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语文园地五,午,w,shn w,上 午,第,1,课时,晚,wn,wn shn,晚 上,昨,zu,zu tin,昨 天,今,jn,jn tin,今 天,年,nin,u nin,过 年,上午,下午,晚上,昨天,今天,明天,w,wn,zu,jn,读一读,上个月,这个月,下个月,去年,今年,明年,zh,nin,你有什么发现？,上午,下午,晚上,昨天,今天,明天,上个月,这个月,下个月,去年,今年,明年,都是表示时间的词语。,一天以内的时间,以天为单位的时间,以月为单位的时间,以年为单位的时间,你还知道哪些表示时间的词语？,上周,这周,下周,上旬,中旬下旬,3,4,5,1,识字加油站,2,我的发现,花 草,莲 苹,pn,hu,co,lin,树 林,桃 桥,qi,o,sh,l,n,t,o,说说你的发现。,花 草 莲 苹,树 林 桃 桥,艹字头,木字旁,多与植物有关。,多与树木有关。,我会说,苗 菜 芽,草字头,椅 枝 柜,木字旁,江 河 海,三点水,4,5,1,识字加油站,2,我的发现,3,字词句运用,读一读，看看它们的音节，说说你发现了什么？,你们 家里,上山 三年,男生 蓝色,写字 报纸,n,men,ji,l,n,n,shn,l,n,s,sh,n,shn,sn,ni,n,xi,z,b,o,zh,第,2,课时,我发现：第一组的,“,你、里,”,和第二组的,“,男、蓝,”,主要区分声母,n,和,l,；第三组的,“,山、三,”,和第四组的,“,字、纸,”,主要区分平舌音和翘舌音,。,儿,儿,儿,林,林,林,笔顺规则：从左到右。,仔细观察这两个字，想一想：它们是按照什么顺序写的呢？,本,本,本,天,天,天,笔顺规则：先撇后捺。,在仔细观察观察这两个字，他们又是按照什么顺序写的呢？,5,1,识字加油站,2,我的发现,3,字词句运用,4,日积月累,悯农（其二）,唐,李绅,锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。,ch h r dn w,hn d h xi t,shu zh pn zhn cn,l l ji xn k,mn n,n,t,n l shn,看图说话，根据图片说说画的内容。,悯农（其二）,唐,李绅,锄禾日当午，,汗滴禾下土。,谁知盘中餐，,粒粒皆辛苦。,汗滴：,汗水往下落。,知：,知道，明了。,餐：,饭食。,皆：,全，都。,锄禾：,用锄头在庄稼地里,锄草、松土。,日当午：,烈日当空的正午。,【,作者简介,】,李绅（,772,846,），唐代诗人。字公垂，无锡（今江苏）人。他是新乐府运动的积极参与者，和白居易、元稹关系密切。他写诗追求通俗，强调平易，是唐朝倡导写通俗诗的诗人。代表作,悯农,诗二首较有名。,【,译文,】,中午太阳当头照的时候，农民在地里锄草、松土，汗水一滴一滴地掉进泥土里。有谁知道盘中的饭食，每一粒都是农民辛辛苦苦种出来的呢？,【,我的拓展,】,悯农（其一）,唐,李绅,春种一粒粟（,s,），,秋收万颗子。,四海无闲田，,农夫犹（,y,u,）饿死。,1,识字加油站,2,我的发现,3,字词句运用,日积月累,4,5,和大人一起读,拔萝卜,老公公种了一个萝卜。萝卜长大了，老公公去地里拔萝卜。,老公公拉着萝卜叶子，,“,嗨哟！嗨哟！,”,拔呀拔，拔不动。,第,3,课时,老公公喊老婆婆来帮忙。老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，,“,嗨哟！嗨哟！,”,拔呀拔，拔不动。,老婆婆喊小姑娘来帮忙。小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，,“,嗨哟！嗨哟！,”,拔呀拔，拔不动。,小姑娘喊小狗来帮忙。小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，,“,嗨哟！嗨哟！,”,拔呀拔，拔不动。,小狗喊小猫来帮忙,观察图片，说一说：他们会拔出萝卜吗？,阅读指导：,这是一个很有趣的民间童话，语言也很有特点。我们可以先阅读课本上的故事，然后再根据课本上给出的插图想想故事的结局是什么，从而体会人多力量大，团结就是力量的道理。,我的阅读卡,阅读,时间,和谁一,起读,我的,问题,大人的,解答,老公公为什么要找大家一起来拔萝卜？,因为萝卜实在太大了，老公公一个人拔不动，人多力量大，大家一起使劲儿才能拔出萝卜。,阅读,时间,和谁一,起读,我的,问题,大人的,解答,2.,最后怎么样了？萝卜拔出来了吗？,最后小猫又喊来小老鼠帮忙，仔细看看每幅图中萝卜的变化，我们可以猜到，萝卜最终被大家拔出来了。,我的阅读卡,你能够根据这些图片复述拔萝卜的故事吗？试试看！,有感情地朗读,课文,，熟读课文，背过背诵片段,。,2,.,正确书写本课生字新词，并做好对应的练习。,3.,学,了,本节内容，,你学会了什么呢？跟,大家交流一下吧,！,4.,读好书、多读书、勤思考。并做好,阅读,笔记。,课,后,作,业,第一单元，重点需要认读的生字、会写的生字、形近字、反义词、日积月累，都概括出来了。家长朋友们，可以把这些知识点罗列出来，让孩子听写，或者呢，把形近字和反义词抄写下来，让孩子进行组词和填写，通过这种复习方式，一年级孩子能够系统地复习这一册语文课本的所有知识点。,第二单元是汉语拼音，我们看上图，共有,8,个知识点需要准确掌握。,第,1,个是三个,a,、,o,、,e,单韵母的四声调；第,2,个同样是四声调，这些都是需要会读会拼会写的；第,3,个至第,6,个，分别是声母及拼写，都要会！第,7,个和第,8,个，主要是翘舌音和平舌音的拼写，量比较大，需要全面掌握。,再看会认的字，都要会读会写，包括拼音。,重,点,难,点,无论是拼音，或是生字、组词，量都非常大，需要一一掌握。复习的时候，如果想做到全面、准确，那么就需要逐字逐词去听写、认读,重,点,难,点,第五单元和第六单元的复习，依旧主要是字词，这里面，还出现了量词，这些量词，一定要让一年级小同学每天积累，因为，词语的准确使用，要贯穿孩子们的整个学习过程，语文学习当中，最注重的，就是字词句，所以，如果孩子在复习当中，出现了不会写的字，不会认读的字，不认识的量词和反义词，就需要反复去记忆，多次去考查，让他彻底记牢，一次性把基础就打好了，切莫含糊不清！,重,点,难,点,最后两个单元的复习，出现了词语搭配，这类形式的复习，也需要多读课文，平时多练。,而且呢，这类复习题，最考查一年级小同学的阅读积累，如果多读，多记，多积累，做这类题目，就没有问题。如果平时不积累，不记忆，那么，就会出现被“卡”住的现象。,总之，一年级上册的语文复习，只要以上面的单元小结重难点为准，多练，多记，多写，那么，一年级小学生，一定能在期末考试当中，取得优异的成绩。,重,点,难,点,同学们，再见！,小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？,早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？,树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？,解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？,美好春天,请您欣赏,
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