人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,3,月是故乡明,3 月是故乡明,1,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,2,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,3,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,4,1,.,课文中如何描述月亮的寓意？,自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。,初读感知,1.课文中如何描述月亮的寓意？自古以来，月亮就寄托了中,5,2.,根据课文内容填空。,课文描述了家乡月亮的美景，后来作者又见识了,_,，但是作者仍旧觉得,_,。,月是故乡明,许许多多的月亮,2.根据课文内容填空。月是故乡明许许多多的月亮,6,段落划分,第一部分,（,1,）：人人都爱自己家乡的月亮。,第二部分,（,24,）：回忆故乡和童年里的月亮。,第三部分,（,57,）：离开故乡后，看到许多的月亮，仍旧觉得月是故乡明。,段落划分第一部分（1）：人人都爱自己家乡的月亮。,7,默,读,课文,，本文作者由月亮想到了什么？,课文解读,故乡，表达对故乡的思念之情。,默读课文，本文作者由月亮想到了什么？课文解读,8,每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。,总领全文：,强调月是故乡明的主体。,每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自,9,但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可胜数。,词语积累：,胖嘟嘟,引用典故：,体现作者对月亮的喜爱之情。,但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因,10,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,11,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,12,我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。,意思是：,形容形象高大，气慨豪迈。,我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有,13,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,14,以后到了济南，才见到山，,恍然大悟,:,山原来是这个样子啊,!,因此，我在故乡里望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。,近义词：,幡然醒悟,引用：,表现了作者对月亮的诗词很熟悉。,以后到了济南，才见到山，恍然大悟:山原来是这个样子啊!,15,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,16,至于水，我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“,八月湖水平,”那样有气派，但也颇有一点儿烟波,浩渺,之势。,近义词：,浩瀚,对比手法：,体现故乡大苇坑的美丽。,至于水，我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面,17,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,18,到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我,天天,晚上乐此不疲，,天天,盼望黄昏早早来临。,表现作者对故乡黄昏的喜爱之情。,近义词：,乐在其中,到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星,19,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,20,到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，,清光四溢,，与水里的那个月亮,相映成趣,。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加,晶莹澄澈,。,景物描写：,表达作者对故乡月亮的喜爱之情。,到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，,21,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,22,我在故乡只呆了六年，以后就,离乡背井,，漂泊天涯。,在济南,住了十多年，,在北京,度过四年，,又回到济南,呆了一年，然后,在欧洲,住了近十一年，,又回到北京,，到现在已经四十多年了。,意思是：,离开家乡到外地。,介绍：,作者在故乡的时间并不长，为下文做铺垫。,我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南,23,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,24,在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。,排比：,描写世界各地的月光美景，体会作者对这些地方的喜爱之情。,近义词：,美好 美丽,在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月,25,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,26,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,27,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,28,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,29,但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你,!,对比手法：,表达作者对故乡月亮的喜爱之情。,但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那,30,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,31,我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。,景物描写：,描写出作者的居住环境很美，反衬了作者的思乡之情。,意思是：,八九十岁。,我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿,32,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,33,然而，每逢这样的,良辰美景,，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。,转折：,写出了作者对故乡的月亮的思念之情。,意思是：,美好的时光和景物。,然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里,34,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,35,月是故乡明,，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊,!,照应开头：,前后照应，体会作者对故乡月亮的喜爱，对故乡的思念之情。,月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊!照应,36,人教统编版五年级下册语文第3课月是故乡明ppt课件,37,人人都爱自己故乡的月亮。,思念家乡之情,月是故乡明,板书设计,对故乡和童年的回忆,离开故乡后的生活,月是故乡明,人人都爱自己故乡的月亮。思念家乡之情月是故乡明板书设计对故乡,38,亲爱的,读者,：,春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,亲爱的读者：,39,