仙听说有个聪明却贫困的孩子，便找到了这个孩子想帮帮他。神仙手一指旁边的小石子，小石子立刻化成小金块，示意这金子送给他，小孩子摇头表示不要。神仙便把一块大石头变成了一个大金块，小孩还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉得这回孩子该满足了吧！可是孩子仍然不要，神仙便责问道：“给你金山你都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答说：“我要你的手指要你的点金术。”,你们觉得这个小孩子聪明吗？为什么？,聪明。他要的不是现成的金子，而是能变成金子的方法。,道德经,里面有这么一句话：“,授人以鱼，不如授之以渔,。授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。”,这句话字面意思是说：给别人鱼，不如教他捕鱼的方法。,给人鱼只能解决他短时间内的迫切需要，教给他捕鱼的,方法可以解决他一辈子的需求。,更深层的含义是什么呢？,教人知识，不如教人获得知识的方法,。,第四课 工欲善其事，必先利其器 有位神仙听说有,下面这串数字，你看一眼能记住吗？,181614128642,131517193579,看出来了吗？其实这串数字是按照一定的规律排列的。,第一排：,1 1 1 1,递减偶数,第二排：,1 1 1 1,递增奇数,方法是解决问题的门路，也是一门知识、技能。在日常生活中，无论做什么事、遇到什么问题，如果我们能掌握好方法，总是很快就能把事情、问题解决。学习呢？是不是也需要掌握一定的方法呢？,答案是肯定的。如果我们掌握了学习方法，就能减少学习中的弯路，就能事半功倍；就能提高学习质量，从而提高学习成绩。,什么是学习方法？,下面这串数字，你看一眼能记住吗？看出来了吗？其实这串,学习方法的含义,所谓学习方法，不仅指学习某门课程的方法、做作业的方法等具体的、狭义的方法，更重要的是指合理安排学习时间，培养良好的学习习惯，学会独立思考、自主学习，学会从社会生活和社会实践中学习。,进一步说，如何处理学习、娱乐和休闲的关系，如何确立正确的学习目标和学习态度，如何处理学习中的竞争与合作的关系等，,都可以被看做是广义的学习方法。,最有价值的知识是关于方法的知识,学习方法的含义 所谓学习方法，不仅指学习某门课,池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳,写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年,福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个男孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食 手里的漫画,心里初恋的童年,总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试以后 才知道该念的书还没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年,没有人知道为什么 太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙 多少的日子里总是 一个人面对着天空发呆 就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年,阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒 画不出天边那一条彩虹 什么时候才能高年级的同学 有张成熟与长大的脸 盼望着假期盼望着明天 盼望着长大的童年 喔,一天又一天 一年又一年 盼望长大的童年,童 年,池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天 操场边的秋千上,讨论,1,、,童年,这首歌的歌词中，哪些句子说明了童年的我们还不懂得珍惜时间？,2,、在这段时间里，大家都做了什么？,有什么收获？,人的平均年龄是,70,80,岁，如果以,80,岁来算，那我们这一生总共有,2522880000,秒。,如果再减去睡眠时间,840960000,秒（以,8,小时,/,天来算），还剩下,1681920000,秒。,如果再减去其他未知情况,真正供我们支配的时间，到底还有多少呢？,资料卡,盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。,3,、平时是怎样利用课余时间的？,讨论 1、童年这首歌的歌词中，哪些句子说明了童年的,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,一、珍惜时间，合理安排学习时间,1,、珍惜时间就是要珍惜每一个今天。,时间是无偿的。一个人拥有了生命就拥有了时间。时间是无价的。世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间。时间是公正的。每个人所拥有的一天都是,24,小时。,2,、珍惜时间首先体现为合理安排时间。,合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。时间安排得越科学，可供我们支配的时间就越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事。,安排时间要分出轻重缓急，排好先后顺序。,安排学习时间要结合学习计划和学习,任务，并考虑自己的各种实际情况。,3,、珍惜时间也体现在善于有效利用,零星的时间。,做时间的主人,一寸光阴一寸金一、珍惜时间，合理安排学习时间1、珍惜时间就是,二、独立思考，自主学习,1,、什么是学习？,(,为什么要独立思考，自主学习？,),2,、自主学习要求我们做到哪些？,学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。,自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。,业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随,二、独立思考，自主学习1、什么是学习？(为什么要独立思考，自,三、兼顾全面基础与学科特长,中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。,因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科。,若出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种现状，对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握。,如何学习自己不感兴趣的学科？,讨论与交流,学习的成绩、效果在很大程度上决定了对学科的兴趣，好的成绩是一种正面的反馈，有助于激励自己，保持学习积极性，提高对该学科的兴趣。找到适合自己的有效的方法认真学习，取得好成绩，就能让我们从原先的缺乏兴趣逐步变得乐此不疲,。,三、兼顾全面基础与学科特长 中学时期是为各方面素,四、从社会生活和社会实践中学习,参加社会生活和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理,论知识同社会实践联系起来，加深对课堂,学习内容的理解。还可以很好地培养和锻,炼我们的实践能力，加深我们对社会的了,解，培养我们的社会责任感。,实践出真知,读万卷书行万里,路,社会是另一个重要的“学校”和“课堂”，生活是另一种重要的“课程”和“教材”，实践是另一种重要的学习方式和途径。如果说,我们在学校里读的是“有字之书”,，那么,社会生活和社会实践就是“无字之书”,。“有字之书”和“无字之书”对于我们的成长和发展具有同等重要的意义。,参加社会生活和社会实践有什么重要作用？,四、从社会生活和社会实践中学习 参加社会生活和社会实践,学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的，它不是一层不变的，是因人而异的。从一定意义上说，适合自己的方法就是最好的学习方法。,因此，在学习过程中，应该结合自己的特点，找到最适合自己的特点和方法，然后要持之以恒地坚持下去。,最好的学习方法,适合自己的方法就,是最好的学习方法,学贵有法而无定法,学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的，,小 结,不会学习的人,越不会学越不爱学越学不好越不爱学越不会学,会学习的人,越会学越爱学越学得好越爱学越会学,爱因斯坦提出过一个公式,：,W=X+Y+Z,W,代表,成功,，,X,代表,勤奋,，,Y,代表,方法,，,Z,代表,不浪费时间、少说废话,可见，不只是勤奋、惜时等是成功的重要保证，好的学习方法也同等重要。因此，在接下来的日子里，我们需要进一步学会学习，善于学习。,小 结不会学习的人爱因斯坦提出过一个公式：W=X+Y+Z,谢 谢 观 赏,The End,谢 谢 观 赏,部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷,温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。,谢谢！,仅做学习交流，谢谢！,部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷,温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。,仅做学习交流，谢谢！,语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本”一同投入使用。“部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400字减少到300字。第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是
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