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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,1,节 压强,第,1,课时 压强,R,八年级下册,第九章 压强,学习目标,1.,知道压力的概念，会用力的示意图,表示压力。,2.,了解压强的概念，理解压强的大小与哪些,因素有关。,3.,能够用压强公式进行简单,的计算。,课标要求,1.压力是指,_,压在物体表面上的力，其方向总是,_,受力面，作用点在,_,物体表面,。,压力和重力是两个不同性质的力,。,预习检测,2.压力的作用效果与,_,和,_,有关；当受力面积相同时，,_,越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，,_,越小,，压力的作用效果越明显,。,垂直,垂直于,受力,压力大小,受力面积大小,压力,受力面积,3.在物理学中，,_,_,叫做压强,。,计算公式为,_,，单位,_,，简称,_,，符号是,_,，1Pa=1,_,.,物体所受的压力的大小与受力面积,之比,帕斯卡,帕,Pa,N/m,2,情景导入,人们在雪地上玩耍，雪地上留下一串串大小不等、深浅不同的脚印。,滑雪者穿着雪橇不仅不会陷入雪地，而且还能飞奔疾驰,。,雪地上为什么会留下脚印？,脚印的深浅为什么不同？,两个手指头的感觉为什么不一样？,进行新课,压力的产生及其作用效果,知识点一,定义：,垂直,作用在,物体表面,的力叫做,压力,。,1.,压力的产生,压力和重力的区别与联系,压力,重力,定义,垂直作用在物体表面,上的力,物体由于,地球的吸引,而受到力,施力物体,物体,地球,受力物体,支持物,物体,作用点,接触面,上,物体,重心,处,大小,一般不等于物体重力,G,=,mg,方向,总是,垂直于作用面,总是,竖直向下,图丙：物体,压力,大小小于,重力,大小。,上图中压力的大小与重力的大小有何关系？,图甲：,压力,是由杯子的,重力,引起的，,F,=,G,。,图乙：物体对墙面的,压力,F,跟图钉的,重力,G,无关。,2.,压力的作用效果,实验探究,提出问题：,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,影响压力作用效果的因素,猜想：,1.,压力的大小,2.,受力面积的大小,实验方法：,控制变量法,实验步骤：,实验数据：,实验,受力面积,压力大小,压力的效果,甲,桌脚,桌子重力,较明显,乙,桌脚,桌子,+,砝码重力,很明显,丙,桌面,桌子,+,砝码重力,不明显,甲,乙,丙,实验结论：,压力的作用效果与,压力大小,有关。,受力面积,一定时，,压力越大,，压力的作用效果越明显。,压力的作用效果与,受力面积,有关。,压力,一定时，,受力面积越小,，压力的作用效果越明显。,压强的概念及计算,知识点二,定义：,物体所受压力的大小与受力面积之比,即：,p,表示压强、,F,表示压力、,S,表示受力面积,压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。,1.,压强的概念,2.,压强的计算,压强的国际单位是,帕斯卡,，简称,帕,，符号为,Pa,p,压强 帕斯卡,Pa,F,压力 牛顿,N,S,受力面积 平方米,m,2,1,Pa,=1,N/m,2,表示,1m,2,的受力面积上受到的压力为,1N.,例题,水平桌面上放一本书，书所受的重力为,3N,，与桌面的接触面积为,5,10,-2,m,2,，计算书对桌面的压强。,解,书对桌面的压力等于它所受的重力，即,F,=,G,=3 N,桌面的受力面积,S,=5,10,-2,m,2,所以压强,随堂演练,1.,小明用10N的水平方向的力把重1.2N的黑板擦挤压在黑板上，并使黑板擦贴着黑板匀速直线下滑，如图甲所示，请在图中作出黑板擦受力示意图，并标出各个力的大小。,答案：受力示意图如图乙所示，,G,=,f,=1.2N,，,F,=,N,=10N,.,2.如图所示，用50N的力,F,把砖分别压在水平桌面上和竖直墙壁上,。,如果砖重为20N，砖与受压物体的接触面积均为200cm,2,，则桌面和墙面受到的压强分别为多少？,解：由甲图可知，桌面受到的压力,F,1,=,G,+,F,=20N+50N=70N,受力的面积,S,1,=200cm,2,=0.02m,2,，,桌面受到的压强,由乙图可知，墙壁受到的压力与砖的重力无关，所以,F,2,=,F,=50N,，墙壁受到的压强,课堂小结,1.,压力的产生,2.,影响压力作用效果的因素,：,F,、,S,3.,压强：,4.,压强单位：,帕斯卡,，简称：,帕,，符号：,Pa,1 Pa,1 N/m,2,布置作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,1.估测你站立时对地面的压强。,根据你的体重可以得到你对地面的压力，再测量你站立时鞋底和地面的接触面积。为简单起见，假设双脚站立时，整个鞋印范围都与地面接触。测量时，在方格纸上画出鞋底的轮廓，看鞋底占有多少个小格（不满一格时，大于半格的算一格，小于半格的不算），再乘以每一小格的面积。,根据得到的数据，计算你对地面的压强。,（见教材,P,32,）,习题解答,如果图中每个小格的边长是2cm，某同学的质量为50kg，他对地面的压强是多大？与你对地面的压强相比哪个大？,解答：,该同学一只脚与地面的接触面积约,200cm,2,，,站立时两只脚与地面的接触面积约为,400cm,2,，,他对地面的压强,解答：,手对图钉帽的压强：,4.一个图钉帽的面积是0.8cm,2,，图钉尖的面积是510,-4,cm,2,，手指对钉帽的压力是20N，手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？,图钉尖对墙的压强：,
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