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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,7,7,8,8,同学们,今天我们跳着舞来到了美丽的动物城堡。这里住着一群会跳舞的小动物。今天,这儿将要举行一个节日舞会,小动物们还特别请来了它们的好朋友,小洋娃娃,。,9,同学们,今天我们跳着舞来到了美丽的动物城堡。这里住着一群会跳,小狗和小羊见洋娃娃来了,赶紧跑过来,欢迎,(,打击乐伴奏,),10,小狗和小羊见洋娃娃来了,赶紧跑过来欢迎(打击乐伴奏)10,欢迎节奏:,11,欢迎节奏:11,谁愿意模仿一下?请一位学生按节奏读,师随机指导,强拍拍手,弱拍拍肩。请男同学一起拍。,12,谁愿意模仿一下?请一位学生按节奏读,师随机指导,强拍拍手,弱,热情的小狗是怎么欢迎洋娃娃的呢?谁愿意模仿一下?,(,小熊前的十六节奏),13,热情的小狗是怎么欢迎洋娃娃的呢?谁愿意模仿一下?13,谁愿意模仿一下可爱的小羊,?,14,谁愿意模仿一下可爱的小羊?14,15,15,这时,爱跳舞的小熊跑来了,它对洋娃娃说了,什么,呢?,16,这时,爱跳舞的小熊跑来了,它对洋娃娃说了什么呢?16,请一名同学模仿,师生一起边拍边读,请同学注意读准十六分,节奏,。,17,请一名同学模仿,师生一起边拍边读,请同学注意读准十六分节奏。,18,18,洋娃娃高兴地接受了小熊的邀请,快看,她们一同,跳起来,了。,19,洋娃娃高兴地接受了小熊的邀请,快看,她们一同跳起来了。19,按节奏歌词接龙,按节奏歌词接龙,按节奏歌词接龙,师:洋娃娃和小熊跳舞,跳呀跳呀,一二一,生:他们在跳圆圈舞呀,跳呀跳呀,一二一。,师:小熊小熊点点头呀,点点头呀,一二一,生:小洋娃娃笑起来呀,笑呀笑呀,哈哈哈,20,按节奏歌词接龙 按节奏歌词接龙 按节奏歌词接龙 师:洋娃娃和,喜欢这首歌吗,?,这其实是一首外国儿歌。歌曲的名字叫做洋娃娃和小熊跳舞。我们一起来把这首歌,学一下,好吗?,(,随着音乐唱一唱),21,喜欢这首歌吗?这其实是一首外国儿歌。歌曲的名字叫做洋娃娃和小,“,嗯,唱得不错,不过能不能唱的再好一点呢?,”,22,“嗯,唱得不错,不过能不能唱的再好一点呢?”22,女同学来唱洋娃娃,男同学来唱唱小熊,我们来分角色唱一唱,23,我们来分角色唱一唱23,这次唱的太棒了。你们愿意和我们一起跳舞吗,24,这次唱的太棒了。你们愿意和我们一起跳舞吗24,那么我们先来想一想洋娃娃是怎么跳的?,(,自由组合,分组编排,教师指导。,),25,那么我们先来想一想洋娃娃是怎么跳的?25,小熊又是怎么跳的呢?,各组展示,议一议,26,小熊又是怎么跳的呢?各组展示议一议26,好,现在我们小朋友自己找一个小舞伴,分配好角色,和洋娃娃、小熊一起,跳,起来吧!,27,好,现在我们小朋友自己找一个小舞伴,分配好角色,和洋娃娃、小,既然大家表演的那么好,我们就一起去参加节日舞会吧!,28,既然大家表演的那么好,我们就一起去参加节日舞会吧!28,同学们,今天我们在音乐中度过了一段轻松、快乐的时光。大家回去后可以和家人举行一个家庭舞会,希望音乐能带给你更多幸福和快乐。,29,同学们,今天我们在音乐中度过了一段轻松、快乐的时光。大家回去,同学们跳着欢快的舞步出教室。(背景音乐洋娃娃和小熊),30,同学们跳着欢快的舞步出教室。(背景音乐洋娃娃和小熊)30,31,31,32,32,33,33,
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