初中生物_生物的特征课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地球表层,生物,和生物的生存环境,构成了,生物圈,第一章 认识生物,地球表层生物和生物的生存环境第一章 认识生物,第一节,生物的特征,第一节生物的特征,进行比较,交流、讨论，,观察,:,是科学探究的一种基本方法。,肉眼，放大镜、显微镜，照相机、录音机、摄象机等，,有时还需要测量。,观察的要求：,要有明确的目的，全面、细致和实事求是，并作记录。,观察的工具：,观察的步骤：观察比较讨论,进行比较交流、讨论，观察:是科学探究的一种基本方法。肉眼，,观察答问,：,哪些是生物，哪 些是非生物？,观察答问：哪些是生物，哪 些是非生物？,第一节 生物的特征,讨论：,生物有哪些共同特征？,怎样判断一个物体是否有生命？,第一节 生物的特征讨论：生物有哪些共同特征？怎样判断一个物,正常,缺氮,缺磷,缺钾,1.,生物的生活需要营养,正常缺氮缺磷缺钾1.生物的生活需要营养,利用水、无机盐、二氧碳制造有机物葡萄糖、淀粉等,动物以植物或其它动物为食，获得营养,思考：二者的营养方式有什么不同？,利用水、无机盐、二氧碳制造有机物葡萄糖、淀粉等动物以植物或其,鲸在进行什么活动？,鲸在进行什么活动？,21,野牛在晨光中呼吸,21野牛在晨光中呼吸,22,小鸟在呼吸,22小鸟在呼吸,2.,生物能进行呼吸,吸进氧气呼出二氧化碳,种子萌发,2.生物能进行呼吸种子萌发,3.,生物能排出体内产生的废物,3.生物能排出体内产生的废物,31,小狗排尿,31小狗排尿,43,含羞草,43含羞草,4.,生物能对,刺激,作出,反应,想一想：有什么好处？,4.生物能对刺激作出反应想一想：有什么好处？,421,河鲀,平静时,421河鲀平静时,422,河鲀,2,受惊吓后,422河鲀2受惊吓后,种瓜得瓜，种豆得豆。,龙生龙，凤生凤，,老鼠生的儿子会打洞。,一母生九仔，连母十个样,种瓜得瓜，种豆得豆。龙生龙，凤生凤，一母生九仔，连母十个样,初中生物_生物的特征课件,44,玉米幼苗,44玉米幼苗,53,菜豆的生长,53菜豆的生长,5,.,生物能,生长,和,繁殖,5.生物能生长和繁殖,想一想：生物还有什么其他特征？,举一种你熟悉的生物，它是否也有这些特征？,你自己也有这些特征吗？,除病毒外，生物都是由细胞构成的,生物能适应环境,生物能影响环境,想一想：生物还有什么其他特征？举一种你熟悉的生物，它是否也有,生物的共同特征,生物的共同特征,生物的生活 需要,?,营养,生物能进行,？,呼吸,生物能排出身体内产生,？,废物,生物能对外界刺激作,？,反应,生物能,_,和,_?,生长,繁殖,生物的生活 需要?营养生物能进行,生物都是由,构成的,细胞,小结,生物都是由 构成的 细胞小结,练习：,1,、分析下列图片哪些是生物，请说出理由,机器人弹钢琴,练习：1、分析下列图片哪些是生物，请说出理由机器人弹钢琴,珊瑚是生物吗？,珊瑚是生物吗？,初中生物_生物的特征课件,课堂练习：,1.,生物圈是指地球上所有的,和生物生活的,。,2.,除病毒外，生物都是由,构成的。,生物,生存环境,细胞,课堂练习：1.生物圈是指地球上所有的,4.,下列各组中全都属于生物的一组是：,A.,山石和土壤,B.,树木和花草,C.,细菌和河水,D.,蝴蝶和空气,B,4.下列各组中全都属于生物的一组是：B,初中生物_生物的特征课件,大熊猫,真好吃！,大熊猫真好吃！,东北虎,我也是,难得,有闲散散步,东北虎我也是,麋鹿：俗称,“,四不像,”,。,头像马,尾像驴,蹄像牛,角像鹿,麋鹿：俗称“四不像”。头像马尾像驴蹄像牛角像鹿,金丝猴,我就像那冬天里的一把火,金丝猴我就像那冬天里的一把火,倒挂金钟,倒挂金钟,银杏,银杏,银杉,银杉,再见,再见,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,身体健康，学习进步！,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步,