中年级绘本阅读与写作:《公主的月亮》课件

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按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,公主的月亮,要求:和老师同学合作,分角色讲讲这个故事,想想这个故事告诉我们什么道理。,公主的月亮要求:和老师同学合作,分角色讲讲这个故事,想想这个,公主的月亮,作者:詹姆斯,瑟伯,继马克吐温之后的幽默作家,寓言作家,画家,创作了大量的散文、随笔、寓言、故事等。代表作,当代寓言集,当代寓言续集,公主的月亮 作者:詹姆斯瑟伯,公主的月亮,有一本刘清彦翻译的书,公主的月亮,,极有趣味。,难题,由一个生病的小公主提出,她娇憨的告诉疼她的国王,,如果她能拥有月亮,病就会好。,公主的月亮 有一本刘清彦翻译的书公主的,爱女心切的国王立刻召集国内的聪明智士,要他们想办法拿月亮,,但无论是总理大臣、宫廷魔法师或宫廷数学家,没有一个人能完成任务。,纵使他们每个人在过去都完成过许多超困难的任务,但要拿月亮,谁都不行。,爱女心切的国王立刻召集国内的聪明智士,要他们,公主得到月亮,病才能好。,你如何解决这个问题,?,公主得到月亮,病才能好。你如何解决这个问题?,而且他们分别对拿月亮的困难有不同的说辞,:,总理大臣说:它远在三万五千里外,比公主的房间还大,而且是由熔化的铜做的;,魔法师说:它有十五万里远,用绿起司做的,而且整整是皇宫的两倍大;,数学家说:月亮远在卅万里外,又圆又平像个钱币,有半个王国大,还被粘在天上,不可能有人能拿下它。,而且他们分别对拿月亮的困难有不同的说辞:,国王面对这些“不可能”的说法,心头又烦又气,只好叫宫廷小丑来给他弹琴解闷。,小丑问明了一切后,得了一个结论:如果这些有学问的人说得都对,,那么月亮的大小一定只和每个人想的一样大、一样远。,所以当务之急是要弄清楚小公主心目中的月亮有多大、有多远。,国王面对这些“不可能”的说法,心头又烦又气,,国王一听,茅塞顿开。小丑立刻到公主房里探望公主,并顺口问公主,,月亮有多大?,“大概比我姆指的指甲小一点吧!”公主说,因为她只要把姆指的指甲对着月亮就可以把它遮住了。,那么有多远呢?,“不会比窗外的那棵大树高!”公主所以这么认为,因为有时候它会卡在树梢间。,什么做的呢?,“当然是金子!”公主斩钉截铁的回答。,国王一听,茅塞顿开。小丑立刻到公主房里探望公,比姆指指甲还要小、比树还要矮,用金子做的月亮当然容易拿啦!,小丑立刻找金匠打了个小月亮、穿上金链子,给公主当项链。公主很高兴,第二天病就好了。,但是国王仍旧很,担心,。,到了晚上,真月亮还是会挂在天上,公主如果看到了,谎言不就揭穿了吗?,比姆指指甲还要小、比树还要矮,用金子做的月,这次,,你如何解决这个问题,?,这次,你如何解决这个问题?,于是他又召集了那班“聪明人”,向他们征询解决问题的方法,怎么样可以不让公主看见真月亮呢?,有人说要公主戴墨镜,有人说把皇宫花园用黑绒布罩起来,有人说天黑之后就不住的放烟火,以遮蔽月亮的光华,.,当然,没一个主意可用。怎么办?心急的国王深恐小公主一看见真月亮就会再生病,却又想不出方法解决,只好再找小丑来为他弹琴。,于是他又召集了那班“聪明人”,向他们征询,小丑知道了那些聪明大臣的想法后,告诉国王,那些人无所不知,如果他们不知道怎么藏月亮,就表示月亮一定藏不住。这种说辞,只能让国王更沮丧。眼看着月亮已经升起来了,他看着就要照进公主房间的月亮,大叫:“,谁能解释,为什么月亮可以既出现在空中,又戴在公主的脖子上?,”这个难题谁能解?,小丑知道了那些聪明大臣的想法后,告诉国王,小丑倒是灵机一动,他提醒国王,大家都想不到如何拿到月亮的方法时,谁解决了这个难题呢?,是小公主本人,她比谁都聪明。现在,又有难题出现了,不问她,还问谁?于是趁国王来不及阻止,他就到了公主的房间,问公主这个问题。,没想到公主听了哈哈大笑,说他笨,因为这个问题太简单了,就像她的牙齿掉了会长新牙,花园的花被剪下来了仍会再开一样,月亮当然也会再长呀!,哈哈!困扰了所有聪明人的问题,对小公主原来根本不是问题呀。,小丑倒是灵机一动,他提醒国王,大家都想不到,问题抢答,1.,公主要月亮,首席大臣想了什么办法?,2.,数学大师又想了什么办法?,3.,小丑又是怎么做的?,问题抢答1.公主要月亮,首席大臣想了什么办法?,4.,黄昏时分,国王又发愁了,为什么?,5.,首席大臣是怎么建议的?,6.,数学家又是怎么建议的?,7.,小丑是怎么解决问题的?,4.黄昏时分,国王又发愁了,为什么?,你能从这个故事中感受到什么?,你能从这个故事中感受到什么?,故事揭示了人际关系中我们每个人几乎都会犯的一个错误,:我们总是以自己观点去体会别人的意思:,当小公主提出要月亮时,每个人心中想到的月亮全是“,自己心中,”的月亮,而公主心目中的月亮跟别人以为的都不一样。,故事揭示了人际关系中我们每个人几乎都会犯的一,故事中的小丑实在是冷静、具有换位思考力、大有智慧、高,EQ,的一个人!,下次,真碰上有人向你要“月亮”,先别慌,,问问他想要的是个什么,,说不定你也可以帮他摘一个呢!,故事中的小丑实在是冷静、具有换位思考力、大有,当堂练习:,幸福是什么,?,先讨论一下,再写下来。,小红是个在蜜罐里泡大的孩子,她什么都有,可她还是觉得不快乐。为什么呢?,1.,奶奶每次过节给她买,好衣服,,认为幸福给孩子最好的穿的;,2.,爷爷每天做,好菜,,认为给她幸福就要给她吃好吃的;,3.,爸爸还是那种比较明事理的人,也较明主,假日里带她,去玩,,认为,幸福就是带她去好玩的地方;,4.,妈妈帮她辅导,功课,,报各种培训班,认为幸福就是帮她不断地学习、进步;,5.,听听小红的心声,她要的幸福是,写法:,1.,先写小红为什么不快乐,她真正想要的是什么;,2.,再写你心目中的幸福是什么,可以用一个事例来描写你的经历。,当堂练习:幸福是什么?先讨论一下,再写下来。小,作业:,1.,讲一讲:给爸爸妈妈讲讲这个故事,,2.,讨论一下:和爸爸妈妈讨论关于“幸福”的看法。,作业:,
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