小学语文——登鹳雀楼课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,1,你知道这座楼叫什么名字吗？诗人登楼看见了什么？想到了什么？让我们一起来学习这首古诗。,1你知道这座楼叫什么名字吗？诗人登楼看见了什么？想到了什么？,2,古诗二首,登鹳雀楼,8,助读资料,初读感知,课堂拓展,深入感悟,当堂检测,结构主旨,2古诗二首8助读资料初读感知课堂拓展深入感悟当堂检测结构主旨,3,1.,学习本课生字、新词，理解诗句，了解诗歌大意。,2.,有感情地朗读课文，背诵并默写。,（重点）,3.,从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。,（重点）,4.,通过学习这首诗，对诗的特点，如感情丰富、语言精练、讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。,（难点）,学习目标,31.学习本课生字、新词，理解诗句，了解诗歌大意。学习目标,4,王之涣：,(688,742),，是,盛唐,时期的著名,诗人,。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。,主要作品：,登鹳雀楼,凉州词,。,走近作者,4王之涣：(688742)，是盛唐时期的著名诗人。性格豪放,5,点击,听朗读,听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解诗词意思。,5 点击听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理,6,楼 依 尽,欲 穷 层,cng,lu,y,jn,y,qing,我会认,6楼 依 尽cngluyjny,7,更,n,（更夫 打更）,n,（更加）,尽,jn,（尽力）,jn,（尽管）,多音字,7更n（更夫 打更）尽jn（尽力）多音字,8,楼,lu,书写指导：,左窄右宽，右上横短，“女”横长，托住上部。,部首：,木,组词：,城楼 钟楼,造句：,我很喜欢这座大楼的设计风格。,我会写,音序：,L,结构,:,左右,8楼lu 书写指导：左窄右宽，右上横短，“女”横长，托住,9,依,y,书写指导：,左窄右宽，横宜长，末笔捺宜舒展。,部首：,亻,组词：,依着 依靠,造句：,小兰和奶奶相依为命。,音序：,Y,结构,:,左右,9依y 书写指导：左窄右宽，横宜长，末笔捺宜舒展。部首：,10,尽,jn,书写指导：,撇捺舒展，两点在左下格。,部首：,尺,组词：,依山尽 说不尽,造句：,雷锋的故事说不尽。,音序：,J,结构,:,上下,10尽jn 书写指导：撇捺舒展，两点在左下格。部首：尺组,11,黄,hung,书写指导：,上部宽，中部窄。,第二横长；中部上宽下窄。,部首：,黄,组词：,黄河 金黄,造句：,黄河是我们的母亲河。,音序：,H,结构,:,上中下,11黄hung书写指导：上部宽，中部窄。部首：黄组词：黄河,12,层,cng,书写指导：,撇舒展，“云”第一横在横中线上。,部首：,尸,组词：,一层楼 上层,造句：,叔叔的公司包租整整一层楼。,音序：,C,结构,:,半包围,12层cng 书写指导：撇舒展，“云”第一横在横中线上。,13,品读提示：,结合核心问题品读古诗。,13品读提示：结合核心问题品读古诗。,14,核心问题：,这首诗表达了什么样的情感？,串珠问题：,1.,诗人登上去以后看到了什么？,2.,作者在楼上想到了什么？,14核心问题：,15,梳理文意,登鹳雀楼,（唐）王之涣,白日依,山,尽,，黄河,入海流,。,依：靠着。,登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。,白日：傍晚的太阳。,尽：完。这里指太阳靠着,群山渐渐西沉，最后看不见了。,入海流：指黄河最终流入大海。,15梳理文意登鹳雀楼依：靠着。登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠,16,欲穷千里目,，,更,上一层楼。,想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。,千里目：指看到更远的地方。,穷：尽。,欲：想要。,更：再。,16欲穷千里目，更上一层楼。想要看到很远很远的地方，就要再登,17,课文整体感知,诗的前两句写登楼所见，由远望“白日”到俯瞰“黄河”。诗人融情于景，营造了景象壮阔、气势雄浑的意境，把上下、远近、东西的景物都容纳其中，显出诗人襟怀的宽大。,诗的后两句写登楼所思，寓理于事，进一步写出诗人积极向上、高瞻远瞩的胸襟，也道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。,17课文整体感知诗的前两句写登楼所见，由远望“白日”到俯瞰“,18,拓展：,你还会写出两句王之涣写的其他诗吗？,_,黄河远上白云间，一片孤城万仞山。,18拓展：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。,19,核心问题：,登鹳雀楼,表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情，以及积极进取的思想感情。,这首诗表达了什么样的情感？,19核心问题：登鹳雀楼表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情,20,1.,诗人登上去以后看到了什么？,诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。,串珠,问题：,201.诗人登上去以后看到了什么？诗人登上鹳雀楼看到了白日、,21,2.,作者在楼上想到了什么？,想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上一层楼”。,212.作者在楼上想到了什么？想到要想看得更远，只有站得更高,22,课文结构,登鹳雀楼,登楼所见,黄河入海（想象）,太阳落山（实景）,登楼所思,更上一层楼（包含哲理）,欲穷千里目（博大胸怀）,融情于景,寓理于事,22课文结构登鹳雀楼登楼所见 黄河入海（想象）太阳落山（实景,23,这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。,课文主旨,23这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见所思，道出了只,24,推荐阅读,登楼寄远,李九龄,满城春色花如雪，极目烟光月似钩。,总是动人乡思处，更堪容易上高楼。,24推荐阅读登楼寄远,25,国学诵读,黄河远上白云间，一片孤城万仞,(rn),山。羌,(qing),笛何须怨,(yun),杨柳，春风不度玉门关。,（,凉州词,王之涣）,25国学诵读黄河远上白云间，一片孤城万仞(rn)山。羌(q,26,走进中华传统文化,【,谚语,】,跳进黄河也洗不清。,解释：,比喻很难摆脱关系，避免不了嫌疑。,26走进中华传统文化【谚语】跳进黄河也洗不清。,27,课堂小结,这首诗写了诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，激励我们努力学习，积极向上，做生活的强者！,27课堂小结这首诗写了诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱,