测量目和要素

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/1/27,#,1,、测量的目的和要素,测量的目的：,进行可靠的定量比较。,测量的要素：,单位,合适的测量工具或仪器,2,、声,声波是一种,_,波。,我们把声音频率高于,_,赫兹的声音叫作,_,波，低于,_,赫兹的声音叫做,_,波。,疏密,20000,超声,20,次声,2,、声,以下波形图中音调较高的是,_,；,以下波形图中响度较大的是,_,。,(a),(b),3,、声,用不同大小的力弹拨琴弦，琴弦发出,_,不同。,用大小相同的力弹拨不同琴弦,_,不同。,演奏不同乐器，我们能分别什么乐器是根据,_,来判断的。,响度,音调,音色,2,、力的作用效果：,图（,a,）表明：,力可以使物体发生形变。,图（,b,）表明,：,力可以改变物体的运动状态。,图,1,3,、二力平衡,对于不规则的物体我们可以,_,来确定它的重心位置，该方法利用的是,_,原理。,物理学家,_,总结了伽利略等人的研究成果，概括出重要的物理定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有,_,迫使它改变这种状态为止。为了纪念他的杰出贡献，人们以他的名字命名了物理量,_,的单位。,悬挂法,二力平衡条件,牛顿,外力,力,4,、二力平衡,一个男孩用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，则这时推力,_,汽车受到的阻力（选填“小于”、“等于”或“大于”）。,等于,5,、惯性,运动员跑到终点，不能马上停下，是由于运动员,_,，同质量一样，惯性也是物体的一种,_,。且质量越大，,_,越大。,具有惯性,属性,惯性,6,、画出杠杆相关力和力臂,F,O,7,、求最小力，敲动石块,